thodsaporn25-13aa.blogspot.com
เด็กแว้น
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 1. ประเภทและประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอนสื่อการเรียนการสอน หมายถึง ตัวกลางหรือช่องทางในการถ่ายทอดองค์ความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ จากแหล่งความรู้ไปสู่ผู้เรียน และทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ. สื่อการเรียนการสอนแบ่งตามคุณลักษณะได้ 4 ประเภทคือ. 1 สื่อประเภทวัสดุ ได้แก่สไลด์ แผ่นใส เอกสาร ตำรา สารเคมี สิ่งพิมพ์ต่าง ๆ และคู่มือการฝึกปฏิบัติ. สื่อการเรียนการสอนจำแนกตามประสบการณ์. 2 ประสบการณ์จำลอง เป็นที่ยอมรับกันว่าศาสตร์...5 การศึกษานอกสถานที่ ...6 นิทรรศก...
thodsaporn25-13b.blogspot.com
เด็กบ้านดง
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 3. การสื่อความหมายการสื่อความหมาย คือ การถ่ายโยงความคิดหรือความรู้สึกให้เห็นพ้องต้องกันของบุคคลหนึ่งไปยังบุลคลหนึ่ง โดยผ่านช่องทางต่างๆ เช่น การพูดคุย กริยาท่าทาง การแสดงสีหน้า ภาษาเขียน ภาษาภาพ. องค์ประกอบของการสื่อความหมาย. 2)สาร เนื้อหาของสารหรือสารของเรื่องราวที่ส่งออกมา. 4)ผู้รับหรือกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ผู้รับข่าวสารเรื่องราวต่างๆ จากผู้ส่ง. หมายโดยทั่วไป จำนวนเป็น 3 ลักษณะดังนี้. 1)วิธีการของการสื่อความหมาย. 2)รูปแบบของการสื่อความหมาย. 22 การสื่อความหมาย...31 การส&#...
thodsaporn25-13c.blogspot.com
เด็กบ้านนอก
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 4. การออกแบบสื่อการเรียนการสอนการออกแบบสื่อ. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำ. ปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด้านพุทธพิสัย แสดงว่าได้เกิดความรู้และสามารถอธิบายวิเคราะห์ได...รู้และสภาพแวดล้อม. 4 ลักษณะสื่อ- ลักษณะเฉพาะตัวของสื...บทที่ 9. บทที่ 8.
thodsaporn25-13d.blogspot.com
เด็กกลางเขา
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 5. การสร้างสื่อด้วยคอมพิวเตอร์. การสร้างสื่อการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอเนื้อหาสาระ. องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. 2 ประเภทแบบฝึกหัด เพื่อฝึกความแม่นยำ. 3 ประเภทสถานการณ์จำลอง เพื่อให้ผู้เรียนได้ทดลองปฏิบัติกับสถานการณ์จำลอง. 4 ประเภทเกมการสอน เพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน. 7 ประเภทเพื่อการทดสอบ ใช้ประเมินการสอนของครู. ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. บทที่ 9. บทที่ 8. บทที่ 7.
thodsaporn25-13e.blogspot.com
เด็กน้อยเข้าเมือง
เด็กน้อยเข้าเมือง. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 6. การสร้างสองมิติการออกแบบ (two-dimensional design)เป็นการออกแบบบนระนาบรองรับ เช่น กระดาษ แผ่นใส ผ้าใบ ผนังคอนกรีต เป็นต้น ซึ่งตรวจสอบมิติได้เพียงความกว้างของความยาวไม่มีความหนาให้ตรวจสอบได้ในการออกแบบสองมิติสามารถจำแนกมิติของการรับรู้ได้ 2 ประการ คือ. 2)มิติที่ตรวจสอบไม่ได้เป็นการออกแบบสองมิติ แต่ในการรับรู้ด้วยสายตาและความรู้สึกดูเหมือนภ...22) วิธีทัศยภาพบรรยากาศ เป็นการสร้างบรรยากาศให้พร่ามัว โดยเฉพาะ...23) วิธีมองจากด้านบน เป$...24) วิธ&#...
thodsaporn25-13f.blogspot.com
เด็กหลังภูเขา
เด็กหลังภูเขา. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 7. ข้อความต่าง ๆ”ประเภทของสื่อสิ่งพิมพ์สื่อสิ่งพิมพ์ประเภทหนังสือ. 2 หนังสือบันเทิงคดีเป็นสื่อสิ่งพิมพ์ที่ผลิตขึ้นโดยใช้เรื่องราวสมมติ เพื่อให้ผู้อ่านได้รับควา เพลิดเพลิน สนุกสนาน มักมีขนาดเล็ก เรียกว่า หนังสือฉบับกระเป&...3 หนังสือพิมพ์ (Newspapers) เป็นสื่อสิ่งพิมพ์ที่ผลิตขึ้นโดยนำเสนอ. 4 วารสาร, นิตยสาร เป็นสื่อสิ่งพิมพ์ที่ผลิตขึ้นโดยนำเสนอสาระ ข่าว ความบันเทิ...5 จุลสาร เป็นสื่อสิ่งพิมพ์ทีŭ...6 สิ่งพิมพ์โฆษณา. 7 โบร์ชัวร์ (Br...8 ใบปลิว ...
