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La creatividad en Educación Infantil

La creatividad en Educación Infantil. 191;Qué les vamos a enseñar…? Una buena pregunta para la reflexión…. Cada vez existe más gente preparada, gente con estudios y con titulación y este porcentaje está en permanente crecimiento. Es probable que en poco tiempo asistamos a una devaluación del valor de las titulaciones. 191;Tendremos que cambiar nuestras prioridades a la hora de enseñar? La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Cien maneras de pensar.

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La creatividad en Educación Infantil. 191;Qué les vamos a enseñar…? Una buena pregunta para la reflexión…. Cada vez existe más gente preparada, gente con estudios y con titulación y este porcentaje está en permanente crecimiento. Es probable que en poco tiempo asistamos a una devaluación del valor de las titulaciones. 191;Tendremos que cambiar nuestras prioridades a la hora de enseñar? La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Cien maneras de pensar.
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La creatividad en Educación Infantil. 191;Qué les vamos a enseñar…? Una buena pregunta para la reflexión…. Cada vez existe más gente preparada, gente con estudios y con titulación y este porcentaje está en permanente crecimiento. Es probable que en poco tiempo asistamos a una devaluación del valor de las titulaciones. 191;Tendremos que cambiar nuestras prioridades a la hora de enseñar? La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Cien maneras de pensar.

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La creatividad en Educación Infantil: La vendimia

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La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. En el mes de octubre, se trabaja la vendimia, pues en La Orotava es un momento que reune a las familias y afecta directamente a la vidad de nuestros niños. Vamos a presentar algunas de las producciones de los niños relacionadas con este momento:. Se va a la viña a mirar si estan maduras las uvas:. Cuando están maduras se cortan las uvas. Al finalizar el proceso se meten de depósitos donde se hace el vino.

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La creatividad en Educación Infantil: ¿Matan las escuelas la creatividad?

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La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. 191;Matan las escuelas la creatividad? El mismo autor cuenta que la madre de un niño que con seis años andaba con las manos alentó la aptitud natural de su hijo y lo inscribió en un gimnasio. "Podía haberle dicho que dejara de hacer tonterías. Ese niño es Bart Conner, el atleta más laureado de la historia de la gimnasia masculina de EE UU". Blogumulus by Roy Tanck. La nube en iE. Otras páginas del Blog.

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La creatividad en Educación Infantil: Los 100 lenguajes del niño

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La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Los 100 lenguajes del niño. A continuación mostramos un maravilloso y conmovedor vídeo que ha sido realizado con los alumnos más pequeños y que está basada en la poesía de Loris Malaguzzi, el creador de las Escuelas Reggio Emilia. El vídeo lo he sacado del canal de Sonia en Youtube: http:/ www.youtube.com/soniaeb4444. Los 100 lengujes del niño. El niño está hecho de cien. El niño tiene cien lenguas. Animacio...

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La creatividad en Educación Infantil: Paseamos por el parque

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La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Paseamos por el parque. Recopilación de preciosos dibujos de niños paseando por el parque con una mascota. Blogumulus by Roy Tanck. Si utilizas iExplorer y no visualizas la nube de etiquetas accede a este enlace para configurar tu navegador: Ayuda para visualizar. La nube en iE. Otras páginas del Blog. Recopilación de recursos para Educación Infantil. Contenidos digitales para Infantil del Proyecto Medusa.

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La creatividad en Educación Infantil: Bailamos con los niños

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La creatividad en Educación Infantil. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Bailamos con los niños. Niña dibujada por Brenda:. Niño dibujado por Oscar:. Bailando con los niños. Blogumulus by Roy Tanck. Si utilizas iExplorer y no visualizas la nube de etiquetas accede a este enlace para configurar tu navegador: Ayuda para visualizar. La nube en iE. Otras páginas del Blog. Recopilación de recursos para Educación Infantil. Contenidos digitales para Infantil del Proyecto Medusa.

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Animaciones y simulaciones: Las animaciones para trabajar conceptos

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Otros Blogs creados en el curso. Regresar a la página de inicio. Las animaciones para trabajar conceptos. La animación puede resultar un recurso muy interesante a la hora de recoger los aprendizajes de nuestros alumnos, pues el proceso de reflexión que requiere la realización de la misma tratando de incluir los conceptos aprendidos y teniendo en cuento todo lo investigado resulta muy enriquecedor para los alumnos:. Blogumulus by Roy Tanck. La nube en iE. Otras páginas del Blog. Educar con los cuentos.

