Yo creo que te gusta la historia, como me gustaba a mí cuando tenía tu edad, porque se refiere a los hombres vivos, y todo lo que se refiere a los hombres, a cuantos más hombres sea posible, a todos los hombres del mundo en cuanto se unen entre ellos en sociedad y trabajan y luchan y se mejoran a sí mismos, no puede no gustarte más que cualquier otra cosa. Antonio Gramsci
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Yo creo que te gusta la historia, como me gustaba a mí cuando tenía tu edad, porque se refiere a los hombres vivos, y todo lo que se refiere a los hombres, a cuantos más hombres sea posible, a todos los hombres del mundo en cuanto se unen entre ellos en sociedad y trabajan y luchan y se mejoran a sí mismos, no puede no gustarte más que cualquier otra cosa. Antonio Gramsci
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curso de historia: ¿Pasar las Pascuas en la calle?
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Domingo, 5 de abril de 2015. 191;Pasar las Pascuas en la calle? Domingo de Pascuas, hace veintiocho años la pasamos en la calle. Y no porque estuviéramos festejando ninguna resurrección. Dicha acta fue el origen de la ley de obediencia debida, principal reclamo de los sublevados, que los exculpaba de responsabilidad en los secuestros, torturas y asesinatos llevados a cabo durante la dictadura. Un video de laépoca,. Para reconstruir las imágenes. Enviar por correo electrónico. El discurso del bicentenario.
curso de historia: El Cid, el Che y los griegos
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Lunes, 6 de julio de 2015. El Cid, el Che y los griegos. Dicen que ya no se lee El Cid campeador. En las escuelas. Tendré entonces que demorarme un poco en explicarlo. 191;Y el Che? 191;Y los griegos? Este fin de semana no sólo se votó en la capital federal. En medio de una gigantesca crisis, los griegos tuvieron que decidir si aceptaban el ultimátum de ajuste que le proponían desde la eurozona o le decían que no. El resultado, que todos vaticinaban como un “empate técnico”. Fue un contundente NO. Soy un...
curso de historia: Se me agotó la batería del celular, traé la rana
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Miércoles, 18 de febrero de 2015. Se me agotó la batería del celular, traé la rana. La frase del título no suena muy lógica pero en algún momento alguien pensó que sí. Luis Galvani, a fines del siglo XVIII, se había convencido al ver las contracciones de una rana muerta tocada por dos puntas metálicas que el tejido animal era el que generaba la electricidad. Las ranas también están contentas. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).
curso de historia: Para fotógrafos
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Domingo, 31 de mayo de 2015. Este es un blog al que le gusta la imagen. Y la fotográfica entre ellas. Y se entera del premio estímulo que organiza el Museo Sívori. Y le parece una buena idea. Y si ustedes están de acuerdo, clickeen aquí. Y tendrán las bases del concurso y demás información. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Está la entrevista, la historia me absolver. El discurso del bicentenario. Trabajo para el miércoles 31.
curso de historia: El 3 de junio vamos todos al Congreso
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Lunes, 25 de mayo de 2015. El 3 de junio vamos todos al Congreso. La convocatoria Ni una menos. Disparada espontáneamente a través de las redes sociales después del asesinato de Chiara Páez en la localidad de Rufino, Santa Fe, concitó la atención de todo un país. No es para menos. Los casos se suceden unos a otros. El último año hubo un femicidio cada 30 hs. Dicho esto, y verificada la masividad de la convocatoria, ¿quedaría algo por decir? 191;algo más que no sea participar en la misma? Y sí, queda algo.
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y se abrirá todo el cielo: agosto 2009
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Y se abrirá todo el cielo. No será un día normal). Domingo, 16 de agosto de 2009. A la sociedad argentina:. Sobre lo sucedido el lunes 3/08/09 en la emisión nº490 de CQC:. Refiriéndonos al suceso, queremos responder a una pregunta muy reiterada estos días: ¿fue válido el método? Los que quieran decir, que todo esto es política, que lo digan, pero que sostengan con sinceridad, donde es que están parados, y que cuenten como sueñan el mañana. Los que quieran odiarnos por interrumpir un programa de televisió...
y se abrirá todo el cielo
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Y se abrirá todo el cielo. No será un día normal). Lunes, 4 de enero de 2010. Felisa, recién llegada de España, más precisamente de Asturias, después de la Guerra Civil, en busca de su hermano mayor Andrés que había partido a Argentina mucho antes de la guerra, le comenta lo que piensa acerca de la lucha de los trabajadores después de haber presenciado una asamblea en el taller de carpintería donde trabaja Andrés. Vísperas del 17 de Octubre.). Hay que esperar", a ver ¿a qué hay que esperar? A ver Andrés,...
