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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Cultura e Espaços Públicos. Nosso país é imenso e tem muita riqueza cultural.Mas,sabemos que se a mídia marginalizar uma forma de expressão,cito como exemplo o Funk ,que é tratado com preconceito pelas pessoas e pela imprensa,ele sempre ficará na marginalidade.Fica me perguntando sempre:-Aonde se dá o saber? Será que o tocador de viola,o tocador do berimbau,o tocador do tambor,não serão formas de cultura? Quinta-feira, 28 de maio de 2009. Através do curso,vendo as favela...

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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Cultura e Espaços Públicos. Nosso país é imenso e tem muita riqueza cultural.Mas,sabemos que se a mídia marginalizar uma forma de expressão,cito como exemplo o Funk ,que é tratado com preconceito pelas pessoas e pela imprensa,ele sempre ficará na marginalidade.Fica me perguntando sempre:-Aonde se dá o saber? Será que o tocador de viola,o tocador do berimbau,o tocador do tambor,não serão formas de cultura? Quinta-feira, 28 de maio de 2009. Através do curso,vendo as favela...

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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Cultura e Espaços Públicos. Nosso país é imenso e tem muita riqueza cultural.Mas,sabemos que se a mídia marginalizar uma forma de expressão,cito como exemplo o Funk ,que é tratado com preconceito pelas pessoas e pela imprensa,ele sempre ficará na marginalidade.Fica me perguntando sempre:-Aonde se dá o saber? Será que o tocador de viola,o tocador do berimbau,o tocador do tambor,não serão formas de cultura? Quinta-feira, 28 de maio de 2009. Através do curso,vendo as favela...

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Sou professora: QUEM SOU EU?

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Segunda-feira, 4 de maio de 2009. Sou a Teacher ROSI.Iniciei este BLOG durante o CURSO :MUSEU E ESCOLA. Educação Formal e Não Formal, do Programa Salto para o Futuro. 1 de junho de 2009 12:18. Assinar: Postar comentários (Atom). Curso Cultura Viva Escola Viva. Http:/ dionarafilippi.blospot.com. Http:/ educadoraedna.blogspot.com. Http:/ professoraaurea.blogspot.com. Http:/ professorajoelma.blogspot.com. Http:/ profmarciadoprado.blogspot.com. Http:/ saltojaraguadosul.blogspot.com. MUSEU - PRÁTICA DE MEMÓRIA.

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Sou professora: Cultura e Espaços Públicos

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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Cultura e Espaços Públicos. Nosso país é imenso e tem muita riqueza cultural.Mas,sabemos que se a mídia marginalizar uma forma de expressão,cito como exemplo o Funk ,que é tratado com preconceito pelas pessoas e pela imprensa,ele sempre ficará na marginalidade.Fica me perguntando sempre:-Aonde se dá o saber? Será que o tocador de viola,o tocador do berimbau,o tocador do tambor,não serão formas de cultura? 5 de junho de 2009 14:29. Nós, enquanto professores, devemos sem d...

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Sou professora: MUSEU - PRÁTICA DE MEMÓRIA

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Segunda-feira, 4 de maio de 2009. MUSEU - PRÁTICA DE MEMÓRIA. Conforme sabemos,devemos preservar as nossas memórias através de práticas educativas.Por que sempre pensamos em Museus, como espaços empoeirados,cheios de coisas velhas? Somos levados a pensar assim,porém através deste curso: MUSEU E ESCOLA. Estou revendo meus conceitos,admito que já pensei assim, porém, agora sei que:. Museu é para guardar coisas que eu não quero esquecer". Um MUSEU tem vida própria,ele é uma célula viva. SALTO JARAGUÁ DO SUL.

4

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Terça-feira, 5 de maio de 2009. 8 de maio de 2009 15:26. Linda, maravilhosa, minha linda esposa te adoro. Assinar: Postar comentários (Atom). Curso Cultura Viva Escola Viva. Http:/ dionarafilippi.blospot.com. Http:/ educadoraedna.blogspot.com. Http:/ professoraaurea.blogspot.com. Http:/ professorajoelma.blogspot.com. Http:/ profmarciadoprado.blogspot.com. Http:/ saltojaraguadosul.blogspot.com. Http:/ verarsenff.blogspot.com. Http:/ verokaarigony.blogspot.com. MUSEU - PRÁTICA DE MEMÓRIA.

5

Sou professora: Território e Periferia

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Quinta-feira, 28 de maio de 2009. Através do curso,vendo as favelas fazendo Projetos,implantando através de parcerias a Cultura ,a Educação nos corações dos seus residentes,senti que temos que repensar a escola.Há muita vida na favela,muita cultura,muito envolvimento. Aprendi que há muita vida na periferia.Tem muita gente boa se envolvendo , aprendendo a ser,conviver e fazer. 1 de junho de 2009 12:12. Adolfo J.P.Almeida. SALTO JARAGUÁ DO SUL. 4 de junho de 2009 14:30. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Professora Joelma: Cultura Urbana e Educação

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Quinta-feira, 28 de maio de 2009. Cultura Urbana e Educação. SALTO JARAGUÁ DO SUL. 4 de junho de 2009 13:54. É muito bom ter a sua participação aqui no SALTO. Gostei do seu texto. Sabemos que existem culturas e culturas e nós como educadores devemos trabalhar com o que realmente vale a pena. Trabalhar com nossos alunos a aprender o que é novo e entender que ser diferente não significa ser inferior. Respeito sempre. Assinar: Postar comentários (Atom). Colegas de curso - Cultura Viva, Escola Viva.

