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PENSAR, SENTIR, VIVIR

PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Miércoles, 23 de febrero de 2011. DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS. En los procesos de enseñanza-aprendizaje se le da la misma importancia a la teoria y a los contenidos tanto conceptuales,. Enviar por correo electrónico. Esta teoria explica como los seres humanos persibimos la realidad conforme a estructuras mentales vinculadas derectamente con la perseccion. Enviar por correo electrónico. El pro...

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PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Miércoles, 23 de febrero de 2011. DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS. En los procesos de enseñanza-aprendizaje se le da la misma importancia a la teoria y a los contenidos tanto conceptuales,. Enviar por correo electrónico. Esta teoria explica como los seres humanos persibimos la realidad conforme a estructuras mentales vinculadas derectamente con la perseccion. Enviar por correo electrónico. El pro...
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PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Miércoles, 23 de febrero de 2011. DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS. En los procesos de enseñanza-aprendizaje se le da la misma importancia a la teoria y a los contenidos tanto conceptuales,. Enviar por correo electrónico. Esta teoria explica como los seres humanos persibimos la realidad conforme a estructuras mentales vinculadas derectamente con la perseccion. Enviar por correo electrónico. El pro...

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PENSAR, SENTIR, VIVIR: expresión musical

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PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Martes, 15 de febrero de 2011. TEORÍA SOCIO-CULTURAL DE VIGOTSKY. Una mirada hacia el arte. Cuando la exigencia es mayor, los resultados son mejores. Exponer la teoría de vigotsky en una clase de música y aplicarla de forma lúdica y artística fue un gran y difícil desafió, que nos dejo magnificas. Experiencias y de igual forma nos permitio adquirir nuevas habilidades y destrezas.

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PENSAR, SENTIR, VIVIR: DISEÑO CURRICULAR

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PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Miércoles, 9 de febrero de 2011. El proceso de nuestras vidas comienza al nacer, todo lo que suceda en él es producto de nuestras acciones y las acciones de las personas que interviene en nuestras vidas.". 191;QUE ES UN CURRÍCULO? Y ¿que, como y cuando evaluar? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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PENSAR, SENTIR, VIVIR: febrero 2011

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PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Miércoles, 23 de febrero de 2011. DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS. En los procesos de enseñanza-aprendizaje se le da la misma importancia a la teoria y a los contenidos tanto conceptuales,. Enviar por correo electrónico. Esta teoria explica como los seres humanos persibimos la realidad conforme a estructuras mentales vinculadas derectamente con la perseccion. Enviar por correo electrónico. El pro...

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PENSAR, SENTIR, VIVIR: PENSAMIENTO MATEMATICO

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PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Miércoles, 23 de febrero de 2011. Desde el primer semestre hemos venido trabajando con una serie de exposiciones acerca de algunas teorías que estudian y explican el comportamiento del niño y el como el maestro interviene en su desarrollo. entre ellas la siguiente:. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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PENSAR, SENTIR, VIVIR: DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS

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PENSAR, SENTIR, VIVIR. Este blog es diseñado por Ruth Milena Cordoba del III semestre de formacion complementaria. Miércoles, 23 de febrero de 2011. DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS. En los procesos de enseñanza-aprendizaje se le da la misma importancia a la teoria y a los contenidos tanto conceptuales,. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Crea tus Relojes en flash. DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS. Ver todo mi perfil.

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR...: DISEÑO CURRICULAR

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR. Eete blogger es diseñado por Karen yulieth Serrato Parra de la formacion complementeria tercer semestre pedagogico. Crear letrero en flash. Martes, 15 de febrero de 2011. El curriculo es un conjunto de competencias basicas,. Objetivos, contenidos, criterios metodologicos y de evaluacion que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. el curriculo responde a las preguntas ¿que enseñar? 191;que como y cuando evaluar? Influencias formativas no explicitas.

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MI CUADERNO....: agenda-informatica

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Este blog es de Anyi Alexandra Narvaez Alvarez, del tercer semestre de formacion clomplementaria, de la Normal superior. Miércoles, 2 de febrero de 2011. Todos los dias estamos en constante aprendizaje, esta vez fue de la mano de la tecnologia para haci poder dar a conocer lo que nosotros a prendemos dia a dia. Miércoles, febrero 02, 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. UN MUNDO POR EXPERIMENTAR.