El saber no puede ser lujo: Seguimos luchando, y no olvidamos
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El saber no puede ser lujo. Con los lápices de los compañeros caídos seguimos escribiendo la historia. 16 sep. 2008. Seguimos luchando, y no olvidamos. Su canto sigue vivo en el nuestro, cada vez que saltamos a la lucha, van tomados de nuestras manos, hacia una nueva reivindicación. Debemos sobrevolar con ellos, porque esa es la mejor manera de proteger nuestro derecho a un sistema educativo justo, solidario y con igualdad de condiciones para todos. Y que cuando se grita BASTA, inaplazable es la hora.
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TECNOLOGIA: septiembre 2008
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Domingo, 28 de septiembre de 2008. Cuadros que construyeron los alumnos de 2º Año TM. Upload a Document to Scribd. Publicado por Escuela de Educación Media Nº 7 D.E. 9º "María Claudia Falcone". Lunes, 15 de septiembre de 2008. La Escuela ORT nos invita a participar en "Vivenciafuturo". En el año de la Ciencia, alumnos de 5º y 6º año de nuestra escuela han desarrollado junto a sus docentes diferentes actividades para difundir el avance de los conocimientos en distintos campos del saber. Ver todo mi perfil.
y se abrirá todo el cielo: febrero 2010
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Y se abrirá todo el cielo. No será un día normal). Jueves, 11 de febrero de 2010. Suscribirse a: Entradas (Atom). Murió MICHAEL JACKSON (CHANGOS). Si quiere leer un poco. Cuando es verdadera, cuando nace de la necesidad de decir, a la voz humana no hay quien la pare. 191;Dónde está Luciano Arruga? Centro de Estudiantes Falcone. Viva en harapos señor. Ver todo mi perfil. En la lucha, sí se escucha! La cobardía es asunto de los hombres, no de los amantes.
y se abrirá todo el cielo: abril 2010
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Y se abrirá todo el cielo. No será un día normal). Miércoles, 28 de abril de 2010. De pronto uno se aleja. De las imágenes queridas. Quedas frágil en el horizonte. Te he dejado pensando en muchas cosas. Pero ojala pienses un poco en mi. En esta excursión a la muerte. Que es la vida. Me siento bien acompañado. Me siento casi con respuestas. Cuando puedo imaginar que allá lejos. Quizás creas en mi credo antes de dormirte. O te cruces conmigo en los pasillos del sueño. Esta demás decirte que a esta altura.
y se abrirá todo el cielo: enero 2010
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Y se abrirá todo el cielo. No será un día normal). Lunes, 4 de enero de 2010. Felisa, recién llegada de España, más precisamente de Asturias, después de la Guerra Civil, en busca de su hermano mayor Andrés que había partido a Argentina mucho antes de la guerra, le comenta lo que piensa acerca de la lucha de los trabajadores después de haber presenciado una asamblea en el taller de carpintería donde trabaja Andrés. Vísperas del 17 de Octubre.). Hay que esperar", a ver ¿a qué hay que esperar? A ver Andrés,...
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TECNOLOGIA: mayo 2008
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Sábado, 31 de mayo de 2008. Tecnología de las comunicaciones. Uploaded on authorSTREAM by Estelita. Publicado por Escuela de Educación Media Nº 7 D.E. 9º "María Claudia Falcone". Suscribirse a: Entradas (Atom). Escuela M.C.Falcone. Tecnología de las comunicaciones. Escuela de Educación Media Nº 7 D.E. 9º "María Claudia Falcone". Dirección: Malabia 2148 – Palermo Teléfono 4831-0045 Teléfono celular: 15-3697-0167 Funciona en los turnos mañana y tarde. Especialidad: Comunicación social. Ver todo mi perfil.
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TECNOLOGIA: Presentación 2º parte
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Miércoles, 17 de diciembre de 2008. Publicado por Escuela de Educación Media Nº 7 D.E. 9º "María Claudia Falcone". Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Escuela M.C.Falcone. Animaciones y transiciones 2º2º. Animaciones y transiciones en Power Point 2º1º. Consignas para comenzar la presentación sobre foto. Escuela de Educación Media Nº 7 D.E. 9º "María Claudia Falcone". Ver todo mi perfil.
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Curso de Historia
Martes, 13 de marzo de 2007. La Cultura Ica-Chincha aparece tras la caida del Imperio Huari. Hacia 1.100 d.C.). El eje de esta cultura se localiza el Valle de Ica, uno de los valles más extensos e importantes de la Costa peruana. Su capital fue La Cumbe. En esta misma región, especialmente árida, se desarrollaron la cultura Paracas. Y su derivación, la cultura Nazca. El mercadeo en la Costa. Este gran desarrollo comercial desapareció cuando los Incas impusieron el control estatal. Ver todo mi perfil.
Grupo C.Q.H.