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Professora Joelma: Novas fontes de informação

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Sexta-feira, 12 de novembro de 2010. Novas fontes de informação. Quanto ao curso e as ações desenvolvidas, muitas dificuldades, o difícil é acessar na escola para realizar todas as agendas, mas com certeza esse curso só vem contribuir para a minha prática pedagógica. 24 de novembro de 2010 09:32. Gostaria de visualizar em seu blog uma atividade que foi desenvolvida pelos seus alunos. Assinar: Postar comentários (Atom). Colegas de curso - Cultura Viva, Escola Viva. Http:/ marilisforlin.blogspot.com.

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Professora Joelma: Escola X Tecnologia...Desafios da escola

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Segunda-feira, 20 de setembro de 2010. Escola X Tecnologia.Desafios da escola. Percebo que hoje há a exigência de um novo tipo de escola e, portanto, de um novo tipo de ensino com novas práticas pedagógicas. Possibilitar a aquisição de habilidades que lhe permita o pensar e o agir crítica e criativamente, desenvolvendo a iniciativa própria, é o desafio da escola, não é uma tarefa fácil, preparar nossas crianças para viverem numa sociedade "banhada" pela mídia. 27 de setembro de 2010 06:57. Http:/ profess...

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Professora Joelma: Setembro 2010

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Segunda-feira, 20 de setembro de 2010. Escola X Tecnologia.Desafios da escola. Percebo que hoje há a exigência de um novo tipo de escola e, portanto, de um novo tipo de ensino com novas práticas pedagógicas. Possibilitar a aquisição de habilidades que lhe permita o pensar e o agir crítica e criativamente, desenvolvendo a iniciativa própria, é o desafio da escola, não é uma tarefa fácil, preparar nossas crianças para viverem numa sociedade "banhada" pela mídia. Colegas de curso - Cultura Viva, Escola Viva.

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Cantinho de música: Educação Infantil - Crianças de 0 a 3 anos.

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Terça-feira, 3 de novembro de 2009. Educação Infantil - Crianças de 0 a 3 anos. Bem como não estou atuando em sala ainda preferi assisti o programa na sexta (30/10) e colocar meu relato sobre o que eu assisti certo, então aí vai:. Entrevistados: Professor Rodrigo (Pedagogo da USP). Silvia Helena da Cruz - PR. Clotilde R. Ferreira - SP. Precisamos não somente de mais vagas e sim mais qualidade de ensino. Currículo, bem fala-se de tempo e espaço na mesma proporção, dimensão, pensar em espaços múltipos e qu...

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Cantinho de música: Junho 2009

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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. CULTURA VIVA, ESCOLA VIVA. Bem começo falando sobre o conceito de cultura, ato de cultivar a terra(cultivo) não deixa de ser um conjunto de conhecimentos que uma geração passa para outra, pois o homem se manifesta em si e junto com a sua comunidade, toda a sociedade num todo, envolve comportamentos, costumes e valores. Enfim, é a minha identidade, minha marca que fica e assim posso passar adiante para quem eu quiser. O pesquisador Adriano Nogueira falou sobre os objetivo...

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Professora Katia: O livro

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Quarta-feira, 17 de junho de 2009. O livro é simultaneamente, veiculo de comunicação, peça literaria, instrumento pedagógico, fonte de saber e de lazer. A imagem complementa e enriquece a história, a ponto de cada imagem gerar outras histórias. O texto e imagem juntas dão ao leitor a imaginação de criar sua própria história. Ninguém vê a mesma coisa do mesmo jeito. Assim como ninguém é igual a ninguém. O livro é por si só, um objeto fantástico, cheio de possibilidades formais, funcionais e de linguagem.

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Professora Joelma: Cultura viva, Escola Viva

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Quinta-feira, 4 de junho de 2009. Cultura viva, Escola Viva. Vale ressaltar também, que o currículo deve ser construído de maneira emancipatória com diferentes formas e saberes, interferindo no cotidiano do aluno, sistematizando os conhecimentos, melhorando suas opiniões, tornando-os críticos, e exercendo seu papel de cidadão com responsabilidade. As culturas européias tem muita influência no Brasil. Há algumas culturas que sofrem transformações e evoluem com o passar do tempo, ganhando assim, mais e...

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Professora Joelma: Novembro 2010

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Sexta-feira, 12 de novembro de 2010. Novas fontes de informação. Quanto ao curso e as ações desenvolvidas, muitas dificuldades, o difícil é acessar na escola para realizar todas as agendas, mas com certeza esse curso só vem contribuir para a minha prática pedagógica. Colegas de curso - Cultura Viva, Escola Viva. Http:/ dionarafilippi.blogspot.com. Http:/ marilisforlin.blogspot.com. Http:/ petterpedagogia.blogspot.com. Http:/ professoraaurea.blogspot.com. Http:/ profmarciadoprado.blogspot.com.

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Lífið er dans á rósum! Þriðjudagur, desember 23, 2008. Reit Sigurrós klukkan 22:28. Laugardagur, október 25, 2008. Vetur konungur genginn í garð. Lítill trítill orðinn 8 mánaða, skríður um með rassinn útí loftið með tvær tönnslur og babalar mamma. Reit Sigurrós klukkan 20:45. Mánudagur, október 13, 2008. Ástarjátning á götum Reykjavíkurborgar rétt við Árnagarð, Háskóla Íslands. Maðurinn kallar á eftir sinni heittelskuðu: "ég elska þig"! Unga konan með barnavagninn svarar: "HA? Ha, jú.elska þig líka!

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