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Unterwegs im Web 2.0 | Sauromaten Blog
https://sauromat.wordpress.com/2011/02/15/aufgabe-zum-15-02-2011
Just another WordPress.com site. Unterwegs im Web 2.0. Sooooo, nachdem ich mich letzte Woche vornehm zurück gehalten habe, weil ich mit den Texten einfach gar nichts anfangen und demzufolge keine eigenen Gedanken „zu Papier“ bringen konnte, werde ich diese Woche nocheinmal meine, sicher mit Spannung erwarteten, Ausführungen zum Besten geben. 8222;Doch trotz der geringen Barrieren muss der Medieneinsatz konzeptionell eingebettet sein, sonst dümpeln Linksammlung, Weblog oder Wiki schnell dahin.“. So, das w...
Medienkunde | Sauromaten Blog
https://sauromat.wordpress.com/2010/11/24/medienkunde
Just another WordPress.com site. Wie bereits im Blog zu Medienerziehung erwähnt, handelt es sich bei Medienkunde um. 8222;…die Lehre von dem – für ein reflektiertes und verantwortungsbewusstes Medienhandeln- notwendigen Wissen und Können…“. Ein Pflichtfach Medienkunde, womit eine eigene Notengebung und eine Loslösung aus dem Kontext der anderen Fächer verbunden wäre, halte ich für wenig sinnvoll, da Mediennutzung, so glaube ich zumindest, nur dann Sinn macht, wenn sie in Beziehung zu einem konkreten Them...
Medienkompetenz | Sauromaten Blog
https://sauromat.wordpress.com/2010/12/01/medienkompetenz
Just another WordPress.com site. Zu Beginn des Textes Medienkompetenz klärt Hugger über den Begriff Medienkompetenz und den wissenschaftlichen Diskurs auf. Der Begriff umfasse, so Hugger:. 8222;Wissensbestände über Medien. Sowie die Fähigkeit, Medien souverän bedienen, kritisch beurteilen und kreativ gestalten. Zu können.“. Aber vielleicht kann mir das ja jemand erklären. Ich würde mich drüber freuen. Von sauromat - Dezember 1, 2010. Veröffentlicht in Aufgabe zum 1.12.2010. Gib hier Deinen Kommentar ein .
Medienkritik | Sauromaten Blog
https://sauromat.wordpress.com/2010/12/08/medienkritik
Just another WordPress.com site. Nun aber zurück zum Text:. Nur noch soviel. Ich persönlich sehe die Medienkritik als wichtigsten Baustein der Medienkompetenz und bin der Meinung, dass die vier Bausteine Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung und Mediengestaltung nicht in gleichem Maße von Bedeutung sind. Denn ich glaube, dass das Erkennen der „Gefahren“ die von Neuen Medien ausgehen können wesentlich wichtiger ist als beispielsweise die Kompetenz auf dem Gebiet Mediengestaltung. Ich habe mich vermutli...
Medienerziehung | Sauromaten Blog
https://sauromat.wordpress.com/2010/11/24/medienerziehung
Just another WordPress.com site. In den Texten Medienerziehung und Medienkunde geht Tulodziecki auf die schulische Relevanz dieser beiden Themenbereiche ein. Ich werde mich zunächst der Medienerziehung widmen, wobei ich mir selber die Frage gestellt habe ob nicht vielleicht die Medienkunde an erster Stelle stehen sollte. Denn ist es nicht so, dass. 8222;die Lehre von dem – für ein reflektiertes und verantwortungsbewusstes Medienhandeln – notwendigen Wissen und Können…“. 8211; informationstechnisches Konz...
