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Lilian Alves

Quinta-feira, 26 de março de 2009. Trabalhando com imagem 3D. Quinta-feira, 19 de março de 2009. Trabalho Gráfico - Cartaz. Imulando uma palestra de Paulo Freire. Quinta-feira, 12 de março de 2009. Nesta nova etapa do blog, serão inseridos trabalhos relacionados a matéria Técnicas e Recursos Audiovisuais, ministrada pelo professor Menandro da Universidade Federal da Bahia. Quinta-feira, 27 de novembro de 2008. Pára-raios e o Poder das Pontas. Quinta, 20 novembro 2008, 04:58. Para raio.jclic.zip. Lynn Alv...

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Quinta-feira, 26 de março de 2009. Trabalhando com imagem 3D. Quinta-feira, 19 de março de 2009. Trabalho Gráfico - Cartaz. Imulando uma palestra de Paulo Freire. Quinta-feira, 12 de março de 2009. Nesta nova etapa do blog, serão inseridos trabalhos relacionados a matéria Técnicas e Recursos Audiovisuais, ministrada pelo professor Menandro da Universidade Federal da Bahia. Quinta-feira, 27 de novembro de 2008. Pára-raios e o Poder das Pontas. Quinta, 20 novembro 2008, 04:58. Para raio.jclic.zip. Lynn Alv...
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Quinta-feira, 26 de março de 2009. Trabalhando com imagem 3D. Quinta-feira, 19 de março de 2009. Trabalho Gráfico - Cartaz. Imulando uma palestra de Paulo Freire. Quinta-feira, 12 de março de 2009. Nesta nova etapa do blog, serão inseridos trabalhos relacionados a matéria Técnicas e Recursos Audiovisuais, ministrada pelo professor Menandro da Universidade Federal da Bahia. Quinta-feira, 27 de novembro de 2008. Pára-raios e o Poder das Pontas. Quinta, 20 novembro 2008, 04:58. Para raio.jclic.zip. Lynn Alv...

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Lilian Alves: Objeto de Aprendizagem

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Quinta-feira, 27 de novembro de 2008. Pára-raios e o Poder das Pontas. Quinta, 20 novembro 2008, 04:58. Para raio.jclic.zip. Autor: Lilian Alves de Almeida. Descripción: Este objeto de aprendizagem apresenta um estudo sobre o comportamento do campo elétrico e da densidades de carga elétrica em função do raio de um condutor. Objeto voltado para alunos do Terceiro ano do ensino médio, que ja tenham estudado eletrostática. Based on a work at vivenciandoafisica.blogspot.com. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Lilian Alves

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Quarta-feira, 15 de outubro de 2008. Outro dia eu estava lendo um texto e lembrei de seu objeto:. O que a tecnolotia tem de maravilhoso é que as pessoas acabam fazendo com ela algo diferente daquilo para que foram originalmente criadas." (Castells, 2003, 160). Outro aspecto importante é a interatividade: as atividades não devem ser meramente ilustrativas, mas contribuir para seu objetivo! Gosto muito da sua idéia, ela tem tudo para resultar em um ótimo objeto! 16 de outubro de 2008 04:05. 16 de outubro d...

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Lilian Alves: Agosto 2008

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Quarta-feira, 20 de agosto de 2008. Superar Marcas de Acesso a Internet. As políticas públicas para acesso a internet, vem desenvolvendo um importante trabalho, ampliando o acesso da população aos serviços de internet. Isto vêm a ser muito bom, quando se tem um propósito, um objetivo e uma boa justificativa. Ao ler algumas dessas políticas, fiquei me perguntando qual a verdadeira intenção de ampliar esse acesso, será que é para a população se engajar no mundo digital? Ter acesso a informação? A pergunta ...

4

Lilian Alves: Trabalho Gráfico - Cartaz

http://www.vivenciandoafisica.blogspot.com/2009/03/trabalho-grafico-cartaz.html

Quinta-feira, 19 de março de 2009. Trabalho Gráfico - Cartaz. Imulando uma palestra de Paulo Freire. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Trabalho Gráfico - Cartaz.

