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OBJETIVO GENERAL: El colectivo quixote ofrece propuestas de alto nivel artístico para la industria cultural de la ciudad. NOMBRE: "COLECTIVO QUIXOTE arte and comunicación". ESLOGAN: Profesionales generando alternativas para la cultura y la sociedad por medio del arte. PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Resultados originales (propios), a continuación nos vemos inmersos en la mecanización de estas técnicas, la memoria muscular y cosas similares que pertenecen al ámbito de la reproducción.

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OBJETIVO GENERAL: El colectivo quixote ofrece propuestas de alto nivel artístico para la industria cultural de la ciudad. NOMBRE: COLECTIVO QUIXOTE arte and comunicación. ESLOGAN: Profesionales generando alternativas para la cultura y la sociedad por medio del arte. PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Resultados originales (propios), a continuación nos vemos inmersos en la mecanización de estas técnicas, la memoria muscular y cosas similares que pertenecen al ámbito de la reproducción.
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OBJETIVO GENERAL: El colectivo quixote ofrece propuestas de alto nivel artístico para la industria cultural de la ciudad. NOMBRE: "COLECTIVO QUIXOTE arte and comunicación". ESLOGAN: Profesionales generando alternativas para la cultura y la sociedad por medio del arte. PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Resultados originales (propios), a continuación nos vemos inmersos en la mecanización de estas técnicas, la memoria muscular y cosas similares que pertenecen al ámbito de la reproducción.

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Venenita: COMENTARIOS SOBRE LAS EXPOSICIONES

http://www.venenita.blogspot.com/2008/09/exposicin-sobre-edward-de-bono-amalia.html

COMENTARIOS SOBRE LAS EXPOSICIONES. EXPOSICIÓN SOBRE "CREACIÓN Y CREATIVIDAD" (EDWARD DE BONO) POR AMALIA RESTREPO. Encontramos procesos que, si bien no hemos conceptualizado nunca, hacemos constantemente como el de la creatividad que propone Edward de Bono: Transformar una idea ilógica por medio de un proceso intelectual en una idea lógica para lograr un "producto final", una creación. EXPOSICIÓN SOBRE "INTELIGENCIA" (HOWARD GARDNER) POR VERÓNICA RIASCOS. En esta exposición podemos ver como el concepto ...

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Venenita: Transformación

http://www.venenita.blogspot.com/2008/10/transformacin.html

Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Estudiante de canto lirico en la universidad Eafit. Ver todo mi perfil. PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Mi lista de blogs. PEDAGOGÍA DE LA MÚSICA I. Proyecto para Pedagogía Musical II. Proyecto para elabrorar en Pedagogía II.

3

Venenita: PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO

http://www.venenita.blogspot.com/2008/10/produccin-y-reproduccin-en-el-mbito.html

PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Resultados originales (propios), a continuación nos vemos inmersos en la mecanización de estas técnicas, la memoria muscular y cosas similares que pertenecen al ámbito de la reproducción. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Estudiante de canto lirico en la universidad Eafit. Ver todo mi perfil. PRODUCCIÓN Y REPRODUCCIÓN EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Mi lista de blogs. PEDAGOGÍA DE LA MÚSICA I.

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Venenita: septiembre 2008

http://www.venenita.blogspot.com/2008_09_01_archive.html

COMENTARIOS SOBRE LAS EXPOSICIONES. EXPOSICIÓN SOBRE "CREACIÓN Y CREATIVIDAD" (EDWARD DE BONO) POR AMALIA RESTREPO. Encontramos procesos que, si bien no hemos conceptualizado nunca, hacemos constantemente como el de la creatividad que propone Edward de Bono: Transformar una idea ilógica por medio de un proceso intelectual en una idea lógica para lograr un "producto final", una creación. EXPOSICIÓN SOBRE "INTELIGENCIA" (HOWARD GARDNER) POR VERÓNICA RIASCOS. En esta exposición podemos ver como el concepto ...

