THN25004UNIT4.BLOGSPOT.COM

หน่วย4

วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558. การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา. การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ ๒ ประเภท คือ. ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือในการสอน. การบริหารการศึกษาเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งทางด้านการศึกษา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาจำนวนมาก. หรือมีวิชาจำนวนมากที่เปิดให้นักศึกษาเลือกเรียนตามความถนัดและความต้องการ. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. ญาณิศา เรืองศรี. ขั้...14ดชส$...

http://thn25004unit4.blogspot.com/

OVERVIEW OF thn25004unit4.blogspot.com

TRAFFIC RANK

>1,000,000

REVIEWS

0

PAGES IN THIS WEBSITE

4

LINKS TO THIS WEBSITE

CONTACTS

ADDRESSES

SOCIAL LINKS

ONLINE SINCE

WEBSITE DETAILS

SEO

PAGES

SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR THN25004UNIT4.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

November

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Sunday

TRAFFIC BY CITY

Sign up

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 4.2 out of 5 with 10 reviews

5 star

7

4 star

0

3 star

2

2 star

0

1 star

1

Hey there! Start your review of thn25004unit4.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

LOAD TIME

0.7 seconds

FAVICON PREVIEW

16x16
32x32
64x64
128x128

CONTACTS AT THN25004UNIT4.BLOGSPOT.COM

ADD CONTACT

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

PAGES IN
THIS WEBSITE

4

SSL

EXTERNAL LINKS

77

SITE IP

216.58.195.225

LOAD TIME

0.688 sec

SCORE

6.2

PAGE TITLE

หน่วย4 | thn25004unit4.blogspot.com Reviews

<META> DESCRIPTION

วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558. การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา. การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ ๒ ประเภท คือ. ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือในการสอน. การบริหารการศึกษาเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งทางด้านการศึกษา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาจำนวนมาก. หรือมีวิชาจำนวนมากที่เปิดให้นักศึกษาเลือกเรียนตามความถนัดและความต้องการ. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. ญาณิศา เรืองศรี. ขั้...14ดชส&#36...

<META> KEYWORDS

1 หน้าหลัก

2 หน่วย1

3 หน่วย2

4 หน่วย3

5 โดยหลักการแล้ว

6 เขียนโดย

7 blogthis

8 แชร์ใน pinterest

9 กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

10 กระบวนการเทคโนโลยี

CONTENT

Page content here

KEYWORDS ON PAGE

หน้าหลัก,หน่วย1,หน่วย2,หน่วย3,โดยหลักการแล้ว,เขียนโดย,blogthis,แชร์ใน pinterest,กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ,กระบวนการเทคโนโลยี,หน้าแรก,การแก้ปัญหา,29ดญภริตา คงสอาด,คลังบทความของบล็อก,สิงหาคม

SERVER

GSE

CONTENT-TYPE

utf-8

GOOGLE PREVIEW

หน่วย4 | thn25004unit4.blogspot.com Reviews

https://thn25004unit4.blogspot.com

วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558. การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา. การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ ๒ ประเภท คือ. ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือในการสอน. การบริหารการศึกษาเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งทางด้านการศึกษา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาจำนวนมาก. หรือมีวิชาจำนวนมากที่เปิดให้นักศึกษาเลือกเรียนตามความถนัดและความต้องการ. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. ญาณิศา เรืองศรี. ขั้...14ดชส&#36...

INTERNAL PAGES

thn25004unit4.blogspot.com

1

หน่วย4: ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ

http://thn25004unit4.blogspot.com/2015/08/blog-post_28.html

วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ. โดยปกติมนุษย์มีกระบวนในการแก้ปัญหา ซึ่งประกอบด้วย 4 ขั้นตอนคือ. การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียน ม.2/3. 01 ดชทัญพิสิษฐ์ กตติศักดิ์นาวิน. 02 ดชธนวัฒน์ ธรรมสนธิเจริญ. 03 ดชธนานนท์ โพธิบุตร. 04 ดชปฐมพงษ์ จันทร์ดวง. 05 ดชปภพ ต่วนชื่น. การใช้คอมพ...