thodsaporn25-13g.blogspot.com
เด็กวิมารกลางดิน
เด็กวิมารกลางดิน. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 8. การสร้างสื่อสามมิติงานออกแบบสามมิติงานสามมิติ. งานสามมิติกินบริเวณพื้นที่ว่างสามมิติ งานสามมิติมีทั้งเคลื่อนไหวได้และเคลื่อนไหวไม่ได้การออกแบบงานสามมิติถ้าผู้ศึกษาได้ศึกษาและฝึกปฏิบัติในหลักการออกแบบศิลปกรรมตั้งแต่...การออกแบบงานสามมิติที่พัฒนาขึ้นมาจากการออกแบบสองมิติเหล่านี้ได้แก่. 1 งานประติมากรรมกระดาษ (paper sculpture). 2 งานภาพยก (paper pop-ups). 3 งานประติมากรรมดิน (clay sculpture). 4 งานศิลปะสื่อผสม (mixed media). 3 งานประติมากรรมดū...
thodsaporn25-13h.blogspot.com
เด็กดงเจริญแล้ว
เด็กดงเจริญแล้ว. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 9. การสร้างสื่อภาพเคลื่อนไหวภาพเคลื่อนไหว. หมายถึง ภาพกราฟฟิกที่มีการเคลื่อนไหวเพื่อแสดงขั้นตอนหรือปรากฏ การณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เช่น การเคลื่อนที่ของอะตอมในโมเลกุล หรือการเคลื่อนที่ของลูกสูบของเครื่องยนต์ เป...2 ง่ายต่อการใช้งาน. 3 สามารถได้ถึงความรู้สึก. 4 สร้างเสริมประสบการณ์. 5 เพิ่มขีดความสามารถในการเรียนรู้. 6 เข้าใจเนื้อหามากยิ่งขึ้น. 7 คุ้มค่าในการลงทุน. 8 เพิ่มประสิทธิภาพในการลงทุน. ดังนั้นในปัจจุบ&#...มีทั้งแหล...เนื่...
thodsaporn25-2.blogspot.com
Thodsaporn-B
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่ 3 เรื่องกระบวนการสื่อสาร. มีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตตลอดชีวิต การดำเนินกิจกรรมต่างๆ ต้องอาศัยการสื่อสารเป็นปัจจัยหลัก ดังนั้นการสื่อสารจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับครูผู้สอนหรือผู้เกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนการสอน. ความหมายของการสื่อสารการสื่อสาร. 1 การสื่อสารในฐานะเครื่องมือให้ได้สิ่งที่ต้องการ. 2 การสื่อสารเพื่อควบคุมสั่งการ. 3 การสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์. 4 การสื่อสารส่วนบุคคล. 5 การสื่อสารเพื่อเสาะแสวงหาคำตอบ. 6 การสื่อสารเพื่อสร้าง...32 การสื่อสารสอ...41 การส&#...
thodsaporn25-3.blogspot.com
Thodsaporn-C
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่4 สื่อการสอน. คุณค่าของสื่อการสอน. 1 คุณค่าวิชาการ. 2 คุณค่าด้านจิตวิทยาการเรียนรู. 3 คุณค่าด้านเศรษฐกิจการศึกษา. คุณสมบัติของการสื่อสาร. 1 สามารถจับยึดประสบการณ์ การกระทำที่ผ่านไปอย่างรวดเร็วไว้ได้อย่างคงทน. 2 สามารถจัดแจงให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอน. การจำแนกประเภทของการสื่อสารสอนเป็นหมวดหมู่จึงทำได้หลายวิธีโดยใช้เกณฑ์ต่างกัน. 1 การจำแนกตามคุณสมบัติของสื่อ. 2 การจำแนกตามแบบของสื่อ. 21 การเตรียมครู ได้แก่ ศึกษาหาความรู&#...22 การเตรียมผู้...23 การเตรี...
thodsaporn25-4.blogspot.com
Thodsaporn-D
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). บทที่5 สื่อการสอนประเภทวัสดุ. สื่อการสอนประเภทวัสดุ. ประเภทของวัสดุที่ใช้กับการเรียนการสอนในปัจจุบัน แบ่งได้เป็น. 3 ประเภทได้แก่สื่อวัสดุกราฟิก มีลักษณะเป็นวัสดุ. 2 มิติ รูปร่างแบบแบนบางไม่มีความหนา มีองค์ประกอบสำคัญคือ รูปภาพ ตัวหนังสือสื่อวัสดุ. 4 ลักษณะของวัสดุกราฟิกที่ดีคือ ตรงกับเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของบทเรียนมีรูปแบบง่ายต่อการเรียนรู้และการ...5 การออกแบบวัสดุกราฟิกคือ เหมาะสมกับลักษณะของผู้เรียน ตรงตามเนื้...6 ข้อดีและข้อจำกัดของวัสด&#...721 2 แผนสถิติแ...7213 แผนส...