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MI CUADERNO....: marzo 2011

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Este blog es de Anyi Alexandra Narvaez Alvarez, del tercer semestre de formacion clomplementaria, de la Normal superior. Martes, 29 de marzo de 2011. DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. 65279;Medir es comprobar un objeto o fenomeno, con una unidad patron, ejemplo:  -el tiempo se compara con horas-. Una medida tiene dos partes, ejemplo: - de Pitalito a Neiva hay 180= numero de la unidad.  Km= unidad patron. Martes, marzo 29, 2011. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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MI CUADERNO....: DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

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Este blog es de Anyi Alexandra Narvaez Alvarez, del tercer semestre de formacion clomplementaria, de la Normal superior. Martes, 29 de marzo de 2011. DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES. 65279;Medir es comprobar un objeto o fenomeno, con una unidad patron, ejemplo: -el tiempo se compara con horas-. Una medida tiene dos partes, ejemplo: - de Pitalito a Neiva hay 180= numero de la unidad. Km= unidad patron. Martes, marzo 29, 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR...: HABILIDADES COMUNICATIVAS

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR. Eete blogger es diseñado por Karen yulieth Serrato Parra de la formacion complementeria tercer semestre pedagogico. Crear letrero en flash. Martes, 15 de febrero de 2011. TEORIA SOBRE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. Conjunto de elementos adicionales que acompañan al lenguaje y ayudan a conplementarlo. el como se expresan las palabras;signos. Capacidad para convencer y persuadir a los demas. Lo que el cuerpo a partir de jestos, posturas y expresiones comunican. E nsaladas de cuentos.

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MI CUADERNO....: expresion musical

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Este blog es de Anyi Alexandra Narvaez Alvarez, del tercer semestre de formacion clomplementaria, de la Normal superior. Miércoles, 16 de febrero de 2011. 65279;. La importancia de las cosas no es por el tiempo que duren, sino por la intencidad con la que suceden, esta fue una manera distinta de ver y exponer la teoria de Vigostky, que como el bien dice la interaccion social se convierte en el motor del desarrollo. 65279;. Miércoles, febrero 16, 2011. Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR...: INGLES

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR. Eete blogger es diseñado por Karen yulieth Serrato Parra de la formacion complementeria tercer semestre pedagogico. Crear letrero en flash. Martes, 8 de marzo de 2011. En este semestre la profesora Cristina quiere lograr en nosotros un buen desenvolvimiento de vocabulario, pues en todas las clases nos indica dinamicas, las cuales debemos entender y nos hace conocer canciones pare llevar a la practica con los niños, canciones como:. Sally, the camel, has five humps. Refleja el p...

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manos sobre la conciencia...: febrero 2011

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Manos sobre la conciencia. Este blog fue hecho por Yeifer Adrian parra del tercer semestre de formación complementaria. Sábado, 26 de febrero de 2011. Proceso que consiste en dar sentido a un texto en el momento de la interacción entre el lector y e. Da cuenta de lo que dice el texto, es lo explicito ej: cuadro sinoptico, resumen etc. Sustenta una posición propia con argumentos. Lectura entre texto), comparación de varios textos y poder encontrar diferencias y similitudes entre varios textos. Para hablar...

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR...: PENSAMIENTO MATEMATICO

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UN MUNDO POR EXPERIMENTAR. Eete blogger es diseñado por Karen yulieth Serrato Parra de la formacion complementeria tercer semestre pedagogico. Crear letrero en flash. Miércoles, 23 de febrero de 2011. En este semestre hemos empezado con una serie de exposiciones las cuales nos ha llevado a enriqueser nuestro conocimiento como formadores educativos para pasar de la teoría a la practica. Es un proceso a traves del cua. 65279;l el individuo obtiene conocimiento. PIAGET: El niño aprende conestimulos. 160;&#1...

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Tuesday, July 8, 2008. Pixar, need I say more. I am a movie junkie. I love movies. If you love movies, or even if you don't, you need to go out and see the latest Pixar gem, Wall-E. If you are an animation junkie or if you've ever had a dream, go out and pick up The Pixar Touch by David Price. The team behind Pixar is my collective hero, they had a vision, they stuck with it and now that dream is their legacy. What more could an artist want? Sunday, June 22, 2008. Friday, June 13, 2008. You just never kn...

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Here it is, folks. One voice among the First Amendment cacophony that is the Internet. Whether I have something to say that is actually interesting or compelling to other people. well, everybody has their own opinion. What I definitely have, though, is my own domain name (probably the best Christmas present ever) and the best ISP in the world. You'll find little glimpses of my life. a look at the things I'm passionate about. and some completely unsolicited opinions. Last modified on January 26, 2004.

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