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Currículo e TIC

E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina "Integração Curricular das TIC", do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 1 de fevereiro de 2009. Papel do Software Social na Construção de Ambientes de Aprendizagem. A aprendizagem nestes ambientes envolve também a produção de conteúdos desenvolvidos colaborativamente, através de diversas aplicações: blog postings, contribuições nas páginas Wiki ou participação em discussões nos fóruns ou comentários nos blogues de outros membros da comunidade. Attwell, G...

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Currículo e TIC | reflectindosobretic.blogspot.com Reviews

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E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina Integração Curricular das TIC, do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 1 de fevereiro de 2009. Papel do Software Social na Construção de Ambientes de Aprendizagem. A aprendizagem nestes ambientes envolve também a produção de conteúdos desenvolvidos colaborativamente, através de diversas aplicações: blog postings, contribuições nas páginas Wiki ou participação em discussões nos fóruns ou comentários nos blogues de outros membros da comunidade. Attwell, G...

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1 currículo e tic

2 referências bibliográficas

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currículo e tic,referências bibliográficas,elearning papers,publicada por,clarisse nunes,1 comentário,redes sociais,social network site,revista famecos,educause learning initiative,learning management syste,personal learning environments,notas,feedback

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Currículo e TIC | reflectindosobretic.blogspot.com Reviews

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E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina "Integração Curricular das TIC", do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 1 de fevereiro de 2009. Papel do Software Social na Construção de Ambientes de Aprendizagem. A aprendizagem nestes ambientes envolve também a produção de conteúdos desenvolvidos colaborativamente, através de diversas aplicações: blog postings, contribuições nas páginas Wiki ou participação em discussões nos fóruns ou comentários nos blogues de outros membros da comunidade. Attwell, G...

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Currículo e TIC: Contributo das TIC na aprendizagem

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E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina "Integração Curricular das TIC", do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 23 de novembro de 2008. Contributo das TIC na aprendizagem. Para Miranda (2007) é importante considerar que a aprendizagem é o processo re(construtivo), cumulativo, orientado para determinados objectos, situada e colaborativa. Estes aspectos devem ser considerados aquando a integração das TIC na prática educativa, bem como a qualidade da formação técnica e pedagógica dos professo...

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Currículo e TIC: Formas de comunicação e colaboração on-line - Implicações na educação

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E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina "Integração Curricular das TIC", do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 16 de novembro de 2008. Formas de comunicação e colaboração on-line - Implicações na educação. Proporciona mais possibilidades destes refinarem as aprendizagens e reflectirem sobre as mesmas. Conclui-se, que estes aspectos têm obviamente implicações na forma como organizamos os ambientes de aprendizagem para os nossos alunos. Como diz Carr (2000, p.291) sobretudo a comunicaçã...Const...

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Currículo e TIC: Dezembro 2008

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E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina "Integração Curricular das TIC", do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 28 de dezembro de 2008. Aprendizagem e comunidades de prática. Embora a história da humanidade tenha caminhado na procura de tecnologias que facilitassem a realização de actividades por parte do Homem, a sua introdução nos currículos escolares tem percorrido um longo caminho e as mudanças têm sido lentas apesar dos avanços tecnológicos serem cada vez mais rápidos (Siemens, 2008).

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Currículo e TIC: As TIC na Educação

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E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina "Integração Curricular das TIC", do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 16 de novembro de 2008. As TIC na Educação. Para Miranda (2007) Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são “tecnologia computacional ou informática com tecnologia das telecomunicações” (p.43), sendo que nos nossos dias a. WWW) ocupa um papel muito relevante neste domínio. 8221; para a de “. No jardim-de-infância de Vila Nova da Baronia”. E “Interacções entre díades face ...

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Currículo e TIC: Papel do Software Social na Construção de Ambientes de Aprendizagem

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E-Portfólio desenvolvido no âmbito da disciplina "Integração Curricular das TIC", do Doutoramento TIC e Educação. Domingo, 1 de fevereiro de 2009. Papel do Software Social na Construção de Ambientes de Aprendizagem. A aprendizagem nestes ambientes envolve também a produção de conteúdos desenvolvidos colaborativamente, através de diversas aplicações: blog postings, contribuições nas páginas Wiki ou participação em discussões nos fóruns ou comentários nos blogues de outros membros da comunidade. Attwell, G...

