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Viernes, 13 de julio de 2007. Hay varias formas de disciplina pero por lo general la disciplina es un. Humano, el cual es un. Que se rige a ciertas. O reglas en cierta forma. En una institución educativa la disciplina puede ser expresada como un comportamiento en el cual el alumno se rige a las. Hacia el profesor y con y para los compañeros del aula. La disciplina se da por diferentes factores como lo son el. El profesor tiene un rol fundamental dentro de la situación caótica, ya que no puede delegar tod...

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Villa contreras: INFORME FINAL

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Viernes, 13 de julio de 2007. Hay varias formas de disciplina pero por lo general la disciplina es un. Humano, el cual es un. Que se rige a ciertas. O reglas en cierta forma. En una institución educativa la disciplina puede ser expresada como un comportamiento en el cual el alumno se rige a las. Hacia el profesor y con y para los compañeros del aula. La disciplina se da por diferentes factores como lo son el. El profesor tiene un rol fundamental dentro de la situación caótica, ya que no puede delegar tod...

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Villa contreras: Ficha Internet 2

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Sábado, 7 de julio de 2007. Esta es una página Virtual relacionada con el ámbito educativo, en la cual se plantean temas importantes que tienen relación con aquellas necesidades, preguntas, temas, y reflexión educativa. Http:/ www.vi-e.cl/internas/papas/cero drama/proble conduc sala clase.htm. Titulo: Problemas Conductuales en la Sala de Clases. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ficha de Libros 3. Ficha de Libros 2. Ficha de Libros 1. Ver todo mi perfil.

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Villa contreras: ENTREVISTAS Y ANÁLISIS

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Sábado, 7 de julio de 2007. Docente: Zadda Salazar Vejar. 1- ¿Qué entiende usted por violencia? R: En lo personal la violencia es una agresión, puede ser psicológica o verbal causada por los seres humanos. 2- ¿Ha visto reflejada actitudes de violencia entre los alumnos y alumnas? R: Sinceramente en la escuela en la cual ejerzo mi profesión son muy pocas las actitudes de violencia que observo. 3- ¿Considera usted que el curso en el cual desarrolla sus clases hay escenas de conflicto continuamente? 5- &#19...

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Villa contreras: julio 2007

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Viernes, 13 de julio de 2007. Hay varias formas de disciplina pero por lo general la disciplina es un. Humano, el cual es un. Que se rige a ciertas. O reglas en cierta forma. En una institución educativa la disciplina puede ser expresada como un comportamiento en el cual el alumno se rige a las. Hacia el profesor y con y para los compañeros del aula. La disciplina se da por diferentes factores como lo son el. El profesor tiene un rol fundamental dentro de la situación caótica, ya que no puede delegar tod...

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Villa contreras: Ficha de Libros 1

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Sábado, 7 de julio de 2007. Ficha de Libros 1. V Autor: Gregorio Casamayor. V Titulo: La disciplina en la escuela. Lo importante es prevenir. V Página:19 a 27. Este libro editado en 1989 en Barcelona, España y reeditado en 1993 en ese mismo lugar, nos plasma una especie de señalética frente a la importancia que tiene la Disciplina en el desarrollo de los alumnos y alumnas. Además este hace un completo análisis sobre el rol y metodologías que cumple el docente en las aulas frente a los alumnos y alumnas.

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ESTUDIANTES / EDUCACION: INVESTIGACIÓN ACCIÓN DEL DOCENTE, PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS GENERADOS EN EL AULA.

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Somos estudiantes de pedagogía general básica de la Universidad del Mar, V region de Chile. El sentido de este Blog es el de compartir, nuestras reflexiones en el proceso de formación (asignaturas, practicas, etc). Viernes, 4 de mayo de 2007. INVESTIGACIÓN ACCIÓN DEL DOCENTE, PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS GENERADOS EN EL AULA. Mª José, Martínez. Descripción del hito pedagógico:. Practicas 2005, escuela de un cerro de Valparaíso, municipalizada, 40 alumnos/as. 1º Básico. Ya que por lo observado;. Reflexionamo...

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ESTUDIANTES / EDUCACION: ¿Quién es el Caos?

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Somos estudiantes de pedagogía general básica de la Universidad del Mar, V region de Chile. El sentido de este Blog es el de compartir, nuestras reflexiones en el proceso de formación (asignaturas, practicas, etc). Jueves, 17 de mayo de 2007. 191;Quién es el Caos? Descripción del hito pedagógico:. Este niño posee conductas dentro del Aula que lo caracterizan por sobre los demás, por su conducta, por su rendimiento y por su forma de relacionarse con el resto de sus pares. El profesor tiene un rol fundamen...

