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無料日本語教材「オンライン日本語学習」 | study.u-biq.org Reviews
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02 疑问形 / 否定形. 03 数字 / 年龄. 10 已经 / 还没. 21 频度 / 程度. 24 somewhere / nowhere. 25 限制 / 对比. 31 禁止 / 义务. 37 前 / 以后. 47 普通体 / 意向形. 50 意见 / 推测. 56 ba / nara. 59 准备 / 结束. 61 kamo / temitai. 62 sugimasu / yasui desu. 65 例示 / 比喻. 68 意外的结果 / 感谢 / 恨. 向导 How to use. 1课 Watashi wa [名字] desu , [名字]-san. 2课 [国]-jin , [名词] desu ka , [名词] ja arimasen. 3课 [数字] , [年龄] desu , [名词] mo. 4课 are / kore / sore , [场所] desu. 5课 [名词] no [名词] , nan / dare. 练习 Shitsurei desu ga, o-namae wa? 6课 [名词] wa [场所] desu. 练习 [数字 / quantity] de.
Online Japanese Study Lesson 5 - の
http://study.u-biq.org/05.html
２ 疑問文 / 否定文. ３ 数字 / 年齢. 10 もう / まだ. 12 います / あります. 21 頻度 / 程度. 24 どこか / どこも. 36 から / まで. 37 まえ / あと. 42 [た形]ら, [て形]も. 47 [普通体] , [意向形]. 48 [命令形] , [動詞形]な. 56 ば / なら. 61 かも / てみたい. 62 すぎます / やすいです. 65 とおりに / ような. 66 ように / ために. 70 そうな / ような. 71 そう / ところ / ばかり. Lesson 5 これは だれの ほんですか。 名詞a noun の 名詞a noun. 例 じどうしゃ ほん じどうしゃの ほん. Jidousha hon jidousha no hon. これ ほん この ほん. Kore hon kono hon. Input into Hiragana or Katakana. Jidousha hon Eigo zasshi. Nihon-go sensei watashi kasa. Are hito sore pen. ９ これ えいご ほん.
Online Japanese Study Lesson 4 - これ / それ / あれ
http://study.u-biq.org/04.html
２ 疑問文 / 否定文. ３ 数字 / 年齢. 10 もう / まだ. 12 います / あります. 21 頻度 / 程度. 24 どこか / どこも. 36 から / まで. 37 まえ / あと. 42 [た形]ら, [て形]も. 47 [普通体] , [意向形]. 48 [命令形] , [動詞形]な. 56 ば / なら. 61 かも / てみたい. 62 すぎます / やすいです. 65 とおりに / ような. 66 ように / ために. 70 そうな / ような. 71 そう / ところ / ばかり. Lesson 4 これは いくらですか。 数字a numeral えん, 数字a numeral ドル. これ / それ / あれ. Ex Ａ これ Ｂ 1050. １ Ａ これ Ｂ 105. ２ Ａ それ Ｂ 980. ３ Ａ あれ Ｂ 4700. That / that thing. How much in yens? How much in dollars?
Online Japanese Study Lesson 2 - 疑問文 / 否定文
http://study.u-biq.org/02.html
２ 疑問文 / 否定文. ３ 数字 / 年齢. 10 もう / まだ. 12 います / あります. 21 頻度 / 程度. 24 どこか / どこも. 36 から / まで. 37 まえ / あと. 42 [た形]ら, [て形]も. 47 [普通体] , [意向形]. 48 [命令形] , [動詞形]な. 56 ば / なら. 61 かも / てみたい. 62 すぎます / やすいです. 65 とおりに / ような. 66 ように / ために. 70 そうな / ような. 71 そう / ところ / ばかり. 国名country じん country's people. Input into Hiragana or Katakana. Input into Hiragana or Katakana. Hai, sou desu. / Iie, chigaimasu. 名詞a noun じゃ/では ありません。
Online Japanese Study
http://study.u-biq.org/english.html
02 interrogative sentences / negative sentences. 03 numerals / age. 05 a noun a noun. The date and time. 07 from A to B. 09 the past form. 10 already / yet / not yet. 19 give / get. 20 how to do. A period of time. 21 frequency / extent. 22 past forms of adjective. 24 somewhere / nowhere. 25 limit / contrast. 28 order of actions. 31 forbid / necessity. 36 from / to. 37 before / after. 42 the assumed condition. 50 an opinion / a conjecture. 56 ba / nara. 58 the state of things. 61 kamo / temitai. Lesson 12...
