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Una propuesta de implementación de estrategias de Alfabetización Académica (WAC) en las universidades. | todasprimitivas
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Just another WordPress.com site. Una propuesta de implementación de estrategias de Alfabetización Académica (WAC) en las universidades. McLeod, S. (1988). Translating enthusiasm into curricular change. New directions for teaching and learning. 36), pp. 5-12. A la vez, la teoría educacional actual, habría consensuado la necesidad de desarrollar pensamiento crítico y habilidades de razonamiento de orden superior en los estudiantes. Por eso, McLeod (1988) sostiene que se debe enseñar a escribir para apr...
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Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad: Literacy practices. Barton & Hamilton (2000)
http://fichando-les.blogspot.com/2011/04/literacy-practices-barton-hamilton-2000.html
Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad. Miércoles, 6 de abril de 2011. Literacy practices. Barton and Hamilton (2000). Literacy (literacidad), events (eventos), prácticas sociales, educación, aprendizajes vernáculos, prácticas letradas. Objetivo general del texto:. Barton and Hamilton (2000) delinean conceptos claves como literacy, ltteracy practices y events, y vinculan cada uno de estos a una concepción social de comunicación, por lo tanto un proceso situado. Pp 7-15). Londres: Routledge. En la c...
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Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad: La escritura de la organización social y la situación alfabetizada de la cognición: Extendiendo las implicaciones sociales de la escritura de Jack Goody. Bazerman, 2008.
http://fichando-les.blogspot.com/2011/06/la-escritura-de-la-organizacion-social.html
Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad. Martes, 28 de junio de 2011. La escritura de la organización social y la situación alfabetizada de la cognición: Extendiendo las implicaciones sociales de la escritura de Jack Goody. Bazerman, 2008. Palabras Clave (etiquetas): alfabetización, información, géneros, prácticas sociales, prácticas letradas. 2008, 41 (68), p. 355-380. Estos mecanismos se activan mediante las prácticas de escritura. La alfabetización a pesar de ser siempre una acción situada por pe...
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Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad: La escuela en los procesos de alfabetización. Tolchinsky & Simó (2001)
http://fichando-les.blogspot.com/2011/05/la-escuela-en-los-procesos-de.html
Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad. Sábado, 7 de mayo de 2011. La escuela en los procesos de alfabetización. Tolchinsky and Simó (2001). Alfabetización, desalfabetización, escuela, escritura. Objetivo general del texto:. Tolchinsky and Simó (2001) le atribuyen un papel a la escuela que se opone al comúnmente pensado, la escuela actuaría muchas veces como un agente desalfabetizador. Pp 159-165). Barcelona: Universidad de Barcelona. La escuela en los procesos de alfabetización. 8220;La acción de ...
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"fichas", con mayúscula: La escritura reflexiva
http://leleys.blogspot.com/2011/05/la-escritura-reflexiva.html
Martes, 10 de mayo de 2011. El texto recorre desde los cambios de mentalidad que se tiene sobre la escritura y la oralidad hasta la función de la escritura en la educación. Define los tipos de funciones de la escritura y los modelos de producción de estos. Así, el foco central es la función epistémica de los textos escritos, principalmente en sus modelos de producción, dentro de la educación. Es donde el texto permite comunicar e interactuar con otras personas. Por otro lado, la función representativa.
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Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad: junio 2011
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Fichando LES - Lectura, escritura y sociedad. Martes, 28 de junio de 2011. La escritura de la organización social y la situación alfabetizada de la cognición: Extendiendo las implicaciones sociales de la escritura de Jack Goody. Bazerman, 2008. Palabras Clave (etiquetas): alfabetización, información, géneros, prácticas sociales, prácticas letradas. 2008, 41 (68), p. 355-380. Estos mecanismos se activan mediante las prácticas de escritura. La alfabetización a pesar de ser siempre una acción situada por pe...
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Literacy: El lenguaje oral en el desarrollo infantil (2009) Díaz, M.
http://rg-fichero.blogspot.com/2011/06/el-lenguaje-oral-en-el-desarrollo.html
El lenguaje oral en el desarrollo infantil (2009) Díaz, M. Sábado, junio 04, 2011. Díaz, M. (2009) “El lenguaje oral en el desarrollo infantil” Revista digital Innovación y experiencias educativas, n. 14. 191;Qué aspectos influyen en el desarrollo de la lengua oral durante la infancia? 191;De qué manera puede relacionarse la adquisición de la lengua oral con el aprendizaje de la lectoescritura? Ento y autocontrol de la co. Quiero resaltar: durante el aprendizaje de la lengua oral al niño se le permite eq...
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Literacy: La escuela en los procesos de alfabetización (2001) Tolchinsky, L. & Simó, R.
http://rg-fichero.blogspot.com/2011/05/la-escuela-en-los-procesos-de.html
La escuela en los procesos de alfabetización (2001) Tolchinsky, L. and Simó, R. Jueves, mayo 05, 2011. Tolchinsky, L. and Simó, R. (2001). La escuela en los procesos de alfabetización. En Escribir y leer a través del currículum. Pp 159-165). Barcelona: Universidad de Barcelona. 191;Es consciente la escuela de su papel crucial en la alfabetización? 191;De qué manera enseña, y con qué motivo enseña? La escuela tiene un papel fundamental en la alfabetización. El primer punto que Tolchinsky y Simó abordan re...
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Literacy: marzo 2011
http://rg-fichero.blogspot.com/2011_03_01_archive.html
Literacy practices (2000) Barton y Hamilton. Martes, marzo 29, 2011. Barton, D. and Hamilton, M. (2000). Literacy practices. En Barton, D., Hamilton, M. and Ivanic, R. (Eds.) , Situated literacies. Reading and writing in context. Pp 7-15). London: Routledge. Se encuentra situada. Por ello, las prácticas letradas (literacy practice), son prácticas sociales que existen solo en eventos mediados por textos escritos. De allí que existan distintos tipos de literacidades,. El concepto de literacidad. Dependen d...
