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RECURSOS TIC PARA LA DOCENCIA EN RED

Jueves, 21 de octubre de 2010. Recursos TIC para la Docencia en Red. En esta página podrás encontrar diversas aplicaciones, casi todas de código abierto, que te facilitarán, sin duda, tu labor educativa. Blogger: http:/ www.blogger.com/. Wordpress: http:/ wordpress.com/. Typepad: http:/ www.typepad.com/. Zoho: http:/ www.zoho.com/. Google docs: http:/ www.docs.google.com/. Showdocument: http:/ www.showdocument.com/. Slideshare: http:/ www.slideshare.net/. Prezi: http:/ www.prezi.com/. Crear una red social.

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Jueves, 21 de octubre de 2010. Recursos TIC para la Docencia en Red. En esta página podrás encontrar diversas aplicaciones, casi todas de código abierto, que te facilitarán, sin duda, tu labor educativa. Blogger: http:/ www.blogger.com/. Wordpress: http:/ wordpress.com/. Typepad: http:/ www.typepad.com/. Zoho: http:/ www.zoho.com/. Google docs: http:/ www.docs.google.com/. Showdocument: http:/ www.showdocument.com/. Slideshare: http:/ www.slideshare.net/. Prezi: http:/ www.prezi.com/. Crear una red social.

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Jueves, 21 de octubre de 2010. Recursos TIC para la Docencia en Red. En esta página podrás encontrar diversas aplicaciones, casi todas de código abierto, que te facilitarán, sin duda, tu labor educativa. Blogger: http:/ www.blogger.com/. Wordpress: http:/ wordpress.com/. Typepad: http:/ www.typepad.com/. Zoho: http:/ www.zoho.com/. Google docs: http:/ www.docs.google.com/. Showdocument: http:/ www.showdocument.com/. Slideshare: http:/ www.slideshare.net/. Prezi: http:/ www.prezi.com/. Crear una red social.

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RECURSOS TIC PARA LA DOCENCIA EN RED: WEB 2.0

http://ticr2.blogspot.com/2010/10/web-20.html

Lunes, 18 de octubre de 2010. La web 2.0 supone una llamada de atención, no tanto a la inmensa cantidad de recursos disponibles en la Red, sino a la necesidad de racionalizar el uso privado y compartido de internet. Racionalizar para optimizar el resultado de una actividad, para ahorrar tiempo, para ahorrar esfuerzos inncesarios, para ganar en salud y para aumentar el control sobre el trancurso de un proceso de aprendizaje. Arquitectura Web 2.0. Y no sólo la pizarra digital. Así pues, en este blog podrás...

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RECURSOS TIC PARA LA DOCENCIA EN RED: SITIOS TIC

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Potenciando el aprendizaje a lo largo del Currículo. ContentGenerator.net SCORM functionality. EXe OPEN SOURCE SCORM Development Package. 9679; http:/ wiki.exe-spain.es/. 9679; http:/ www.aprenderenred.net/exelearning tutorial/. Learning Essentials 2.0 for Microsoft Office. Microsoft Learning Development System. Http:/ www.reload.ac.uk. Http:/ www.elearningworkshops.com/modules.php? Editores de Contenido Multimedia (Autor). Squeak http:/ www.squeak.org/. HAEduc http:/ www.haeduc.neositios.com. David Nigu...

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RECURSOS TIC PARA LA DOCENCIA EN RED: PRESENTACIÓN DEL BLOG

http://ticr2.blogspot.com/p/presentacion-del-blog.html

La web 2.0 supone una llamada de atención, no tanto a la inmensa cantidad de recursos disponibles en la Red, sino a la necesidad de racionalizar el uso privado y compartido de internet. Racionalizar para optimizar el resultado de una actividad, para ahorrar tiempo, para ahorrar esfuerzos inncesarios, para ganar en salud y para aumentar el control sobre el trancurso de un proceso de aprendizaje. Y si no, la tecnología no vale. No nos vale -que es otra opción, por más que a muchos les pese-. Así pues, en e...

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RECURSOS TIC PARA LA DOCENCIA EN RED: octubre 2010

http://ticr2.blogspot.com/2010_10_01_archive.html

Jueves, 21 de octubre de 2010. Recursos TIC para la Docencia en Red. En esta página podrás encontrar diversas aplicaciones, casi todas de código abierto, que te facilitarán, sin duda, tu labor educativa. Blogger: http:/ www.blogger.com/. Wordpress: http:/ wordpress.com/. Typepad: http:/ www.typepad.com/. Zoho: http:/ www.zoho.com/. Google docs: http:/ www.docs.google.com/. Showdocument: http:/ www.showdocument.com/. Slideshare: http:/ www.slideshare.net/. Prezi: http:/ www.prezi.com/. Crear una red social.

