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Tutoría virtual desde Chiapas.

Sábado, 10 de abril de 2010. Fortalezas y debilidades de un Tutor virtual. La debilidad será, ni duda cabe, la escasez de tiempo para revisar, con la minuciosidad que el caso requiere, todas y cada una de las propuestas que presenten los estudiantes desde el momento mismo en que piensen en el problema de la vida real que podrían tomar como pretexto para el diseño de la Estrategia Didáctica desde una visión por competencias. Las rúbricas de evaluación. En síntesis, el sentido común de un Tutor más la Rúbr...

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Tutoría virtual desde Chiapas.: Fortalezas y debilidades de un Tutor virtual.

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Sábado, 10 de abril de 2010. Fortalezas y debilidades de un Tutor virtual. La debilidad será, ni duda cabe, la escasez de tiempo para revisar, con la minuciosidad que el caso requiere, todas y cada una de las propuestas que presenten los estudiantes desde el momento mismo en que piensen en el problema de la vida real que podrían tomar como pretexto para el diseño de la Estrategia Didáctica desde una visión por competencias. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Tutoría virtual desde Chiapas.: abril 2010

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Sábado, 10 de abril de 2010. Fortalezas y debilidades de un Tutor virtual. La debilidad será, ni duda cabe, la escasez de tiempo para revisar, con la minuciosidad que el caso requiere, todas y cada una de las propuestas que presenten los estudiantes desde el momento mismo en que piensen en el problema de la vida real que podrían tomar como pretexto para el diseño de la Estrategia Didáctica desde una visión por competencias. Las rúbricas de evaluación. En síntesis, el sentido común de un Tutor más la Rúbr...

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Tutoría virtual desde Chiapas.: Seguimiento de estudiantes en línea.

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Sábado, 10 de abril de 2010. Seguimiento de estudiantes en línea. La relación entre las evaluaciones obtenidas y el registro de actividades que en la plataforma quedan puntualmente consignadas es directamente proporcional: aquellas y aquellos estudiantes que, en tiempo y forma, revisaron el Programa de Actividades y la Rúbrica de Evaluación, invariablemente obtuvieron muy buenos resultados. Empero, sugiero permanecer siempre atentos porque, ocasionalmente, los duendecillos cibernéticos nos pueden hacer t...

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Tutoría virtual desde Chiapas.: El deseable uso de la Web 2.0 en mi labor docente.

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Sábado, 10 de abril de 2010. El deseable uso de la Web 2.0 en mi labor docente. Los vertiginosos cambios que las Tecnologías de la Información y la Comunicación sufren en estos tiempos nos obligan a repensar, con toda seriedad, nuestra labor docente. Ante la contundencia de esta realidad cotidiana, que no es privativa de las escuelas privadas sino que se ha extendido con inusitada fuerza en la inmensa mayoría de las escuelas públicas, lo que nos queda es adaptarnos, de la mejor manera posible, a esta esc...

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Tutoría virtual desde Chiapas.: Las rúbricas de evaluación.

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Sábado, 10 de abril de 2010. Las rúbricas de evaluación. Ignoro cómo y quiénes han diseñado las Rúbricas de Evaluación que semana a semana utilizamos para dar seguimiento al desempeño de nuestros estudiantes. Supongo que se trata de un grupo de especialistas que la UPN ha conjuntado para realizar tan difícil tarea que nos permite evaluar el logro o no de las competencias docentes que se requieren en el nivel medio superior en estos tiempos que corren. Reciban, desde Chiapas, un saludo afectuoso.

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Sábado, 10 de abril de 2010. Fortalezas y debilidades de un Tutor virtual. La debilidad será, ni duda cabe, la escasez de tiempo para revisar, con la minuciosidad que el caso requiere, todas y cada una de las propuestas que presenten los estudiantes desde el momento mismo en que piensen en el problema de la vida real que podrían tomar como pretexto para el diseño de la Estrategia Didáctica desde una visión por competencias. Las rúbricas de evaluación. En síntesis, el sentido común de un Tutor más la Rúbr...

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Por qué una tutoría? On octubre 11, 2011. Soy escritor y sé que es un camino difícil, pero que no cambiaría por nada. Soy escritor y sé que uno, por suerte, no termina nunca de aprender. Soy escritor y si pudiera hacer un pacto con el diablo para que me dijera cómo se logra la gran obra, lo haría, y nunca, ni bajo tortura, se lo contaría a nadie. Porque nadie conoce la cara de ese dios inasible, pero en su búsqueda está el atractivo, que crea adicción. Cuál es la solución? La tutoría necesita de espacio ...

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