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Tempo de Reconstruir Saberes: Fevereiro 2010

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Tempo de Reconstruir Saberes. Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de Integração Curricular das TIC do mestrado de TIC e Educação da FCUL. Segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010. Projecto de tese - Os Professores e as TIC. Face a esta inovação e aos avanços científicos e tecnológicos que se produzem à sua volta, as exigências, as formas de actuação e intervenção dos professores poderão ter que ser alteradas para dar resposta às ofertas e pressões exteriores. Também estudos recentes realizados p...

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Tempo de Reconstruir Saberes: Dezembro 2008

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Tempo de Reconstruir Saberes. Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de Integração Curricular das TIC do mestrado de TIC e Educação da FCUL. Domingo, 7 de dezembro de 2008. Sistemas digitais em mapa de conceitos. Desenvolvimento curricular da disciplina de sistemas digitais e arquitectura de computadores do 12º ano através da construção de um mapa conceptual. Publicada por Ana Paula Santos. A minha Lista de blogues. Word Cloud Tese de Mestrado. Na onda das TIC. Reflexão sobre o percurso pela disc...

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Tempo de Reconstruir Saberes: Projecto de tese - Os Professores e as TIC

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Tempo de Reconstruir Saberes. Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de Integração Curricular das TIC do mestrado de TIC e Educação da FCUL. Segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010. Projecto de tese - Os Professores e as TIC. Face a esta inovação e aos avanços científicos e tecnológicos que se produzem à sua volta, as exigências, as formas de actuação e intervenção dos professores poderão ter que ser alteradas para dar resposta às ofertas e pressões exteriores. Também estudos recentes realizados p...

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Tempo de Reconstruir Saberes: Novembro 2009

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Tempo de Reconstruir Saberes. Este blogue foi criado no âmbito da disciplina de Integração Curricular das TIC do mestrado de TIC e Educação da FCUL. Terça-feira, 24 de novembro de 2009. Apesar de a ausência ter sido grande.a construção dos meus saberes continuou.mas numa nova "viagem". Sopram "novos ventos" e os locais também são outros. As TIC continuam a preencher a minha vida e a proporcionar-me ainda momentos de deslumbramento. Cada vez mais tenho a certeza que estou no caminho certo. Na onda das TIC.

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Tarefa 3 – Recursos Educativos Abertos Acessíveis | Tic Educação

https://emiliabaliza.wordpress.com/tarefa-3-recursos-educativos-abertos-acessiveis

Tarefa 3 – Recursos Educativos Abertos Acessíveis. Recursos Educativos Abertos Acessíveis. Recursos Educativos Abertos Acessíveis (OER. Open Educational Resources – Educator Handbook. Os recursos educativos abertos permitem a livre utilização e readaptação dos recursos por qualquer utilizador. Pesquisa do agregador Pintarest. Criação de um recurso educativo aberto que se insira na unidade de aprendizagem planeada no tópico anterior. Atender às acessibilidades do recurso. Escreva o seu comentário aqui.

emiliabaliza.wordpress.com

Tarefa 4 – SENnet – Reflexão | Tic Educação

https://emiliabaliza.wordpress.com/tarefa-4-reflexao-sobre-o-curso-sennet

Tarefa 4 – SENnet – Reflexão. Balanço do Curso Online Recursos Educativos Abertos Acessíveis (REA). A formação em REA estava bem planeada e adequada aos fins. A utilização da modalidade E-learning continua a mostrar evidências das suas possibilidades. Adequação no tempo, modo e espaço de trabalho. Só nesta modalidade era possível produzir trabalho de grupo em que os seus participantes se encontravam a quilómetros de distância. Educação Aberta –. Princípios base: (i) Proporcionar múltiplos meios de repres...

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As TIC na Educação: 2008-12-28

http://historiandomjg.blogspot.com/2008_12_28_archive.html

As TIC na Educação. A tecnologia é a resposta, mas qual é a pergunta? Quarta-feira, 31 de dezembro de 2008. Objectos de aprendizagem e Recursos de Aprendizagem: proposta de tipologia. O propósito do EUN Learning Resource Exchange Metadata Application Profile produzido pela EUN Learning Resource Exchange), parceria que congrega mais de 20 Ministérios da Educação de países europeus, é apoiar a troca de informação acerca de todo o tipo de recursos digitais de aprendizagem. 183; Em rede (networked). Um conju...

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