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Sempre a procura do saber. Segunda-feira, 11 de junho de 2012. Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3. Atualmente os meios de comunicação estão presentes diariamente em nossas vidas, cabe a nós fazermos o uso adequado dessas mídias. A maioria das nossas escolas contam com um acervo de diferentes mídias para o desenvolvimento de varias atividades, mas muitos professores não apresentam conhecimentos técnicos suficientes para manipular esses instrumentos. Compartilhar com o Pinterest. Escola é um espaç...

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Sempre a procura do saber. Segunda-feira, 11 de junho de 2012. Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3. Atualmente os meios de comunicação estão presentes diariamente em nossas vidas, cabe a nós fazermos o uso adequado dessas mídias. A maioria das nossas escolas contam com um acervo de diferentes mídias para o desenvolvimento de varias atividades, mas muitos professores não apresentam conhecimentos técnicos suficientes para manipular esses instrumentos. Compartilhar com o Pinterest. Escola é um espaç...

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Sempre a procura do saber. Segunda-feira, 11 de junho de 2012. Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3. Atualmente os meios de comunicação estão presentes diariamente em nossas vidas, cabe a nós fazermos o uso adequado dessas mídias. A maioria das nossas escolas contam com um acervo de diferentes mídias para o desenvolvimento de varias atividades, mas muitos professores não apresentam conhecimentos técnicos suficientes para manipular esses instrumentos. Compartilhar com o Pinterest. Escola é um espaç...

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sempre a procura do saber: Junho 2012

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Sempre a procura do saber. Segunda-feira, 11 de junho de 2012. Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3. Atualmente os meios de comunicação estão presentes diariamente em nossas vidas, cabe a nós fazermos o uso adequado dessas mídias. A maioria das nossas escolas contam com um acervo de diferentes mídias para o desenvolvimento de varias atividades, mas muitos professores não apresentam conhecimentos técnicos suficientes para manipular esses instrumentos. Compartilhar com o Pinterest. Modelo Simples&#4...

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sempre a procura do saber: ATV 2.5 Construindo Hipertexto Romilda Basilio de Sousa de Aguiar

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Sempre a procura do saber. Segunda-feira, 19 de março de 2012. ATV 25 Construindo Hipertexto Romilda Basilio de Sousa de Aguiar. Na internet tive a oportunidade de pesquisa no portal do professor e conhecer uma nova forma de ensino, ao ter a oportunidade de fazer esta pesquisa, pude encontrar muitas atividades diferenciadas. Ao pesquisa Hipertexto e Hipermídia pude compreender diferentes formas de trabalhar com a informação processo ensino aprendizagem. A experiência de navegar na internet. Portifólio Di...

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sempre a procura do saber

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Sempre a procura do saber. Quarta-feira, 24 de agosto de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Portifólio Digital de Artes Visuais. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. ATIVIDADE 2.8 - HIPERTEXTO COLETIVO. Para casa: pesquesa na WIKIPÉDIA. Em busca de aprendizado. Comunicação Síncrona e Comunicação Assíncrona. É SEGURO PESQUISAR NA WIKIPÉDIA? A WIKIPÉDIA É UMA. Projeto romildaView more presentations from romild. Visualizar meu perfil completo.

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sempre a procura do saber: Maio 2012

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Sempre a procura do saber. Segunda-feira, 14 de maio de 2012. Atividade 3.2 e 3.3. PROJETO: SAÚDE DIREITO DE TODOS. O professor deve manter o aluno em contato com informações, de preferência de forma lúdica, sobre os alimentos, a higiene com o corpo e com o ambiente, também orientar os alunos sobre o exagero que a mídia transmite através de propagandas, desenhos e programas de televisão para aumentar o consumo de muitos alimentos que não são saudáveis e podem prejudicar a saúde. Identificar a necessidade...

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sempre a procura do saber: Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3

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Sempre a procura do saber. Segunda-feira, 11 de junho de 2012. Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3. Atualmente os meios de comunicação estão presentes diariamente em nossas vidas, cabe a nós fazermos o uso adequado dessas mídias. A maioria das nossas escolas contam com um acervo de diferentes mídias para o desenvolvimento de varias atividades, mas muitos professores não apresentam conhecimentos técnicos suficientes para manipular esses instrumentos. Compartilhar com o Pinterest.