2

หน่วย4: กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

http://thn25004unit4.blogspot.com/2015/08/blog-post.html

วันอาทิตย์ที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ขั้นตอนการแก้ปัญหาหรือตอบสนองต่อความต้องการซึ่งจะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงจากทรัพยากรให้เป็นผลผลิตหรือผลลัพธ์ระบบเทคโนโลยีประกอบด้วยกระบวนการเทคโนโลยีก่อให้เกิดประโยชน์ใช้สอยตามที่มนุษย์ต้องการ. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียน ม.2/3. 01 ดชทัญพิสิษฐ์ กตติศักดิ์นาวิน. 02 ดชธนวัฒน์ ธรรมสนธิเจริญ. 03 ดชธนานนท์ โพธิบุตร. 39 ดญ อามีนา แดนมะตาม.

3

หน่วย4: การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา

http://thn25004unit4.blogspot.com/2015/08/blog-post_81.html

วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558. การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา. การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ ๒ ประเภท คือ. ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือในการสอน. การบริหารการศึกษาเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งทางด้านการศึกษา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาจำนวนมาก. หรือมีวิชาจำนวนมากที่เปิดให้นักศึกษาเลือกเรียนตามความถนัดและความต้องการ. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. 08 ดชยศวรรษ เจียรนัย. การใช&#36...

4

หน่วย4: สิงหาคม 2015

http://thn25004unit4.blogspot.com/2015_08_01_archive.html

วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558. การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา. การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ ๒ ประเภท คือ. ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือในการสอน. การบริหารการศึกษาเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งทางด้านการศึกษา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาจำนวนมาก. หรือมีวิชาจำนวนมากที่เปิดให้นักศึกษาเลือกเรียนตามความถนัดและความต้องการ. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. ญาณิศา เรืองศรี. ขั้...14ดชส&#36...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

4

LINKS TO THIS WEBSITE

thn24995unit4.blogspot.com

หน่วย4

http://thn24995unit4.blogspot.com/2015/08/3.html

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการและวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ. ง 31 ม.2/2 ). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. 1กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น การรวบรวมข้อมูล การจรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล. 2การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน. 3การใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ปัญหาทำได้โดยการใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์หรือการเขียนโปรแกรม. 4วิธีแก้ปัญหา. วีรภัทร นิสัยสม. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. 38ดญสุวรรณษา บุญนาค. วีร...

thn25010unit4.blogspot.com

หน่วย4

http://thn25010unit4.blogspot.com/2015/08/blog-post_94.html

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. หลักการเก้ไขปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์. การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา. การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา (. อ่านเพิ่มเติม. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). รายชื่อนักเรียนห้องม.2/3. 01 ดชทัญพิสิษฐ์ กิตติศักดิ์นาวิน. 02 ดชธนวัฒน์ ธรรมสนธิเจริญ. 03 ดชธนานนท์ โพธิบุตร. 04 ดชปฐมพงษ์ จันทร์ดวง. 05 ดชปภพ ต่วนชื่น. 07 ดชพลวัฒน์ รักษาศิล. 08 ดชยศวรรษ เจียรนัย. ตัวช&...

thn24991unit4.blogspot.com

หน่วย4

http://thn24991unit4.blogspot.com/2015/08/3.html

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการและวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ. ง 31 ม.2/2 ). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. 1กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น การรวบรวมข้อมูล การจรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล. 2การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน. 3การใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ปัญหาทำได้โดยการใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์หรือการเขียนโปรแกรม. 4วิธีแก้ปัญหา. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. 39 ดญ อามีนา แดนมะตาม. ต&#36...