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Corazon de Maestra: COMUNICACIÓN

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Viernes, 13 de julio de 2007. Presentación del tema y Motivaciones. La motivación para estudiar este problema pedagógico es que la incomunicación afecta el desarrollo normal de nuestra actividad docente, nos imposibilita conocer la realidad de los alumnos, detectar problemas, orientar y ser un mediador eficaz frente a las dificultades que presenten los estudiantes. Aunque los profesores no tienen el control de lo que les sucede a los estudiantes en su vida familiar, si necesitan conocer sus dificultades ...

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Corazon de Maestra: abril 2007

http://mbsezg.blogspot.com/2007_04_01_archive.html

Lunes, 9 de abril de 2007. Mes y año: Octubre del 2003. Curso: Séptimo Básico “A”. Nº de alumnos: 22. Durante el día martes14 de octubre note que falto un alumno, el cual era muy participativo y nunca faltaba a clases, pregunte por él y me comentaron que estaba de duelo ya que el fin de semana pasado se había suicidado su hermano menor. C) Reflexión Creo que este hito que me marco mucho, este fue un accidente traumático, el cual me llevo a replantearme y cuestionarme: ej:. Quizás una idea seria no tachar...

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Corazon de Maestra: julio 2007

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Viernes, 13 de julio de 2007. Presentación del tema y Motivaciones. La motivación para estudiar este problema pedagógico es que la incomunicación afecta el desarrollo normal de nuestra actividad docente, nos imposibilita conocer la realidad de los alumnos, detectar problemas, orientar y ser un mediador eficaz frente a las dificultades que presenten los estudiantes. Aunque los profesores no tienen el control de lo que les sucede a los estudiantes en su vida familiar, si necesitan conocer sus dificultades ...

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ESTUDIANTES / EDUCACION: La influencia del entorno.

http://egb2006.blogspot.com/2007/05/la-influencia-del-entorno.html

Somos estudiantes de pedagogía general básica de la Universidad del Mar, V region de Chile. El sentido de este Blog es el de compartir, nuestras reflexiones en el proceso de formación (asignaturas, practicas, etc). Viernes, 11 de mayo de 2007. La influencia del entorno. 191;Quien es el culpable de este tipo de comportamientos? 191;Cuanto hace la educación chilena por insertar de una manera real a estos niños? No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Educadoras del siglo xxi.

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ESTUDIANTES / EDUCACION: Respeto: ¿Una perspectiva pedagógica?

http://egb2006.blogspot.com/2007/05/respeto-una-perspectiva-pedaggica.html

Somos estudiantes de pedagogía general básica de la Universidad del Mar, V region de Chile. El sentido de este Blog es el de compartir, nuestras reflexiones en el proceso de formación (asignaturas, practicas, etc). Miércoles, 16 de mayo de 2007. Respeto: ¿Una perspectiva pedagógica? La experiencia fue vivida en un Segundo Año Básico, consta de 32 alumnos (18 niñas y 14 niños) en un colegio en el cual se imparte formación valórica, ubicado en la Comuna de Quilpué. La situación en particular se enfocaba en...

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ESTUDIANTES / EDUCACION: La disciplina en la escuela

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Somos estudiantes de pedagogía general básica de la Universidad del Mar, V region de Chile. El sentido de este Blog es el de compartir, nuestras reflexiones en el proceso de formación (asignaturas, practicas, etc). Jueves, 26 de abril de 2007. La disciplina en la escuela. El lugar de todo lo acontecido fue en una escuela municipal de Valparaíso. Esto se remonta al año 2006 en mi cuarta práctica temprana. El curso que se me asignó fue el cuarto año básico que contaba con 20 alumnos. Este hito es un proble...

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ESTUDIANTES / EDUCACION: junio 2007

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Somos estudiantes de pedagogía general básica de la Universidad del Mar, V region de Chile. El sentido de este Blog es el de compartir, nuestras reflexiones en el proceso de formación (asignaturas, practicas, etc). Jueves, 28 de junio de 2007. Reflexión sobre la Tecnología. 191;quién se pudo haber imaginado que en el año 2007, necesitaríamos de la tecnología para la salud, educación, alimentación, entretención, seguridad, transporte y la comunicación? Sin duda la tecnología en los últimos años ha tendido...

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ESTUDIANTES / EDUCACION: Prejuicios

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Somos estudiantes de pedagogía general básica de la Universidad del Mar, V region de Chile. El sentido de este Blog es el de compartir, nuestras reflexiones en el proceso de formación (asignaturas, practicas, etc). Viernes, 11 de mayo de 2007. 2º semestre del 2006. 8220;con este niño voy a tener problemas”. Al pasar de los días comencé a hablar con este niño nombrado anteriormente y recuerdo que el estaba haciendo un dibujo y yo lo empecé a ayudar a dibujar cuando de repente me dice. 191;Es normal en el ...

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