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informada com a Oscali: PROJETO

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Informada com a Oscali. Sexta-feira, 29 de julho de 2011. From Escola Municipal Professora Célia Ricardo Domingues de Araújo. EMEIEF. FAZENDA CAMILO BRIDI. ELINEIA DAS GRAÇAS DAL' COL DALBONI. OSCALI FELIX CORDEIRO POSTINGHEL. JANETE APARECIDA COVRE MARQUEZ. MARIA DAS GRAÇAS VENTURINI CANCEGLIERI. PRINCIPAIS OBJETIVOS DO PROJETO:. Estimular o gosto pela leitura;. Desenvolver a criatividade;. Memorizar e aprender através do lúdico;. Identificar a cor vermelha;. Desenvolver a expressão artística;.

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informada com a Oscali: Julho 2011

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Informada com a Oscali. Sexta-feira, 29 de julho de 2011. COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE. COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE. Características que diferenciam a sociedade atual da sociedade de décadas anteriores é o uso da internet, a globalização, antes pesquisávamos em livros, bibliotecas, discutia-se mais sobre os assuntos, fazíamos mais o uso da leitura, hoje buscamos todas as informações de nossas pesquisas através do uso do computador (internet). Compartilhar com o Pinterest. EMEIEF. FAZENDA CAMILO ...

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informada com a Oscali: COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE

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Informada com a Oscali. Sexta-feira, 29 de julho de 2011. COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE. COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE. Características que diferenciam a sociedade atual da sociedade de décadas anteriores é o uso da internet, a globalização, antes pesquisávamos em livros, bibliotecas, discutia-se mais sobre os assuntos, fazíamos mais o uso da leitura, hoje buscamos todas as informações de nossas pesquisas através do uso do computador (internet). Compartilhar com o Pinterest. Minha lista de blogs. VIVEN...

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Interagindo & Aprendendo: Atividade 4.2

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Quarta-feira, 6 de junho de 2012. Para você professor que tenha interesse o vídeo está disponível:. Http:/ www.blogger.com/post-create.g? Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Portifólio Digital de Artes Visuais. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. ATIVIDADE 2.8 - HIPERTEXTO COLETIVO. Sempre a procura do saber. Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3. Informada com a Oscali. Para casa: pesquesa na WIKIPÉDIA. Em busca de aprendizado.

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Interagindo & Aprendendo: Atividade 2.5 Construindo Hipertexto

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Quarta-feira, 7 de março de 2012. Atividade 2.5 Construindo Hipertexto. Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido. 8212; Nelson, Literary Machines 1992.

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Interagindo & Aprendendo: Atividade 4.3

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Quarta-feira, 13 de junho de 2012. Compartilhar com o Pinterest. Marinelda - coordenação-NTM de Itarana. 26 de junho de 2012 06:58. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Portifólio Digital de Artes Visuais. VIVENCIANDO O LINUX EDUCACIONAL NA ESCOLA. ATIVIDADE 2.8 - HIPERTEXTO COLETIVO. Sempre a procura do saber. Mídia- educação no contexto ecolar:ativ:4.3. Informada com a Oscali. Para casa: pesquesa na WIKIPÉDIA. Em busca de aprendizado. Comunicação Síncrona e Comunicação Assíncrona.

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Interagindo & Aprendendo: Atividade 3.2 e 3.3

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Quarta-feira, 16 de maio de 2012. Atividade 3.2 e 3.3. Identificar manifestações culturais de imigrantes europeus e pomeranos e de seus descendentes na sociedade brasileira atual. Compreender as manifestações culturais como expressões da identidade e da preservação cultural de imigrantes e seus descendentes no Brasil. 3 aulas de 50 minutos. 2 Os alunos irão assistir a projeção do vídeo "Cultura Brasileira: Heranças de outros povos", disponível em: http:/ www.youtube.com/watch? Compartilhar com o Pinterest.

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Criatividade do Saber...: Julho 2011

http://julene-criatividadedosaber.blogspot.com/2011_07_01_archive.html

Quarta-feira, 27 de julho de 2011. Compartilhar com o Pinterest. COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE. COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE. As características que diferenciam a sociedade atual da sociedade de décadas anteriores é o uso da internet, a globalização, antes pesquisávamos e m livros ,bibliotecas, discutia-se mais sobre os assuntos , fazíamos mais o uso da leitura. Hoje buscamos todas as informações de nossas pesquisas através do uso do computador(internet). O fator importante é interação entre: máquina ...

