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Temas Bloque 3
Jueves, 24 de junio de 2010. La diversidad de objetos. Características de la materia. ¿Qué percibimos de las cosas? 9679; Experiencias alrededor de algunas características de la materia: sus estados de agregación. 9679; Noción de materia. 9679; Propiedades generales de la materia y su medición. 191;Para qué sirven los modelos? 9679; Los modelos y las ideas que representan. 9679; El papel de los modelos en la ciencia. Lo que no percibimos de la materia. 191;Un modelo para describir la materia? 9679; Exper...
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Videos Bloque 3
Miércoles, 23 de junio de 2010. En esta sección veremos algunos que nos ayudarán a comprender lo relacionado a el Bloque III. Las Interacciones de la materia. Un modelo para describir lo que no percibimos. El video muestra una actividad experimental en donde es posible mostrar mediante la práctica el principio de Pascal a través de la fabricación de un elevador hidráulico. Publicado por Equipo Bloque 3. Suscribirse a: Entradas (Atom). En esta sección veremos algunos que nos ayudarán a.
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Física
Espacio de recreación para los alumnos interesados en la ciencia. Propósito de nuestro blog. Viernes, 25 de junio de 2010. Es el continuo espacio-tiempo en que nos encontramos, junto con toda la materia y energía existentes en él. El universo es todo lo que existe, todo lo que hay, tomado como una totalidad. Para explicar de una forma como se conforma el universo. Habría que considerar algo así como estas dos perspectivas o la división de dos mundos dentro de uno mismo. 1 ) EL UNIVERSO MACROSCÓPICO.
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¡¡¡Educando que es Gerundio!!! Literatura Española y Cultura Literaria
161;¡¡Educando que es Gerundio! Literatura Española y Cultura Literaria. Jueves, 8 de diciembre de 2011. Literatura Española y Cultura Literaria. Para conocer y entender nuestro “hoy” es recomendable saber de nuestro “ayer”. Por ello y siendo consciente de que lo que nos compete es la lectura, hagamos un breve recorrido por la historia de la literatura en nuestro país. La Ley del Péndulo. Fuente: http:/ www.gnosishoy.com/conferencias/pendulo.html. 191;Y para qué nos sirve conocer la historia? Culta que r...
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¡¡¡Educando que es Gerundio! Lectura Literaria y Animación Lectora
161;¡¡Educando que es Gerundio! Lectura Literaria y Animación Lectora. Jueves, 19 de enero de 2012. Lectura Literaria y Animación Lectora. Http:/ cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca ele/asele/pdf/13/13 0228.pdf. En este párrafo de José Coloma se contempla y sintetiza cuáles deben ser nuestros objetivos para la motivación hacia la literatura en nuestros alumnos de primaria. Para ello, debemos trabajar y no sólo leer, por tanto debemos confeccionar y plantear actividades que acompañen la lectura. Todo ju...
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Bloque 53
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BLOQUE 53 SALSA TOUR 2012. EL NUEVO CD BLOQUE 53. Http:/ bloque53.bandcamp.com/.
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Bloque 5 3ºB Secundaria 7 Mixta
Bloque 5 3ºB Secundaria 7 Mixta. Este bloque es para los alumnos de 3ºB de la Secundaria 7 Mixta, en él encontraras informacion relacionada con los temas que estudiaras en el 5to Bloque. Jueves, 21 de mayo de 2009. ACTIVIDAD 2 Modulo 5. Que los estudiantes de 3°B de la Secundaria 7 Mixta Conciban a México de finales del siglo XX como un país plural y en transformación, luego de analizar los cambios demográficos, las reformas políticas y los movimientos sociales. Ü LOS PROBLEMAS SOCIALES EN MEXICO. Ü PART...
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Bloque5
Los resultado fueron los siguientes:. COPA BLOQUE 5 2010. POSICION NOMBRE Apellido MURO. 1 David Saikin Rocodromo. 2 Antonio Moya Bariloche. 3 Nicolas de Antueno CAMP / CAU. 4 Federico Allami REALIZATION. 5 Sebastian Montes Degaray / CABA. 6 ROGELIO AMIL C.A.B.A. 7 Mauricio Ho El desplome san luis- CABA. 8 FERNANDO CICCONI REALIZATION. 9 juan diego lotz. 10 Tomás Vilá TEAM A TOPE - Escalando. 11 Nicolás Pacheco Caba. 12 Martin Blando Tandil. 14 Juan Pablo Bosch Club Andino Bariloche. 27 Tuky Heredia k2.
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¡¡¡Educando que es Gerundio!!! Creación Literaria
161;¡¡Educando que es Gerundio! Jueves, 19 de enero de 2012. Debemos proponernos para los programas educativos actuales una serie de objetivos para consolidar en los estudiantes actitudes críticas, participativas, activas ante los contenidos de los mismos, promoviendo así el desarrollo del pensamiento, la creatividad, la imaginación, los valores y el vocabulario los cuales establecen en su entorno social la comunicación de sus ideas, pensamientos, y emociones. Pautas para escribir prosa:. Evitar el exces...