Grupo C.Q.H. CQH custe o que historiar. Sugestões,Criticas e elogios. Mente sem cultura, oficina da idiotice . O Voô de Icaro. O Nascimento de Roma. Cleópatra - A Rainha do Egito. Deuses do Egito Antigo. Os Faraós do Egito. Dom Pedro II - Biografia. História do Brasil República. Para participar dos debates online de Artigos de Opinião é necessáro ter uma conta, clque em se cadastrar, é gratis! Clique aqui para se cadastrar! Duvidas, Sugestões ou elogios mande-nos um e-mail para historadial@hotmail.com.
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curso de historia Ricardo Lopez Rodriguez
Curso de historia Ricardo Lopez Rodriguez. Sábado, 2 de abril de 2011. LA NARRACION ES DAR A CONOCER UN SUCESO MEDIANTE EL DIALOGO QUIEN HABLA SE CONVIERTE EN NARRADOR. ES EXPRESAR ORALMENTE RELATOS Y DEMAS FUENTES EN EL QUE LOS PROPOSITOS ESCENCIALES CONSISTE EN RETENER LA ATENCION DEL ESCUCHA HACIA UN FIN DETERMINADO. ES UN DISCURSO ORAL O ESCRITO, ALGUNAS VECES INFORMAL Y EMPIRICA DDONDE SE DESCRIBEN HECHOS, SITUACIONES Y PERSONAJES UBICANDO LUGAR Y TIEMPO, DONDE PARTICIPAN: UN EMISOR Y UN RECEPTOR.
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Curso de historia
Es un espacio donde tu como maestro aprenderas a que la historia no es un proceso tradicional (cuestionario pregunta-respuesta) todo lo contario apropiarse de una historia oral, por medio de la entrevista y la narrativa. Ademas te ofrecen varias técnicas para la enseñanza y el aprendizaje de la historia a partir una situación-problema. Sábado, 25 de junio de 2011. Actividad final realizar un periódico mural "Lugares con historia de Xalapa". Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico.
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Domingo, 7 de enero de 2018. Para el Paepa de febrero. Ya están subidos en el apartado de cada curso los trabajos que deben presentar cuando comienza el Paepa. Tengan en cuenta que sólo cuentan con dos semanas para rendir, no dejen todo para último momento. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Sábado, 25 de noviembre de 2017. Cambio" con "C" de cosmética. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 8 de noviembre de 2017. Un acto de cordura. Un viejo se me acerca&#...
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Curso Estatal de Historia
Miércoles, 1 de junio de 2011. BREVE NARRACION FICTICIA QUE INVOLUCRE A ALGUNO DE LOS PERSONAJES, SITUACIONES O INFORMACIONES PRESENTES EN LAS FUENTES ANALIZADAS. De esta manera se puede iniciar el trabajo con la narración en algún salón de clases…. La presente narración puede servirnos como inicio de la clase, el tema que se ocupo fue debido a la etapa de la historia que más nos representa como mexicanos…. Publicado por Hatake Kakashi. Enviar por correo electrónico. Sábado, 21 de mayo de 2011. En su mom...
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CURSO DE HISTORIA 2010
CURSO DE HISTORIA 2010. Jueves, 2 de diciembre de 2010. NARRATIVA DE ANTONIO LOPEZ DE SANTA ANNA. En el año de 1794 en Jalapa Veracruz nació un personaje que con el paso del tiempo que daría sellado por la historia de México, no solo por sus cualidades militares, sino por sus acciones no tan favorables que en lugar de unir vino a dividir y a negociar nuestro territorio nacional. Los problemas eran económicos y políticos México tenía una deuda con el país de Francia. Dicho problema inicio por un paste...
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Metodologias para el Aprendizaje de la Historia
Metodologias para el Aprendizaje de la Historia. Viernes, 28 de mayo de 2010. LA NARRATIVA COMO ESTRATEGIA PARA LA RECONSTRUCCION HISTORICA. LA FUNCION DE LA NARRATIVA DE LA EDUCACION. La narrativa se asocia a lo imaginario y no a lo científico porque no se puede verificar o comprobar. Desarrolla el pensamiento crítico. Interpreta el conocimiento histórico. La narración y su interpretación significan algo para cada quien dependiendo de sus emociones. Se construyen imágenes con temas mentales y conseptos.
Curso de História da Arte | Aprendendo Arte com Luiz Roberto Lopreto
Curso de História da Arte. Aprendendo Arte com Luiz Roberto Lopreto. CURSO LIVRE DE DRAMATURGIA/ CINEMA/ Da construção do texto ao filme/. CURSO LIVRE DE DRAMATURGIA/ CINEMA. PROGRAMA – MÓDULO I. 1- Panorama Teórico do desenvolvimento da Dramaturgia/ Dramaturgos e Estéticas/ da Grécia ao mundo Contemporâneo;. 2 – A criação do texto e seu desdobramento em projeto audiovisual;. 3 – Procedimentos antes de Filmar/gravar;. 4 – Dinâmicas de Direção/Direção de ator;. 7 – Procedimentos para filmar/gravar;. Para ...