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Venenita: agosto 2008

http://www.venenita.blogspot.com/2008_08_01_archive.html

1Reflexionar sobre el enfoque que la sicología ha imprimido a las nociones de creación y creatividad y la forma como afectan las teorías pedagógicas de construcción de procesos de conocimiento para el aprendizaje del arte. 2Analizar también algunos aportes de la etnografía a la noción de arte y las relaciones que plantea sobre el concepto de realidad simbólica, en cada una de estas partes el papel que juegan los procesos de representación de la realidad. No hace más que ruido! Todo ese ruido me hace pens...

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Bernalios: agosto 2008

http://bernalios.blogspot.com/2008_08_01_archive.html

Lunes, 11 de agosto de 2008. Wish you were here. Te acuerdas de toda esta gente? Yo no, tal vez de algunas personas, unos muy allegados y otros que solo conocía por fotos o historias contadas en casa. Solo pienso en. Wish you were here. Sabes de que hablo? Está bien, yo se que no. Es solo una canción. Nunca recuerdo haberla escuchado contigo, pero estoy seguro que eso nos pasó algún día. How I wish you were here. Ya sabes cómo funcionan estas reuniones: Hola cómo estás cómo te ha ido? Qué hay de tu vida?

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Pedagogía Musical: Reflexión sobre los conceptos de intiución, imaginación y creación

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Domingo, 24 de agosto de 2008. Reflexión sobre los conceptos de intiución, imaginación y creación. 191;Qué espacios son propicios para que un artista pueda transformar su materiales? Todo artista de acuerdo a lo que es y lo que quiere deberá buscar aquellas circunstancias y emociones que a la vez que motiven y aviven su trabajo saquen provecho de sus mejores cualidades. 191;Un músico que retos debe enfrentar para su imaginación? 191;Qué saberes usa cotidianamente un músico? Señale semejanzas y diferencias.

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Pedagogía Musical: agosto 2008

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Viernes, 29 de agosto de 2008. Cuento: Una de vaqueros (El oboísta viajero). Apresuradamente salió otro hombre del bar, este sí por sus propios medios y con el sombrero sobre la cabeza. Él sí era familiar para los ojos de quienes presenciaban el espectáculo, era Ted “The Hammer” Nugent, un criador de caballos más amargo que la hiel, y que nunca había desenfundado su arma sin poner la bala en su objetivo. Su amigo lo miró con preocupación pero a la vez con extrañeza, desconcertado, no entendía el tono en ...

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Pedagogía Musical: noviembre 2008

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Lunes, 10 de noviembre de 2008. Proyecto para Pedagogía Musical II. El grupo busca en un principio mejorar y organizar sus composiciones para luego enfocarse en su difusión con presentaciones en vivo a la vez que realice grabaciones que le permitan mostrarse en otros medios. También presentarse e informarse de las distintas convocatorias existentes en la ciudad que le permitan ampliar su público. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Pedagogía de la Musica. Mi lista de blogs.

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aMeLié! La MáS ÑoÑiTa!!!: marzo 2009

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Miércoles, 11 de marzo de 2009. QUÉ ESTUDIA LA DIDÁCTICA DE LA MÚSICA? CUÁL ES LA RELACIÓN MÚSICA - SOCIEDAD? CUÁL ES EL PROYECTO DE AULA QUE ARTICULA MÚSICAS DE LA CULTURA Y CULTURA OCCIDENTAL? Entiendase cultura bajo cualquier definición. CUAL ES EL DIÁLOGO DE LA MÚSICA CON LOS MÉTODOS? CUAL ES EL PAPEL DEL MAESTRO CON EL JUEGO? Estas son las preguntas que se empezarán a desarrollar dentro de la primera etapa del proyecto que se desarrollará durante el 2009. Para ello es necesario definir los conceptos:.

