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Domingo, 13 de dezembro de 2009. A professora Elizabete Tomaz Marquez desenvolveu o Projeto : Ler mais para escrever melhor cujo objetivo era compreender que o hábito da leitura nos torna escritores mais competentes com os maior número de experiências e dados teóricos a serem demonstrados e desenvolvidos. O último encontro foi destinado à entrega de atividades pendentes e mostra do Projeto que já havia sido eleborado e colocado em prática na escola. No outro encontro referente às unidades 7 e 8 dete mesm...

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Domingo, 13 de dezembro de 2009. A professora Elizabete Tomaz Marquez desenvolveu o Projeto : Ler mais para escrever melhor cujo objetivo era compreender que o hábito da leitura nos torna escritores mais competentes com os maior número de experiências e dados teóricos a serem demonstrados e desenvolvidos. O último encontro foi destinado à entrega de atividades pendentes e mostra do Projeto que já havia sido eleborado e colocado em prática na escola. No outro encontro referente às unidades 7 e 8 dete mesm...

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Sábado, 12 de dezembro de 2009. Continuando o TP6 no encontro posterior trabalhamos as unidades 23 e 24, relendo alguns pontos importantes déste módulo e realizando a oficina 12. Neste dia fizemos uma coleta de livros para analisar se são ou não favoráveis para serem utilizados com nosso aluno(pensando todo o contexto atual juntamente com as práticas de letramentro). A seguir segue um dos textos utilizados para discussão neste encontro:. Gêneros e Tipos Textuais. 8226; um gibi. 8226; um jornal. Há, nos d...

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Gestar-LínguaPortuguesa-Leíze: ÚLTIMO ENCONTRO

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Domingo, 13 de dezembro de 2009. O último encontro foi destinado à entrega de atividades pendentes e mostra do Projeto que já havia sido eleborado e colocado em prática na escola. A professora Elizabete Porto desenvolveu o Projeto Um novo olhar “ a leitura e a escrita”. Cujo objetivo era valorizar a construção de conhecimento através da leitura e da escrita , promovendo reflexões e criando condições para um uso mais adequado e consciente da Língua Portuguesa no dia a dia. Carapebus, RJ, Brazil.

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Gestar-LínguaPortuguesa-Leíze: TP 2

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Domingo, 13 de dezembro de 2009. No outro encontro referente às unidades 7 e 8 dete mesmo TP, iniciei o encontro com uma mesagem chamada "Dupla visão" ( esta mensagem continha quadros com imagens subliminares, onde poderiam ser vistas outras imagens a partir da mesma). Em seguida lemos o texto:. Uma parte de mim é todo mundo:. Outra parte é ninguém:. Uma parte de mim é multidão:. Outra parte estranheza e solidão. Uma parte de mim pesa, pondera:. Uma parte de mim almoça e janta:. Outra parte se espanta.

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Gestar-LínguaPortuguesa-Leíze: TP 1

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Sábado, 12 de dezembro de 2009. Iniciamos o TP 1 com estudos do material e atividades por ele proposta. Um dos textos que mais chemou atenção foi "Conta de novo". E os textos que abordaram o tema família e separação .O tempo também foi utlizado para escolha de oficinas e atividades do AA 1 ( versão do aluno).Também foi feita oficina 1. Composição: Paulo Vanzolini / Antônio Xandó. Cheguei na beira do portoOnde as ondas se espáia. As garça dá meia voltaE senta na beira da praia. E o cuitelinho não gosta.

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Domingo, 13 de dezembro de 2009. A professora Elizabete Tomaz Marquez desenvolveu o Projeto : Ler mais para escrever melhor cujo objetivo era compreender que o hábito da leitura nos torna escritores mais competentes com os maior número de experiências e dados teóricos a serem demonstrados e desenvolvidos. Assinar: Postar comentários (Atom). A professora Elizabete Tomaz Marquez desenvolveu o. Continuando o TP6 no encontro posterior trabalhamo. No TP 6 fora utilizada a seguinte pauta: Unidade .

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