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Miércoles, 15 de junio de 2016. 66 Internet y las nuevas tecnologias. Hoy día Internet y la red mundial. Han crecido en menos de cinco años a un ritmo sin precedentes en la historia de las comunicaciones: ningún adelanto previo había invadido tan rápidamente las conciencias y había asegurado tan amplia acogida pública. Enviar por correo electrónico. 66 Internet y las nuevas tecnologias. Miércoles, 8 de junio de 2016. Podemos definir a la tecnodependencia como la. De los ciudadanos actuales a determinada.

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valoreseticos15crs: 6.2. La revolución digital

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Miércoles, 11 de mayo de 2016. 62 La revolución digital. La Revolución Digital marcó el comienzo de la Era de la informacón. Enviar por correo electrónico. 62 La revolución digital. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 1¿Que son los derechos humanos? 2 Fundamentación de los Derechos Humanos. 3 La Declaración Universal De Los Derechos Humanos. 4Evolución de los derechos humanos. 5 Protección de los derechos humanos. 6 La conquista de los derechos de la mujer.

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valoreseticos15crs: abril 2016

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Miércoles, 20 de abril de 2016. 4Evolución de los derechos humanos. A conciencia clara y universal de la existencia de lo que hoy se conoce por derechos humanos es propia de los tiempos modernos, es decir, es una idea que surge y se consolida a partir fundamentalmente del siglo XVIII. Enviar por correo electrónico. 4Evolución de los derechos humanos. 3 La Declaración Universal De Los Derechos Humanos. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrón...

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valoreseticos15crs: 6.4. La bioética y la investigación científica

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Miércoles, 8 de junio de 2016. 64 La bioética y la investigación científica. A Bioética comprende los problemas relacionados con valores, conductas y principios que surgen en todas las profesiones que atañen a las ciencias de la vida y en lo que respecta a las ciencias de la salud, son fundamentales sus postulados en la labor asistencial, docente e investigativa, de manera que es importantísimo tener en cuenta su aplicación en las investigaciones biomédicas. Enviar por correo electrónico. 66 Internet y l...

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valoreseticos15crs: junio 2016

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valoreseticos15crs: 6.3. Conciencia ecológica y desarrollo sostenible

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Miércoles, 8 de junio de 2016. 63 Conciencia ecológica y desarrollo sostenible. El desarrollo sustentable en pocas palabras , se refiere al crecimiento o desarrollo pensado en el futuro , como por ejemplo, si vamos a construir un edificio , que sea construido pensando en no dañar tanto el medio ambiente , pensando en las generaciones futuras, para que estas puedan conocer el paisaje y seguir contando con los recursos naturales explotados de manera consciente por el presente. Enviar por correo electrónico.

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: SEGUNDO TRIMESTRE

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . Fundamentación de la moral. Autonomía y heteronomía moral.

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: UNIDADES DIDÁCTICAS 1-6

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . Enviar por correo electrónico. 191;Qué es la personalidad?

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD. Describir y val...

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: 5. Indicadores y descriptores competenciales

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . 5 Indicadores y descriptores competenciales. Otro de los o...

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: UNIDAD 4 Justicia y política

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: 4. Competencias clave de la E. S. O.

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . 4 Competencias clave de la E. S. O. La de conciencia y exp...

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: Las habilidades sociales

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . Jueves, 12 de noviembre de 2015. Relacionadas con los sent...

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: 2. Objetivos generales de la E. S. O.

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . 2 Objetivos generales de la E. S. O. Valorar y respetar la...

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO: 1. Introducción

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EDUCACIÓN EN VALORES 1º ESO. Recursos educativos para la asignatura Educación en valores éticos.1º ESO LOMCE. Programación de la asignatura 2015-16. 2 Objetivos generales de la E. S. O. 3 Objetivos específicos del área de Valores Ético. 4 Competencias clave de la E. S. O. 5 Indicadores y descriptores competenciales. 6 Contenidos, criterios de evaluación y estándare. UNIDAD 1. LA DIGINIDAD DE LA PERSONA. UNIDAD 2. COMPRENSIÓN, RESPETO E IGUALDAD . Se estructura en torno a tres ejes. Del joven y a preparar...

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Miércoles, 2 de marzo de 2016. Enviar por correo electrónico. TIPOS DE HABILIDADES SOCIALES Habilidades Sociales Primarias. Las habilidades sociales primarias son:. 183; Iniciar una conversación. 183;Mantener una conversación. 183; Formular una pregunta. 183; Dar las gracias. 183;Presentar a otras personas. 183;Hacer un cumplido. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 17 de febrero de 2016. Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos o formas de actuar que nos permiten. Ver todo mi perfil.

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Pues muy buenas a todos señores este es mi blog. Miércoles, 15 de junio de 2016. 66 Internet y las nuevas tecnologías. Las nuevas tecnologías son excelentes porque mejoran la vida de las personas. El problema surge a partir del uso nocivo que puede hacerse de Internet, un empleo negativo ante el que. Los más jóvenes son los más vulnerables. Enviar por correo electrónico. 66 Internet y las nuevas tecnologías. Miércoles, 8 de junio de 2016. Enviar por correo electrónico. Es la rama de la ética dedicada a.

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