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Februar | 2011 | utkl04
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Thanks for dropping by utkl04! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! Archive for Februar, 2011. Mdash; 2 Kommentare. Februar 17, 2011. So nun möchte ich das Seminar mit meinem letzten Beitrag, einer kurzen Reflexion, abrunden. Zusammenfassend möchte ich anmerken, dass mir das Seminar gut gefallen hat und ich trotz den kleinen Kritikpunkten viel gelernt habe! So zum Schluss möchte ich noch allen für das Lesen und Kommentieren meines Blogs danken. Mdash; 5 Kommentare.
Dezember | 2010 | utkl04
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Thanks for dropping by utkl04! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! Archive for Dezember, 2010. Mdash; Hinterlasse einen Kommentar. Dezember 8, 2010. Aufenanger, S. (2008). Mediensozialisation. In U. Sander, F. von Gross and K.-U. Hugger (Hrsg.), Handbuch Medienpädagogik (S.87-92). Wiesbaden: VS Verlag. Literatur zu Schule und Medien. Filed under: Schule und Medien. Mdash; Hinterlasse einen Kommentar. Literatur zu Medien,Medium. Filed under: Medium, Medien. Niesyto, ...
Mediendidaktik in der Lehrerbildung/Zum Selbstverständnis der Mediendidaktik | Faan14's Blog
https://faan14.wordpress.com/2011/02/08/mediendidaktik-in-der-lehrerbildungzum-selbstverstandnis-der-mediendidaktik
Just another WordPress.com site. Canan’s Medienpädagogik Seite. Mediendidaktik in der Lehrerbildung/Zum Selbstverständnis der Mediendidaktik. In Mediendidaktik in der Lehrerbildung. 1 Informations-, kommunikations- und medienTechnische Grundbildung( ITG-Perspektive) – hier sollen die Lernenden Wissen über die digitalen Medien und Netze erlangen und dadurch dann Fertigkeiten beim Umgang mit diesen erwerben. 8220; erneut von Michael Kerres fand ich sehr theoretisch, da es überwiegend nur um die Einteilung ...
Mediensozialisation | Faan14's Blog
https://faan14.wordpress.com/2010/11/16/aufgabe-zum-17-11-2010
Just another WordPress.com site. Canan’s Medienpädagogik Seite. Den Text von Aufenanger über das Thema der Mediensozialisation fand ich sehr informativ und sehr aufschlussreich. Ich fand dass der Text gut zu lesen war, obwohl keine Unterpunkte wie bei den bisherigen Texten zur Übersichtlichkeit gemacht wurden. Schule und traditionelle/ Schule und digitale Medien. Theoretische Bezüge der Medienpädagogik:Medienkunde und Medienerziehung. Kommentar verfassen Antwort abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein .
November | 2010 | Faan14's Blog
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Just another WordPress.com site. Canan’s Medienpädagogik Seite. Theoretische Bezüge der Medienpädagogik:Medienkunde und Medienerziehung. In Medienkunde und Medienerziehung. Den Text von Aufenanger über das Thema der Mediensozialisation fand ich sehr informativ und sehr aufschlussreich. Ich fand dass der Text gut zu lesen war, obwohl keine Unterpunkte wie bei den bisherigen Texten zur Übersichtlichkeit gemacht wurden. Des Weiteren habe ich das Thema der Mediensozialisation sehr interessant dargelegt gefun...
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Ge(Ver-)wöhungseffekte im Unterricht | Titusmacciusplautus's Blog
https://titusmacciusplautus.wordpress.com/2011/02/03/gever-wohungseffekte-im-unterricht
Wann immer man sich auf der Seite der Mehrheit befindet, ist es Zeit, seine Ansicht zu ändern oder zu pausieren und nachzudenken. — Mark Twain. Text: Lernen mit Text und Bild (Uwe Ostermeier). Die antike Rhetorik verfügte über ein hochkomplexes System an sog. „rhetorischen Mitteln“. Diese sprachlichen Mittel haben alle eine individuelle Funktion, aber sie haben auch eine „Kernfunktion“ gemeinsam: Sie wollen Aufmerksamkeit. Diese „Weisheit“ ist banal, aber ich glaube, dass Gewöhnung unsere Päd...Powerpoin...