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Segunda-feira, 29 de agosto de 2011. É SEGURO PESQUISAR NA WIKIPÉDIA? A WIKIPÉDIA É UMA FONTE DE PESQUISA MUITO BOA E ACEITÁVEL. MAS COMO OUTRAS PESSOAS PODEM POSTAR ASSUNTOS INCOERENTES QUE NÃO ESTEJAM DE ACORDO COM A PESQUISA E O ASSUNTO PROPOSTO, O PESQUISADOR DEVE SE CERTIFICAR EM OUTRAS FONTES PARA REALMENTE TER A CERTEZA QUE O QUE FOI PESQUISADO ESTEJA CORRETO. ELINEIA DAS GRAÇAS DAL'COL DALBONI. OSCALI FÉLIX CORDEIRO POSTHINGUEL. ROMILDA BASÍLIO DE AGUIAR. Compartilhar com o Pinterest.

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Interagindo & Aprendendo: Agosto 2011

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Segunda-feira, 29 de agosto de 2011. É SEGURO PESQUISAR NA WIKIPÉDIA? A WIKIPÉDIA É UMA FONTE DE PESQUISA MUITO BOA E ACEITÁVEL. MAS COMO OUTRAS PESSOAS PODEM POSTAR ASSUNTOS INCOERENTES QUE NÃO ESTEJAM DE ACORDO COM A PESQUISA E O ASSUNTO PROPOSTO, O PESQUISADOR DEVE SE CERTIFICAR EM OUTRAS FONTES PARA REALMENTE TER A CERTEZA QUE O QUE FOI PESQUISADO ESTEJA CORRETO. ELINEIA DAS GRAÇAS DAL'COL DALBONI. OSCALI FÉLIX CORDEIRO POSTHINGUEL. ROMILDA BASÍLIO DE AGUIAR. Compartilhar com o Pinterest. COMUNICAÇÃO...

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Jeux de Role Harry-Potter. Bonjour , moi c'est Romilda vane . 21/02/2010 at 9:29 AM. 10/06/2010 at 8:38 AM. Subscribe to my blog! La vie sans être amoureux, c'est la destruction, c'est passer à côté de quelque chose d'essentiel comme le soleil ou la mer. Le désir est un mot indispensable. Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.62) if someone makes a complaint. Je ne vie plus , je deprime .

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入札額２なのか入札額が２枚分なのか良く良く注意してくださいね。 8 25、8 26 千秋楽は特に彼女がエキサイトするに違いない. AKB４８東京ドーム 8/26 日千秋楽チケット二本柱先行1枚同行同伴入場. A-nation2012チケットstadium.fes 浜崎あゆみ、BIG BANGなど. 日時 2012年8月26日 13:30開場 15:30開演. 浜崎あゆみ AAA Every Little Thing BIGBANG TRF m-flo Acid Black Cherry U-KISS and more. 座席アリーナＡ６１１５番. 枚数数量1で2枚ペアの価格です。 AKB48 東京ドーム 8/26 千秋楽モバイル枠 1枚ヤフオク. AKB48コンサート AKB48 in TOKYO DOME 1830mの夢. 日時 2012年8月26日(日) 開場15:00 /開演 17:00. 座席 AKB48 モバイル枠(キャンセル待ち) 指定席. AKB48 東京ドーム公演８２６ペアチケットヤフオク. AKB48 in TOKYO DOME 1830mの夢.

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2012 Romilda Conta e Canta.

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Quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012. ARRANJO PLUMAS E PÉROLAS. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo. ARRANJO PLUMAS E PÉROLAS TRAVESSEIRO PORTA-ALIANÇA. Modelo Simple. Tecnologia do Blogger.

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Domingo, 20 de setembro de 2015. Entrevista - Maycon Freitas - A voz que emergiu das ruas. O jovem que reuniu milhares de pessoas em manifestações no Rio abomina a corrupção, não confia em partidos, exige melhores serviços e diz que não vai deixar de protestar. Embora uma das marcas das. Maycon Freitas, de 31 anos, técnico de segurança do trabalho que vive de bicos e já trabalhou como dublê e camelô. Há três meses. Freitas inaugurou em uma rede social o movimento União contra a Corrupção, a. Eu e meus am...