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日本語教育の教材 日本昔話の読解「ももたろう」
http://kyouzai.u-biq.org/momotarou2.html
どんどん[rapidly] / 大人(おとな)[an adult] / お殿様(おとのさま)[a lord]. 一生懸命(いっしょうけんめい)[as well as one can] / 鬼(おに)[an ogre]. 宝(たから)[a treasure] / 困る(こまる)[be embarrassed]. 倒す(たおす)[beat] / 鬼ヶ島(おにがしま)[Ogre island]. くれ[imperative of "ください"] / 必要な(ひつような)[necessary]. 吉備団子(きびだんご)[a millet dumpling] / 出発(しゅっぱつ)[depart]. 別れ(わかれ)[separation] / 挨拶(あいさつ)[a greeting]. 問題１ ももたろうは どこへ いきますか。 問題２ そこへ なにを しに いきますか。 問題３ どうして ももたろうが いかなければ なりませんか。
日本語教育の教材 日本昔話の読解「はなさかじいさん」
http://kyouzai.u-biq.org/hanasaka5.html
お殿様(おとのさま)[a lord] / 通る(とおる)[go through]. 喜ぶ(よろこぶ)[be glad] / 褒美(ごほうび)[a reward] / 牢屋(ろうや)[a prison]. 問題１ おとのさまは はなを さかせた おじいさんに なにを しましたか。 問題２ よくばりな おじいさんが はいを まいたら、どう なりましたか。 おとのさまの めや くちに はいが はいった. 問題３ この はなしは どんな ことを おしえて くれますか。 いぬを たいせつに すると いい ことが ある. いい ひとには いい ことが ある. ひとの ものを つかっては いけない. うちの となりには わるい ひとが いる.
日本語教育の教材 日本文化の読解「はがきを かきましょう」
http://kyouzai.u-biq.org/hagaki.html
じは うえから したへ かきます。 2)に あいての なまえを かきます。 この はがきは ゆうびんきょくで かいましたから、きってを はりません。 6)に じぶんの なまえを かきます。 7)に じぶんの ゆうびんばんごうを かきます。 葉書き(はがき)[a postcard] / 相手(あいて)[a companion]. 住所(じゅうしょ)[address] / 様(さま)[Mr./Ms.]. 郵便番号(ゆうびんばんごう)[a postal code] / 切手(きって)[a postage stamp]. 貼ります(はります)[put something on] / 自分(じぶん)[oneself]. 問題１ あいての じゅうしょは どこに かきますか。 問題２ あいての ゆうびんばんごうは どこに かきますか。 問題３ じぶんの なまえは どこに かきますか。 あいての じゅうしょと じぶんの じゅうしょの あいだ. きってと あいての ゆうびんばんごうの あいだ.
