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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN. Domingo, 3 de julio de 2011. Veronica K. Pagnoni. Martes, 28 de junio de 2011. Veronica K. Pagnoni. Sábado, 21 de marzo de 2009. Gestión de las TIC en la educación (Módulo GTIC). 8220;Hoy sabemos que los cambios educativos, para que lleguen a “calar” en las aulas, tienen que generarse desde dentro y capacitar al Centro para desarrollar su propia cultura innovadora, potenciar la toma de decisiones e implicar al profesorado en un análisis reflexivo de sus prácticas̶...Contar co...

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: Los blogs abandonados en el ciberespacio (Módulo BATA)

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: julio 2011

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN. Domingo, 3 de julio de 2011. Veronica K. Pagnoni. Suscribirse a: Entradas (Atom). InfoDidáctica - Educación y Tecnologías - Blog de Weber. El Blog de Ana. Una mirada puesta en la Educación de la mano de las Nuevas Tecnologías - Blog de Aldana. Veronica K. Pagnoni. Ver todo mi perfil.

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN. Martes, 28 de junio de 2011. Veronica K. Pagnoni. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). InfoDidáctica - Educación y Tecnologías - Blog de Weber. El Blog de Ana. Una mirada puesta en la Educación de la mano de las Nuevas Tecnologías - Blog de Aldana. Veronica K. Pagnoni. Ver todo mi perfil.

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: julio 2008

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN. Miércoles, 9 de julio de 2008. Software libre y educación. Software) es la denominación del. A los usuarios sobre su producto adquirido y por tanto, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Según la. El software libre se refiere a la. De los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el. De modo más preciso, se refiere a. Cuatro libertades de los usuarios del software. Es un requisito previo).".

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: marzo 2009

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LAS TIC EN LA EDUCACIÓN. Sábado, 21 de marzo de 2009. Gestión de las TIC en la educación (Módulo GTIC). 8220;Desde esta perspectiva la innovación es un cambio planificado por la propia escuela que afecta tanto a las personas en su desarrollo profesional como a la organización y a la enseñanza. Tres campos de desarrollo están mutuamente implicados: el desarrollo profesional del profesor, el desarrollo organizativo de la escuela y el desarrollo curricular” (Estebaranz, 1994, p. 484). Contar con un equipo i...

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LAS NTIC DEL SIGLO XXI

LAS NTIC DEL SIGLO XXI. Esta sociedad del siglo XXI,protagonizado por las nuevas tecnologías, hoy TIC, conlleva cambios en todos los ámbitos de la actividad del hombre, en especial en los laborales y educativos. Este blog presenta un dossier de contenidos que contemplan la incorporación de las TIC como heramienta pedagógica. Sábado, 23 de agosto de 2008. NUEVAS TECNOLOGÍAS DEL SIGLO XXI. Ante la necesidad de interactuar en la clase es necesario conocer paradigmas que surgen en este camino tecnológico.

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