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Carnets québécois de pédagogie critique: Réflexion sur les finalités épistémiques de l'éducation

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Carnets québécois de pédagogie critique. 171; La salle de classe est un espace radical de possibilités bell hooks (1994, p. 12). Jeudi 29 mai 2014. Réflexion sur les finalités épistémiques de l'éducation. Demandons-nous à nos élèves et à nos étudiantEs de simplement croire les savoirs propositionnels que nous avons développés? Soumettons-nous, comme enseignantEs et professeurEs, nos. Leur apprenons-nous à distinguer savoirs de croyances? À en faire l'euristique? Si l’éducation vise le savoir et que...

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Carnets québécois de pédagogie critique: mars 2011

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Carnets québécois de pédagogie critique. 171; La salle de classe est un espace radical de possibilités bell hooks (1994, p. 12). Lundi 28 mars 2011. Ralliement engagé envers les jeunes exclus du système scolaire. Un énorme merci aux jeunes qui ont su expliquer mieux que quiconque d'autre ne l'a fait jusqu'à présent ce qu'est exclusion scolaire. Un texte qui doit provoquer une réflexion sur le fait que lorsqu'on parle d'intégration, on parle d'êtres humains! Liens vers cet article. Copier le lien suivant.

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Portales de Didáctica de la Historia y las Cs. Sociales a lo largo del mundo | Andamio

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Convocatoria Segundo Semestre 2016 →. Junio 19, 2013 · 4:36 am. Ir a los Comentarios. Portales de Didáctica de la Historia y las Cs. Sociales a lo largo del mundo. Como parte del proyecto que comprende la creación de la revista Andamio de didáctica de la historia, les presentamos una recopilación de revistas a lo largo del mundo, principalmente de lengua hispana (aunque no las únicas), y sus plataformas web, el listado es el siguiente:. Http:/ ec3.ugr.es/in-recs/Educacion.htm. H-Teach. Teaching Histo...

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Carnets québécois de pédagogie critique: février 2013

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Carnets québécois de pédagogie critique. 171; La salle de classe est un espace radical de possibilités bell hooks (1994, p. 12). Samedi 2 février 2013. Contre l'assurance-qualité dans l'enseignement supérieur. Le technocrate compétent, à la fine pointe technologique et doté d’une grande capacité d’adaptation, tant réclamé par une telle vision, se trouverait par conséquent aussi dans un régime autoritaire, voire fasciste. Easton, D. (1953). The political system. New York, NY: Knopf. Liens vers cet article.

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Carnets québécois de pédagogie critique: juin 2012

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Carnets québécois de pédagogie critique. 171; La salle de classe est un espace radical de possibilités bell hooks (1994, p. 12). Dimanche 17 juin 2012. Un mardi 17 avril, à l’Université du Québec en Outaouais. J’ai vu le lendemain les photos de ce geste de solidarité puissant avec les étudiants. Au premier plan de ces photos, la directrice du Département des sciences de l’éducation, Francine Sinclair, ma collègue du même département, Judith Émery-Bruneau et mon collègue, Thibault Martin. Je retiens des m...

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Carnets québécois de pédagogie critique: janvier 2015

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Carnets québécois de pédagogie critique. 171; La salle de classe est un espace radical de possibilités bell hooks (1994, p. 12). Aucun article. Afficher tous les articles. Aucun article. Afficher tous les articles. Inscription à : Articles (Atom). Afficher mon profil complet. Le projet international de pédagogie critique Paulo et Nita Freire. Vigilance: le développement et lapprentissage son. L’école a-t-elle oublié qu’elle éduque des enfants. Aborder léducation/lécole au Québec dans une per. DES PÉDAGOG...

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Carnets québécois de pédagogie critique: mars 2012

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Carnets québécois de pédagogie critique. 171; La salle de classe est un espace radical de possibilités bell hooks (1994, p. 12). Mercredi 14 mars 2012. De la criminalisation de la dissension . Avant même qu'elle ne puisse se construire. Liens vers cet article. Lundi 12 mars 2012. Aux étudiants qui dans la rue demandent justice . Et ils commencent à croire que c’est possible, que c’est juste et qu’il est temps. Et plus votre détermination est forte, plus vous répétez que la justice sociale et le bien comm...

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Carnets québécois de pédagogie critique: janvier 2013

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Carnets québécois de pédagogie critique. 171; La salle de classe est un espace radical de possibilités bell hooks (1994, p. 12). Lundi 21 janvier 2013. Intervention préparée pour le Forum citoyen de Gatineau en marge préparatoire (! Du Sommet sur l'enseignement supérieur. À cet égard, il importe de réitérer les fonctions critique, émancipatrice. Et prospective de l’éducation supérieure. Une société qui aspire à être juste, bonne (au sens philosophique) et autodéterminée ne peut faire l’économie de ...