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Lilian Alves: Trabalho gráfico 2

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Quinta-feira, 26 de março de 2009. Trabalhando com imagem 3D. Aparece na net sem e-mail, é como ir em banquete de rapadura sem dente. 20 de fevereiro de 2011 21:16. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Trabalho Gráfico - Cartaz.

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação: Agosto 2008

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação. Quinta-feira, 28 de agosto de 2008. O movimento social da cibercultura. Se a infra-estrutura não produz o ciberespaço, fica notório que as ações de inclusão digital não devem bastar-se nela. Porém, como isto é visto nestas ações de promoção ao acesso e emancipação dos indivíduos através do ciberespaço? Ou seria a produção de novos consumidores? Destaco aqui alguns links:. Mapa da exclusão digital Arquivo. LEMOS, André. Dogmas da Inclusão Digital. Por conta ...

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação: site para fazer webquest

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação. Terça-feira, 7 de abril de 2009. Site para fazer webquest. No semestre passado trabalhamos com webquest, utilizando um blog (criamos um blog específico e modificamos sua estrutura). Mas existem sites muito mais propícios para isto, que já trazem uma estrutura mais ou menos prontinha e hospedam sua webquest:. Obrigada por indicar a webeducacional.com para criação de webquests. Criei este pequeno portal para poder ajudar colegas professores. Bom,queria falar ...

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação: Discutindo e criando webquest

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação. Quarta-feira, 12 de novembro de 2008. Discutindo e criando webquest. Seguindo na discussão e processo de produção da webquest, tenho aqui duas dicas valiosas:. No Portal do Professor. Com a professora Mary, que explora as principais características e potencialidades da webquest. O vídeo serve um pouco como ponto de partida para um fórum. Que está aberto para a participação de todos! Assinar: Postar comentários (Atom). Webquest sobre pilhas e baterias. Ao lo...

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação: A história das coisas

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação: Metareciclagem - algumas referências

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EDC 266 - Introdução a Informática na Educação. Quarta-feira, 12 de novembro de 2008. Metareciclagem - algumas referências. A revista ARede deste mes tem algumas reportagens pertinentes:. Recicla-me ou te devoro. Energia renovável e metareciclagem ubíqua. Publicada na segunda matéria. Vale a pena também explorar as edições anteriores, como o número 37, que tem uma matéria sobre reciclagem de celulares. Publicada na edição n. 37. Assinar: Postar comentários (Atom). Webquest sobre pilhas e baterias. Ao lon...

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Tecno-educação: Pensamento na educação

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Terça-feira, 16 de setembro de 2008. Hoje em dia o que se verifica no ensino é a separação do todo em partes, como se fossem distintas. Acredita-se que se aprende melhor separando os conteúdos, aprendendo separadamente. O que texto de Morin nos fala é que só conhecemos as partes se conhecermos o todo em que se encontram e só será possível conhecer o todo se conhecermos as partes que o compõem, dizendo que esse é o problema do conhecimento. Publicada por Natacha Santos. O Salto dos Recordes.

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O Quê?: Um Doce

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Sábado, 5 de junho de 2010. Já lera para não escrever,. Mas por quantos caminhos. Faz-me ver o reflexo,. Desnorteia e faz fazer besteira. Uma noite de sono cura. A espera espreita ao acordar. Acordar quero novamente,. Com ao lado sim. Refazendo seu perfume em minha mente. Tolo, fraco, louco, besta, bobo. Forte, sagaz, duro, firme. Excomundo, chingo, brigo, choro. Penso, choro, sonho e oro. Claro, bravo, tento e sigo. Nem ao longe nem ao perto. Um doce para quem acertar. Do que eu falo.

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O Quê?: Junho 2010

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Tecno-educação: Palestra do SIEPE

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Quinta-feira, 13 de novembro de 2008. Da palestra com o professor Ivo Tone da Universidade de Alagoas várias questões ficaram no ar. No mundo em que vivemos haverá solução? Haverá igualdade entre os homens por uma democracia igualitária? Poderão ser as ideias de Marx implementadas? Terão força suficiente para que a mudança aconteça? Só o tempo dirá. Publicada por Natacha Santos.

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