thn24999unit4.blogspot.com

หน่วยที่4

http://thn24999unit4.blogspot.com/2015/08/1.html

หน่วยที่1. หน่วยที่2. หน่วยที่3. วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. 1อธิบายหลักการและวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ (ง 3.1 ม.2/2). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. 1กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น การรวบรวมข้อมูลการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลฯลฯ. 2การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนฯลฯ. 3การใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ปัญหาทำโดยการใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์หรือการเขียนโปรแกรม. 4วิธีการแก้ปัญาหา. สิทธิชัย กลิ่นหวล. แชร์ไปที่ Twitter. 31 ดญรัชนีกร อ&...32 ดญร&#3...

thn25003unit4.blogspot.com

หน่วย4: ขั้นตอนการแก้ปัญหา

http://thn25003unit4.blogspot.com/2015/08/1.html

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ขั้นตอนการแก้ปัญหา. ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์. 1 การนิยามปัญหา (. ในขั้นแรกของการแก้ปัญหา สิ่งสำคัญที่สุด คือเราต้องทำความเข้าใจให้. ได้ว่าปัญหาคืออะไร ประเด็นหลักอยู่ที่ใด และต้องการให้ได้ผลลัพธ์อะไร. อ่านเพิ่มเติม. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). ตัวชี้วัด. การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา. ขั้นตอนการแก้ปัญหา. ขั้นตอนการแก้ปัญหา. การแก้ปัญหาโดยใช้คอมพิวเตอร์. หน้าต่างร&#3641...

thn25010unit4.blogspot.com

หน่วย4: สิงหาคม 2015

http://thn25010unit4.blogspot.com/2015_08_01_archive.html

วันจันทร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์. ซึ่งประกอบด้วย 4 ขั้นตอนคือ. การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา. State The Problem) ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนแรกสุดก่อนที่จะลงมือแก้ปัญหา. แต่ผู้แก้ปัญหามักจะมองข้ามไป. จุดประสงค์ของขั้นตอนนี้ คือ. การทำความเข้าใจกับปัญหาเพื่อแยกให้ออกว่าข้อมูลที่กำหนดมาในปัญหาหรือ. เงื่อนไขของปัญหาคืออะไร อีกทั้งวิธีการที่ใช้ประมวลผล. กล่าวโดยสรุปมีองค์ประกอบในการวิเคราะห์ อ่านเพิ่มเติม. ไม่มีความคิดเห็น:. แชร์ไปที่ Twitter. การแก้ปัญหาด&#...การใช&#36...

thn25004.blogspot.com

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร: สู้เพื่อแม่

http://thn25004.blogspot.com/2015/08/blog-post.html

วันอาทิตย์ที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2558. สู้เพื่อแม่. คือผู้ให้กำเนิด. แม่เป็นคนคอยเลี้ยงดู. คอยอบรมสั่งสอนสิ่งต่างๆให้เรา. คอยอยู่ข้างๆเราไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น. แม่คอยดูแลเราในยามที่เราไม่สบาย. คอยหาข้าวหาน้ำให้เรากิน. ในวันที่เราคิดว่าเราไม่เหลือใคร. จงนึกไว้ว่าเรายังมีแม่คอยอยู่ข้างๆ. แม่เป็นผู้ที่มีพระคุณกับเรามาก. เราควรที่จะทำอะไรเพื่อแม่บ้าง. ดังนั้นฉันจึงคิดว่าจะตั้งใจเรียนเพื่อแม่. แม่จะได้ภาคภูมิใจในตัวฉัน. และฉันก็จะสู้. ญาณิศา เรืองศรี. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. 26 ดญพัทธนันท...27 ดญพ&#3...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 70 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

77

OTHER SITES

thn25003unit4.blogspot.com

หน่วย4

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการและวิธีการแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ( ง 3.1 ม.2/2 ). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. 1กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น การรวบรวมข้อมูล การจรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล. 2การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน. 3การใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ปัญหาทำได้โดยการใช้ซอฟต์แวร์ประยุกต์หรือการเขียนโปรแกรม. 4วิธีแก้ปัญหา. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. 01 ดชทัญพ&...