日本語教育の教材 日本昔話の読解「はなさかじいさん」
http://kyouzai.u-biq.org/hanasaka4.html
灰(はい)[ashes] / 風(かぜ)[a wind] / 吹く(ふく)[blow]. すると[and just then] / 枯れ木(かれき)[a dead tree] / 咲く(さく)[bloom]. 咲かせる(さかせる)[make something bloom] / 撒く(まく)[scatter]. 問題１ いじわるな おじいさんに かした うすは どう なりましたか。 問題２ しょうじきな おじいさんが かれきに はいを まくと、どう なりましたか。
日本語教育の教材 日本文化の読解「日本のヒーロー？」
http://kyouzai.u-biq.org/hero.html
日本文化の読解 にほんの ヒーロー (33課). ミラーさんは それを どこで ききましたか。 ミラー きのう テレビの ドラマで いっていました。 せんせい ドラマの どんな ときに いいましたか。 せんせい ああ、それは ヒャクトーマンじゃ ありません。 けいさつに でんわする ことを ひゃくとおばんする と. を よんだ んじゃ ないんですね。 せんせい けいさつの でんわばんごうは いちいちゼロです。 問題１ ミラーさんは、なんに ついて しつもんしましたか。 問題２ それは なんの こと でしたか。 問題３ １１０は どこの でんわばんごうですか。
日本語教育の教材 日本昔話の読解「ももたろう」
http://kyouzai.u-biq.org/momotarou1.html
昔(むかし)[old times] / ある[one] / 枝(えだ)[a branch]. 桃(もも)[a peach] / 流れる(ながれる)[flow] / わあ[Wow]. 拾う(ひろう)[pick up] / 洗濯物(せんたくもの)[washing]. 包丁(ほうちょう)[a kitchen knife] / 突然(とつぜん)[suddenly]. 割れる(われる)[be split] / 赤ちゃん(あかちゃん)[a baby]. 声(こえ)[a voice] / 泣く(なく)[cry] / びっくりする[be surprised]. 問題１ おばあさんは なにを しに かわへ いきましたか。 きの えだを とりに いきました. 問題２ おじいさんが かえると、へやに なにが ありましたか。 問題３ ももたろうは どこから うまれましたか。
Japanese Online Resource Sites ~ Be A Smart
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Japanese Online Resource Sites. Http:/ study.u-biq.org/. Http:/ sp.cis.iwate-u.ac.jp/sp/lessonj/doc/grammar.html. Grammar Practice for Pre-Intermediate Students with key by Elaine Walker, Steve Elsworth. Sams Teach Your Self Ajax, JavaScript, and PHP All in One. Design by Free WordPress Themes.
~LiFe Is BeAuTiFuL~: ~ Resepi Onigiri @ Rice Ball @ Nasi Kepal
http://ziaalhabsyi.blogspot.com/2010/10/resepi-onigiri-rice-ball-nasi-kepal.html
Resepi Onigiri @ Rice Ball @ Nasi Kepal. Nuffnang and Mangga Add. Don't stop believing in Sumo champ Akebono - versi Jepon. Monday, October 11, 2010. Resepi Onigiri @ Rice Ball @ Nasi Kepal. Jumaat lepas mengajar pel. ting 2 cara-cara membuat onigiri. Asyik mengadap buku je, sesekali tukar pada aktiviti lain pulakan. Sape tau apa tu onigiri? Atau pon di panggil nasi kepal. Di Jepun, onigiri juga dikenali sebagai. Onigiri bermaksud " memegang sesuatu benda dengan tangan. Sedap dan mudah dibuat. 9 Setelah ...
~LiFe Is BeAuTiFuL~: October 2011
http://ziaalhabsyi.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
Resepi Onigiri @ Rice Ball @ Nasi Kepal. Nuffnang and Mangga Add. Don't stop believing in Sumo champ Akebono - versi Jepon. Saturday, October 15, 2011. Ni la hamster roborovski kesayangan yg di beri nama Izumi dan Ichigo. Kedua2nya menjadi milikku pd tanggal 6 Mei 2011. Terima kasih pd yg sudi menghadiahkan si kecil ni. Tuhan lebih sayangkan Ichigo, tak mahu tgk dia kesakitan dibuli, akhirnya Ichigo pergi juga setelah 19 hari hidup bersama. Pada tanggal 24/5/2011, Ichigo mati digigit oleh Izumi. Jia Sens...
多幾種講法 | NetTimの日本語自習
http://jblog.timhome.hk/tag/多幾種講法
Posted on 09/06/2015, 11:10 pm. Visit Today : 18. Visit Yesterday : 18. This Month : 574. Total Visit : 73975. Hits Today : 43. Total Hits : 238603. Who's Online : 2. Switch to mobile version.