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RECURSOS TIC PARA LA DOCENCIA EN RED: BASES DE DATOS

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Acceso gratuito a recursos de información. A BASES DE DATOS DE CIENCIAS DE LA SALUD. Elaborada por la Fundación Index. Recoge referencias de artículos de revistas, libros y materiales inéditos. Desarrollada por el Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación López Piñero que recoge referencias desde 1994 sobre documentación médica. Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud). Servicio de información bibliográfica creada por la National Library of Medicine de los Estados Unidos...

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Psicología y Educación: febrero 2013

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Blog de Javier Herrero-Martín. Se ha producido un error en este gadget. KANT PEDAGOGO. Pensar en Educar y Educar para pensar. Probablemente, a Inmannuel Kant se le reconozca fundamentalmente por su perfil filosófico, el que caracterizó al pensador racional del que h. Inteligencia y aprendizaje. Recordando a Bruner y Gardner. Hace ya algunos años, Howard Gardner escribió, hablando de Bruner: “Jerome Bruner no es meramente uno de los principales pensadores de esta . DESARROLLO DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE.

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Psicología y Educación: Inteligencia y aprendizaje. Recordando a Bruner y Gardner

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Psicología y Educación: GUÍA DE RECURSOS EDUCATIVOS

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DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO: GRUPO 9

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DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO. Viernes, 15 de octubre de 2010. PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA. Al concepto pensamiento se le podría atribuir muchas definiciones ya que hay muchos aspectos relacionados. El pensamiento está formado por los siguientes elementos:. Las imágenes, son las representaciones mentales que nos hacemos de hechos u objetos. Las palabras, son símbolos que utilizamos para la representación de algo. Al contrario del razonamiento deductivo, el pensamiento inductivo va de lo pa...

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DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO: Grupo 1

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DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO. Viernes, 15 de octubre de 2010. 1: El pensamiento Adulto:. 191;Qué es el pensamiento? El pensamiento es el uso de ideas o conceptos en lugar de objetos. Las personas tienen la capacidad de relacionar los datos de la realidad unos con otros. El pensamiento relaciona unos conceptos con otros y los organiza en categorías y sistemas más amplios. A partir de una idea general se forman ideas concretas. Visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones.

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Psicología y Educación: KANT PEDAGOGO. Pensar en Educar y Educar para pensar.

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DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO: EL PENSAMIENTO INFANTIL

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DESARROLLO COGNITIVO Y LINGÜÍSTICO. Miércoles, 20 de octubre de 2010. Como hemos planteado en clase, la reflexión empirista llevó a John Locke. Fue por aquel tiempo cuando otro de nuestros grandes referentes, René Descartes,. Propuso un planteamiento alternativo, en el marco del pensamiento racional,. Al considerar la relación existente entre pensamiento y existencia humana ( cogito, sum. Desde entonces ha llovido mucho. Con posterioridad a Descartes, Kant. El pensamiento se refiere al modo en que gestio...

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Psicología y Educación: noviembre 2011

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Technická inspekce České republiky. Hlavní předměty činnosti v rozsahu zákona č. 174/1968 Sb.:. Vydávání odborných a závazných stanovisek. O tom, zda jsou při projektování, konstrukci, výrobě, montáži, provozu, obsluze, opravách, údržbě a revizi VTZ splněny požadavky bezpečnosti těchto zařízení. Provádění prohlídek, řízení a vyhodnocování zkoušek. Prověřování odborné způsobilosti organizací a podnikajících fyzických osob. Prověřování odborné způsobilosti fyzických osob. 180 00 Praha 8.

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There is an increasing need for highly qualified clinical investigators, defined as those participating in patient-oriented, translational, epidemiologic, behavioral, outcomes or health services research. Choose Individual Course Homepage . Advanced Approaches to the Analysis of Observational Data (BIOSTAT 215). ATCR Seminar (EPI 230). Biostatistical Methods for Clinical Research I (BIOSTAT 200). Biostatistical Methods for Clinical Research II (BIOSTAT 208). Cancer Epidemiology (EPI 252). F, K, R Grant W...

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