thn25004.blogspot.com

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

วันอาทิตย์ที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2558. มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต. มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต. 1ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย หรือละเมิดผู้อื่น เช่น ไม่เผยแพร่ข้อความกล่าวหาบุคคลอื่นให้ได้รับความเสียหาย ไม่เผยแพร่รูปภาพลามกอนาจาร เป็นต้น. 3ต้องไม่สอดแนม แก้ไข หรือเปิดดูแฟ้มข้อมูลของผู้อื่นก่อนได้รับอนุญาต. 4ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการโจรกรรมข้อมูลข่าวสาร. 5ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์สร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. ดังนั้นฉ&#3...ไม่ย&#365...

thn25004unit1.blogspot.com

หน่วย1

วันอาทิตย์ที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2558. ซอฟต์แวร์ประยุกต์ช่วยในการทำงาน. ซอฟต์แวร์ประยุกต์ช่วยในการทำงาน. ซอฟต์แวร์ประยุกต์ (. Application software) คือ ซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมซึ่งเขียนขึ้นเพื่อการทำงานเฉพาะอย่างที่เราต้องการ การทำงานร่วมกับเครื่องคอมพิวเตอร์ในงานเฉพาะด้านซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการควบคุมระบบ ผู้ใช้จำเป&...2 ประเภท ได้แก่ ซอฟต์แวร์ประยุกต์ทั่วไปและซอฟต์แวร์ประยุกต์เฉพาะงาน. 41 ซอฟต์แวร์ประยุกต์ทั่วไป. ซอฟต์แวร์ประยุกต์ทั่วไป (. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. แชร์ไปที่ Twitter. 1 ความหมายของซอฟต&#3...

thn25004unit2.blogspot.com

หน่วย2

วันอาทิตย์ที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการเบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์(ง 3.1 ม.2/1). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. การสื่อสารข้อมูลคือการแลกเปลี่ยนข้อมูล ข่าวสารจากผู้ส่งไปยังผู้รับ. พัฒนาการของการสื่อสารข้อมูล. อุปกรณ์สื่อสารสำหรับเชื่อมโยงเครือข่ายคอมพิวเตอร์. เทคโนโลยีการรับส่งข้อมูลภายในเครือข่ายคอมพิวเตอร์. ประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. บัญชีสินค้า. 100 เมกะบิตต&#3...

thn25004unit3.blogspot.com

หน่วย3

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. ค้นหาข้อมูล และ ติดต่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างมี คุณธรรมและจริยธรรม (ง3.1 ม.2/3). สาระการเรียนรู้นแกนกลาง. ความหมายพัฒนาการของอินเตอร์เน็ต. การมช้งานอินเตอร์เน็ต เช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ blog การโอนย้ายแฟ้มข้อมูล การใช้โปรแกรมเรียกค้นข้อมูล การสนทนาบนเครือข่าย. คุณธรรมและจริยธรรมใช้ในอินเตอร์เน็ต. ผลกระทบของการใช้อินเตอร์เน็ตกับสังคม. มารยาทระเบียบและข้อบังคับในการใช้อินเตอร์เน็ต. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. เมื่อท่านต&#3...แชร์ไปท&#...

thn25004unit4.blogspot.com

หน่วย4

วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2558. การใช้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหา. การใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษาอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ ๒ ประเภท คือ. ใช้เป็นเครื่องมือในการศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือในการสอน. การบริหารการศึกษาเป็นเรื่องที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งทางด้านการศึกษา. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันการศึกษาที่มีนักศึกษาจำนวนมาก. หรือมีวิชาจำนวนมากที่เปิดให้นักศึกษาเลือกเรียนตามความถนัดและความต้องการ. อ่านเพิ่มเติม. ญาณิศา เรืองศรี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. ญาณิศา เรืองศรี. ขั้...14ดชส&#36...