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aMeLié! La MáS ÑoÑiTa!!!: octubre 2008

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Lunes, 27 de octubre de 2008. Creatividad VS. Profesión. Ser músico en el siglo XXI un poco más complicado de lo que parece. Si bien, la historia tiende a evolucionar, hoy por hoy en el campo musical involuciona y se estigmatiza frente a algunas posiciones que se adoptan. Suscribirse a: Entradas (Atom). Pedagogía de la Música I. Proyecto para Pedagogía Musical II. Formulación del proyecto artístico Mr. Bleat. Pedagogía de la Musica. Proyecto para elabrorar en Pedagogía II. Creatividad VS. Profesión.

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aMeLié! La MáS ÑoÑiTa!!!: Mis Alumnitos del CEC - Rítmica Corporal e Instrumental

http://lamasnonita.blogspot.com/2008/11/mis-alumnitos-del-cec-rtmica-corporal-e.html

Miércoles, 19 de noviembre de 2008. Mis Alumnitos del CEC - Rítmica Corporal e Instrumental. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Pedagogía de la Música I. Proyecto para Pedagogía Musical II. Formulación del proyecto artístico Mr. Bleat. Pedagogía de la Musica. Proyecto para elabrorar en Pedagogía II. Http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch? Conclusiones sobre las exposiciones realizadas en . Mis Alumnitos del CEC - Rítmica Corporal e Instrum.

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Bernalios: Sobre las nociones de intuición, imaginación y creación

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Domingo, 3 de agosto de 2008. Sobre las nociones de intuición, imaginación y creación. En cuanto a la imaginación, creo que es infinita, tal vez algunas veces cíclica, el reto está en explotarla, en salirse de esos ciclos, en trabajar por trabajarla, algún resultado dará. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Pedagogía de la Música I. Pedagogia de la Musica. Proyecto para Pedagogía Musical II. Pedagogía de la Musica. Wish you were here.

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Bernalios: Producción y reproducción

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Lunes, 27 de octubre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Pedagogía de la Música I. Pedagogia de la Musica. Proyecto para Pedagogía Musical II. Pedagogía de la Musica. Proyecto para elabrorar en Pedagogía II. Músico, guitarrista, estudiante de música de la Universidad EAFIT. Ver todo mi perfil.

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Chirurgische Praxis Allschwil

Dürfen wir Ihnen die Praxis vorstellen? Hier finden Sie alle wichtigen Informationen. Über die Chirurgische Praxis. Mit phlebologischem Schwerpunkt ( Venenspezialpraxis ). Steinbühlweg 13, CH-4123 Allschwil. 061 481 95 63.

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Praxis für Venen- und Hauterkrankungen

169; Dr. Axel M. Grunewald Karlsruhe. Laserbehandlungen von Hautveränderungen. Krampfadern, Besenreiser, Thrombosen, Farbduplexuntersuchungen,. Lymphknotenultraschall, Hautcheck, Hauttumoren, Laserbehandlungen,. Meine Schwerpunkte liegen auf sämtlichen Venenerkrankungen und Venenoperationen, auf. Hauttumoren und deren frühzeitige Erkennung sowie auf modernen Therapieverfahren von. Hautveränderungen mit dem Laser. Ich lege Wert darauf, jeden Patienten auch als Menschen zu sehen und freue mich über.

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Veneninho - UOL Blog

Nothing changes on New Years Day. Espero que muitas coisas continuem as mesmas. E Espero que muitas outras coisas mudem, em todos os planos, com todos os detalhes, e aqueles sacrifícios necessários. A dor, a perspectiva e a alegria de perceber as nuances do que nos ronda. Desejo o melhor para este pequeno - porém fiel - grupo de leitores do Veneninho. Feliz 2006 para nós. Escrito por Rak às 19h29. Natal, no comércio, é mais ou menos assim:. Perua: Vê o preço. Olha, que baratinho! Tem esse da França também.

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Veneninstitut Dr. med. Elisabeth Marte-Rotter

Unser veneninstitut behandelt erkrankungen - insbesonders der beinvenen - mit allen dazugehörigen folgeerscheinungen wie etwa venenentzündung, ulcus cruris (beingeschwür), thrombosen, dermatosklerosis, ekzem, beinschwellung, beingeschwür, offenes bein, stauungen in den beinen, lymphödeme.

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