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C/C++ and Perl Interview
C/C and Perl Interview. C/C /Perl Interview Questions and Answers.Semiconductor Interview Question-VLSI Interview Question-ASIC Interview Question.Semiconductor Jobs VLSI jobs ASIC jobs VLSI companies Semiconductor companies and More. Job title or skills. City, state or zip. Thursday, May 14, 2015. What is difference between malloc and calloc. Both Malloc and Calloc allocate memory,(but you know that of course.) So what's the difference? I) The first difference lies in the way they allocate memory. You c...
study.tsukuba-g.ac.jp - /
Studytsukuba-g.ac.jp - /. 2010年9月15日 12:11 dir aspnet client.
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کلمه عبور را فراموش کرده اید؟ مرا به خاطر بسپار. دانشگاه علوم پزشکی تهران معاونت تحقیقات و فنآوری - سامانه پژوهشهای پیمایشی.
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２ 疑問文 / 否定文. ３ 数字 / 年齢. 10 もう / まだ. 12 います / あります. 21 頻度 / 程度. 24 どこか / どこも. 36 から / まで. 37 まえ / あと. 42 [た形]ら, [て形]も. 47 [普通体] , [意向形]. 48 [命令形] , [動詞形]な. 56 ば / なら. 61 かも / てみたい. 62 すぎます / やすいです. 65 とおりに / ような. 66 ように / ために. 70 そうな / ような. 71 そう / ところ / ばかり. 準備 ひらがな練習帳 (あ い う え お か き く け こ ). 準備 カタカナ練習帳 (ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ ). 1課 わたしは[名前]です , さん. 2課 [国]人 , [名詞]ですか , [名詞]じゃありません. 3課 [数字] , [年齢]です , [名詞]も. 4課 あれ / これ / それ , [値段]です. 5課 [名詞]の[名詞] , 何 / 誰. 7課 [日時]です , [名詞]から[名詞]まで[名詞]です. 9課 [名詞]でした , [動詞]ました.
スクール・各種講座情報満載 インターネット学習案内
資格取得，受験 補習，英語 英会話，幼児教育 趣味の講座まで。 Ｌ Ａ エル エー. Ｌ Ａ エル エー. Ｌ Ａ エル エー. Ｌ Ａ エル エー. Ｌ Ａ エル エー. Ｌ Ａ エル エー. Ｌ Ａ エル エー. バーチャル英会話教室 One to One. WEB プログラム ネットワーク OA 資格取得 KENスクール. それ以外の無店舗販売に関しては、 特定商品等の預託等取引契約に関する法律 ， 宅地建物取引業法 ， ゴルフ場等に係る会員契約の適正化に関する法律 ， 有価証券に係る投資顧問業の規制等に関する法律 ， 保険業法 などが関係してきます。 契約が成立すると契約当事者にはお互いにその契約を守る義務が生じますが、この原則に例外を設けたのが クーリング オフ 制度です。 公的相談窓口 独立行政法人 国民生活センター 通報 相談窓口 紛争解決.
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38 044 500-03-20 38 097 000-03-20. 38 093 000-03-20 38 099 000-03-20. Киев, ул. Драгомирова 16. Языковые курсы для студентов. Подготовка к языковым экзаменам. Английский и немецкий в Киеве. Все программы STUDY.UA. Поступление в иностранный ВУЗ после 5-го курса обучения. Поступление на 1-й курс иностранного университета. Языковые курсы для студентов. Изучение иностранных языков за границей для студентов и взрослых. Среднее образование за границей. Обучение в школах. Английский, немецкий в Киеве. Поступлен...
UCERD - Gathering Intellectuals
Unal Center of Education Research and Development. Write what to achieve, explain the challenge that existing state of the art system has and its reason. Describe an underlying problem that specifies the reasons, and checks current status of work, situation and what is involved in making it a problem. Produce a Solution Idea. Produce many, varied and creative solution ideas to solve the underlying problem and elaborated solution ideas. Propose an Action Plan. Get engaged with UCERD and solve a problem :.
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