thn25005.blogspot.com

เทคโนโลสารสนเทศและการสื่อสาร

วันอาทิตย์ที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2558. มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต. 1ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย หรือละเมิดผู้อื่น เช่น ไม่เผยแพร่ข้อความกล่าวหาบุคคลอื่นให้ได้รับความเสียหาย ไม่เผยแพร่รูปภาพลามกอนาจาร เป็นต้น. 2ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์รบกวนการทำงานผู้อื่น เช่น การเล่นเกมส์หรือเปิดเพลงด้วยคอมพิวเตอร์รบกวนผู้อื่น. 3ต้องไม่สอดแนม แก้ไข หรือเปิดดูแฟ้มข้อมูลของผู้อื่นก่อนได้รับอนุญาต. 4ต้องไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการโจรกรรมข้อมูลข่าวสาร. ณัฐฏิกานต์ จันทร์ขำ. แชร์ไปที่ Twitter. โรคคางทูม เก&#...

thn25005unit1.blogspot.com

หน่วย1

วันอาทิตย์ที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. อธิบายหลักการทำงาน บทบาท และประโยชน์ของคอมพิวเตอร์(ง3.1 ม.2/4). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. ซอฟแวร์ระบบประกอบด้วยระบบปฏิบัติการ โปรแกรมแปลภาษา และโปรมแกรมอรรถประโยชน์. ซอฟต์แวร์ประยุกต์ประกอบด้วย. ณัฐฏิกานต์ จันทร์ขำ. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. วันอาทิตย์ที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2558. ซอฟต์แวร์ประยุกต์ในการช่วยในการทำงาน. ณัฐฏิกานต์ จันทร์ขำ. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. ระบบปฏิบ&#3633...

thn25005unit2.blogspot.com

หน่วย2

วันอาทิตย์ที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ประโยชน์ของการสื่อสารข้อมูล. 1ความสะดวกในการเก็บข้อมูลสามารถเก็บไว้ได้มากเเละปลอดภัยสามารถส่งข้อมูลได้ถึง200หน้า. 2ความถูกต้องของข้อมูลสามารถ จะมีการตรวจสอบข้อมูลก่อนถ้าเกิดความผิดพลาดจะมีการรรับรเละเเก้ไขใหม่. ณัฐฏิกานต์ จันทร์ขำ. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. เทคโนโลยีในการรับส่งข้อมูลในเครื่อข่ายคอมพิวเตอร์. ณัฐฏิกานต์ จันทร์ขำ. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. การสื&#365...

thn25005unit3.blogspot.com

หน่วย3

วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ตัวชี้วัด. ค้นหาข้อมูล และติดต่อสื่อสารผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อย่างมีคุณธรรมอละจริยธรรม ( ง 3.1 ม.2/3). สาระการเรียนรู้แกนกลาง. ความหมายและพัฒนาการของอินเทอร์เน็ต. การใช้งานอินเทอร์เน็ต เช่นไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์. Blog การโอนย้ายแฟ้มข้อมูล การสืบค้นข้อมูลและการใช้โปรแกรมเรียกค้นข้อมูล (. Search engine ) การสนทนาบนเครือข่าย. คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต. ผลกระทบของการใช้อินเทอร์เน็ตกับสังคม. ณัฐฏิกานต์ จันทร์ขำ. ไม่มีความคิดเห็น:. อินเทอร์เน็...การเชื&#3...

thn25005unit4.blogspot.com

หน่วย4

วันอาทิตย์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2558. ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์. 1 understand the problem. เริ่มขั้นแรกคือการ ทำความเข้าใจกับปัญหาให้ชัดเจน มองปัญหาอย่างละเอียดและพยายามดึงเอาข้อมูลที่มีอยู่ในปัญหาออกมาให้หมดเท่าที่จะมีได้ มี. Input ของปัญหาเป็นอะไร ปัญหาต้องการอะไร. ต้องให้อะไรเป็น. Output ของปัญหา ในปัญหานี้มีสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณ(หรือตัวแปร)อยู่กี่ตัว. ณัฐฏิกานต์ จันทร์ขำ. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. ขั้นตอนกา...การใช&#36...