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PORTAFOLIO DIGITAL: LA WEB 2.0
http://suwebquest.blogspot.com/2008/09/la-web-20.html
Domingo, 28 de septiembre de 2008. LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. El concepto original de la web era páginas estáticas HTML. Que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com. Dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS. Dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. El paradigma de la web 2.0. LA WEB 2.0. La Web 3.0.
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CONGRESOS VIRTUALES INTERNACIONALES: octubre 2008
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Domingo, 5 de octubre de 2008. Primer Congreso virtual Iberoamericano de Calidad en Educación Superior a Distancia. Eje temático al cual pertenece la ponencia. Calidad y Materiales educativos y Herramientas. Tecnológicas en Educación a Distancia. Resumen de la Ponencia:. EL USO DE RECURSOS ASOCIADOS A LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:. WEBQUEST Y LAS CACERÍAS O BÚSQUEDAS DE TESOROS". Autor: Morales, Susana María de los Angeles. Estos recursos “hoy” incorporados al aula virtual son: las Webquest, bú...La escuel...
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Tercera Revolución Industrial: septiembre 2008
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Martes, 30 de septiembre de 2008. LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red: ¿Cuales fueron las revoluciones anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Con respecto al título que encabeza la sección en la Wiki:"La sociedad del conocimiento", esta noción fue utilizada por primera vez por Peter Drucker. Publicado por Susana Morales Figueroa.
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WEBQUEST: IMPORTANCIA DE LA WEBQUEST
http://importanciawebquest.blogspot.com/2008/08/importancia-de-la-webquest.html
Un WEBQUEST es un pontencial pedagógico muy importante en la tarea docente. Lunes, 18 de agosto de 2008. IMPORTANCIA DE LA WEBQUEST. Dicho proyecto escrito debe constar de seis pasos: introducción, tarea, recursos, proceso, evaluación y conclusión.Paso a desarrollar cada uno de los seis puntos según los definió Dodge:. Una introducción que define la etapa y provee información del proyecto. Una tarea interesante y factible de hacer con el grupo de alumnos. Publicado por Susana Morales Figueroa. Webquest y...
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WEBQUEST: agosto 2008
http://importanciawebquest.blogspot.com/2008_08_01_archive.html
Un WEBQUEST es un pontencial pedagógico muy importante en la tarea docente. Lunes, 18 de agosto de 2008. IMPORTANCIA DE LA WEBQUEST. Dicho proyecto escrito debe constar de seis pasos: introducción, tarea, recursos, proceso, evaluación y conclusión.Paso a desarrollar cada uno de los seis puntos según los definió Dodge:. Una introducción que define la etapa y provee información del proyecto. Una tarea interesante y factible de hacer con el grupo de alumnos. Publicado por Susana Morales Figueroa. Elementos ...
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LA WEB 2.0: septiembre 2008
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LA WEB 2.0. Martes, 30 de septiembre de 2008. LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. El concepto original de la web era páginas estáticas HTML. Que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com. Dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS. Dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. En una lluvia de ideas. Es Web 1.0; Flickr.
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PARA REFLEXIONAR: PARA REFLEXIONAR UN POCO...
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Teoría del aprendizaje significativo. Viernes, 22 de agosto de 2008. PARA REFLEXIONAR UN POCO. Publicado por Susana Morales Figueroa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Encuestas sobre las TIC. Fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo. Chat y Aprendizaje Colaborativo. El trabajo colaborativo y las TIC. PARA REFLEXIONAR UN POCO. Plantilla original blogspot modificada por plantillas blog.
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Tercera Revolución Industrial: LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
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Martes, 30 de septiembre de 2008. LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red: ¿Cuales fueron las revoluciones anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Con respecto al título que encabeza la sección en la Wiki:"La sociedad del conocimiento", esta noción fue utilizada por primera vez por Peter Drucker. Publicado por Susana Morales Figueroa.
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PROYECTOS: octubre 2008
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Jueves, 2 de octubre de 2008. LAS TECNOLOGÍAS COMO MEDIO DE ENSEÑANZA. 2 DESARROLLO2.1 Presentación del problemaProblema. 191;Cuáles son las significaciones construidas por los profesores acerca del uso de las nuevas tecnologías como medio de enseñanza en tanto estrategia? 1 Analizar significaciones construidas, respecto al uso de las Tecnologías, como innovación tecnológica, en tanto estrategia de enseñanza-aprendizaje. 2 Distinguir el uso inteligente y reflexivo de las Tecnologías en el aula. 8226; Sur...
