ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com
Ulrikas pedagogiska dokumentation: Den svårfångade reflektionen
http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/p/den-svarfangade-reflektionen.html
Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Att reflektera, jo det har jag gjort en hel del under tiden jag utbildade mig. Jag trodde jag visst ganska bra vad reflektera innebar. Men förstår ganska snart när jag öppnat boken. Och bör leda till nya strukturer". Vi kan ...
ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com
Ulrikas pedagogiska dokumentation: Bildmanus - Storyboard
http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/08/bildmanus-storyboard.html
Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Tisdag 28 augusti 2012. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Om ni undrar över någonting eller bara vill komma i kontakt med mig,. Maila mig gärna på:. Ulrika.johansson@skola.molndal.se.
ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com
Ulrikas pedagogiska dokumentation: Filmens gång - Russinhissen
http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/09/filmens-gang-russinhissen.html
Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Onsdag 12 september 2012. Filmens gång - Russinhissen. Hur ska jag kunna synliggöra lärande på ett tydligt sätt? Efter att själva idén fanns var nästa steg att göra en synopsis. Granath skriver på s.42 att synopsis ä...Den i...
ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com
Ulrikas pedagogiska dokumentation: Sommaren är kort...det mesta regnar bort...
http://ulrikaspedagogiskadokumentation.blogspot.com/2012/08/sommaren-ar-kortdet-mesta-regnar-bort.html
Om mig - ulrika. Pedagogisk dokumentation - Vad, Hur and Varför. Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Det är här det sker, här kommer mitt lärande att synliggöras. Hur det kommer att bli återstår att se. Titta, läs, kommentera och bli medskapare. Välkommen! Måndag 20 augusti 2012. Sommaren är kort.det mesta regnar bort. Har jag inte sagt det förr så är det läge nu, Glad sommar, än är den inte över och kanske inte allt regnar bort. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom).
suzanavasilevska.blogspot.com
SuzanaVasilevska: Min lärande resa!
http://suzanavasilevska.blogspot.com/2012/10/min-larande-resa.html
Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Jag känner verkligen att jag. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. Mediers påverkan i lärmiljöer.
suzanavasilevska.blogspot.com
SuzanaVasilevska: Tankar kring filmskapandet
http://suzanavasilevska.blogspot.com/2012/09/tankar-kring-filmskapandet.html
Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Fredag 28 september 2012. Med förarbete och inspelning och. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Min synopsis till filmen Våra klassrumsregler. Att arbeta med portfolio-teori, förhållningssätt o. Mallen Enkel. Mallbilder från Leontura.
suzanavasilevska.blogspot.com
SuzanaVasilevska: september 2012
http://suzanavasilevska.blogspot.com/2012_09_01_archive.html
Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Fredag 28 september 2012. Med förarbete och inspelning och. Onsdag 12 september 2012. Att på ett roligt vis sätta upp klassrumsregler som man ska följa för att få en bra miljö i klassen. Filmen kan även visas för föräldrar eller pedagoger för att inspirera och visa vad man kan göra med dagens teknik. Att dagens teknik gör det möjligt att skapa nya arbetsuppgifter som tidigare var omöjliga. Elever och kamrater från klass 2 på Bosgårdsskolan. Scen 7, 8, 9:.
suzanavasilevska.blogspot.com
SuzanaVasilevska: Min synopsis till filmen "Våra klassrumsregler"
http://suzanavasilevska.blogspot.com/2012/09/min-synopsis-till-filmen-vara.html
Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Onsdag 12 september 2012. Min synopsis till filmen "Våra klassrumsregler". Enligt boken Manus och dramaturgi för film. Av Thomas Granath ska en synopsis tala om vad din berättelse ska handla om i en kortfattad form. Den ska ge andra en inblick i vad de kan förvänta sig av filmen. Elever mellan 7 och 8 år. Elever från klass 2 på Bosgårdsskolan. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Min synopsis till filmen Våra klassrumsregler.
suzanavasilevska.blogspot.com
SuzanaVasilevska: Mediers påverkan i lärmiljöer
http://suzanavasilevska.blogspot.com/2012/10/mediers-paverkan-i-larmiljoer.html
Pedagogisk dokumentation, Vad, Hur och Varför? Tisdag 2 oktober 2012. Mediers påverkan i lärmiljöer. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Mediers påverkan i lärmiljöer. Mallen Enkel. Mallbilder från Leontura.