Lernen mit Web 2.0? | Latinophil's Blog
https://latinophil.wordpress.com/2011/02/11/lernen-mit-web-2-0
Blog rund um medienpädagogische und mediendidaktische Aspekte. Laquo; Wer sind wir eigentlich? Lernen mit Web 2.0? 11 Februar 2011 von latinophil. Literatur zu diesem Post:. Sesink, W. (2008). Neue Medien: Eine Begriffsklärung. In U. Sander, F. von Gross and K.-U. Hugger (Hrsg.), Handbuch Medienpädagogik (S. 407-414). Wiesbaden: VS Verlag. Panke, S. (2007). Unterwegs im Web 2.0: Charakteristiken und Potenziale. Internetdokument. [URL:. 8211; letzter Zugriff 2010-09-22]. Ausgetauscht werden. Diese neu...
Robin´s Medienpädagogikseite | utkl04 | Robin`s Medienpädagogik-Seite
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Thanks for dropping by utkl04! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! Latest Entries ». Mdash; 2 Kommentare. Februar 17, 2011. So nun möchte ich das Seminar mit meinem letzten Beitrag, einer kurzen Reflexion, abrunden. Zusammenfassend möchte ich anmerken, dass mir das Seminar gut gefallen hat und ich trotz den kleinen Kritikpunkten viel gelernt habe! So zum Schluss möchte ich noch allen für das Lesen und Kommentieren meines Blogs danken. Lernen mit Text und Bild. Mit m...
November | 2010 | utkl04
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Thanks for dropping by utkl04! Take a look around and grab the RSS feed. To stay updated. See you around! Archive for November, 2010. Medienkompetenz (Aufgabe zum 1.12.10). Mdash; Hinterlasse einen Kommentar. November 28, 2010. Allerdings sollte man auf der anderen Seite die Gefahren nicht vernachlässigen, die die neuen Medien mit sich bringen. Deshalb ist eine Unterstützung durch medienpädagogischen Handelns wichtig, um davor zu warnen und einer falschen, gefährlichen Mediennutzung entgegen zu wirken.
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Decorate con acciaio verniciato. Realizzati con cellulosa di carta. Realizzate con tessuto e gesso. Tecniche e materiali misti. Questo sito utilizza solo cookie tecnici, propri e di terze parti, per il corretto funzionamento delle pagine web e per il miglioramento dei servizi. Se vuoi saperne di più o negare il consenso consulta l'informativa sulla privacy. Proseguendo la navigazione del sito o cliccando su "Accetto" acconsenti all'uso dei cookie.
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Nel silenzio ogni cosa prende forma, basta attendere e saper guardare. In the silence everything takes shape, all that is needed is to wait and knowing how to look.
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Just another WordPress.com site. Bull;Februar 18, 2011 • Schreibe einen Kommentar. Nun, da dieses Semester auch schon zu Ende ist, halte ich es für angebracht ein kurzes Fazit zu ziehen und es in meinem Blog zu veröffentlichen. Dummerweise entsteht jetzt bei meinem kleinen Fazit der Eindruck ich hätte das Seminar ganz schlecht gefunden, habe ich aber gar nicht. Ich denke ich habe, wie bereits gesagt, einiges gelernt, ich habe mich aber jetzt bei meinem Resümee darauf beschränkt, zu sagen, was man mei...
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Huyền Trân chào các bạn. Thứ Sáu, 23 tháng 11, 2012. Ghé đây để lại đôi giòng. Gửi email bài đăng này. Chia sẻ lên Twitter. Chia sẻ lên Facebook. Chia sẻ lên Pinterest. Đăng ký: Bài đăng (Atom). Xem hồ sơ hoàn chỉnh của tôi. Blog của Tôi và bạn bè. Tổng số lượt xem trang. Được tạo bởi Blogger.