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Herramientas de la Web 2.0: Scrib

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Herramientas de la Web 2.0. Otros Blogs creados en el curso. Regresar a la página de inicio. A continuación mostramos un ejemplo de un documento subido a Scrib. El documento está guardado en pdf:. Upload a Document to Scribd. Read this document on Scribd: PonenciaInfantil. Blogumulus by Roy Tanck. Si utilizas iExplorer y no visualizas la nube de etiquetas accede a este enlace para configurar tu navegador: Ayuda para visualizar. La nube en iE. Otros lugares de interés. Recopilación herramientas Web 2.0.

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Herramientas de la Web 2.0: PHPWebquest

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Herramientas de la Web 2.0. Otros Blogs creados en el curso. Regresar a la página de inicio. Son actividades de aprendizaje que se llevan a cabo utilizando recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante se enfoque en el uso de los recursos y no en la búsqueda de estos. Se componen de seis partes esenciales: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión. Y cómo se construye. Además, pueden acceder a sitios con enlaces a. A continuación mostramos dos min...

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Herramientas de la Web 2.0: Slideshare

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Herramientas de la Web 2.0. Otros Blogs creados en el curso. Regresar a la página de inicio. Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan el compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un archivo en cualquier formato a un servidor y nos devuelve un código que podemos embeber en nuestra página para que se visualice perfectamente desde nuestro blog o wiki. From Manuel sergio Fortes gómez. Blogumulus by Roy Tanck. Si utilizas iExplorer y no visualizas la...

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Herramientas de la Web 2.0: Icarito

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Herramientas de la Web 2.0. Otros Blogs creados en el curso. Regresar a la página de inicio. Secciones interesantes como: adivinanzas, experimentos, biología, lengua, matemática. Enciclopedia Escolar por excelencia. Blogumulus by Roy Tanck. Si utilizas iExplorer y no visualizas la nube de etiquetas accede a este enlace para configurar tu navegador: Ayuda para visualizar. La nube en iE. Otros lugares de interés. Catálogo de recurso didácticos de la Web 2.0. Recopilación herramientas Web 2.0.

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Educar con los cuentos: mayo 2009

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Educar con los cuentos. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Cuentos escritos por los niños. Como apunta Myriam Nemirovsky, la alfabetización es un proceso social y las TIC nos ofrecen una gran oportunidad de compartir sus producciones. No es necesario darlas a conocer todas, pues así inculcaremos en los niños un mayor nivel de exigencia y aumentaremos su capacidad crítica a la hora de mejorar las mismas. Educación Infantil 4 años: La bruja Keyla y La bruja de los dragones. El sopo...

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Trabajo por proyectos: Cómo se organiza un proyecto

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Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Cómo se organiza un proyecto. A continuación enumeraremos algunos de los pasos que nosotros seguimos a la hora de organizar nuestros proyectos:. 8226; Cómo surge. Es preciso definir el proyecto de forma correcta y hacer una buena previsión en el tiempo, que nos permita adquirir y conseguir los objetivos sin perdernos en actividades que nos acaben cansando. 8226; Ideas previas:. 191;Qué queremos hacer? 8226; ¿Cómo vamos a averiguarlo? Será el doc...

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Animaciones y simulaciones: mayo 2009

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Otros Blogs creados en el curso. Regresar a la página de inicio. Las animaciones de personajes. Un aspecto muy atractivo y motivador es el que se produce cuando animamos personajes que han sido dibujados por los alumnos. Resulta muy interesante para ellos el observar como una de sus produciones cobra vida y mucho más si participan en el proceso de animación. Una vez terminadas podremos utilizarlas para la creción de cuentos y para ilustrar presentaciones. Suscribirse a: Entradas (Atom). La nube en iE.

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Educar con los cuentos: Cuentos escritos por los niños

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Educar con los cuentos. Otros Blogs creados en el curso. Regresar página de inicio. Cuentos escritos por los niños. Como apunta Myriam Nemirovsky, la alfabetización es un proceso social y las TIC nos ofrecen una gran oportunidad de compartir sus producciones. No es necesario darlas a conocer todas, pues así inculcaremos en los niños un mayor nivel de exigencia y aumentaremos su capacidad crítica a la hora de mejorar las mismas. Educación Infantil 4 años: La bruja Keyla y La bruja de los dragones. Web del...

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Educar con los cuentos: Libro gigante del Quijote

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Creatividad digital | La creatividad no consiste en una nueva manera, sino en una nueva visión.

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Martes, 30 de octubre de 2012. Clase sábado 3 de noviembre. Les informo que el día 3 de noviembre será realizada la clase normalmente en el aula que corresponde. CATEDRA CREATIVIDAD E INNOVACION EMPRESARIAL. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 29 de agosto de 2012. A continuación encontraran el material de estudio para el desarrollo del curso, ojo con las sesiones a las que corresponde la presentación de cada ejercicio. Res correspondientes al 30% y 40%. CATEDRA CREATIVIDAD E INNOVACION EMPRESARIAL.

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