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Portfólio de aprendizagem: Outubro 2007
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Domingo, 14 de outubro de 2007. Dúvidas sobre o "bom argumento". A grande dificuldade na escrita neste espaço público - passível de avaliação e julgamentos - reside no medo de estar errada. Entretanto tenho escutado, em diversos momentos e espaços, que é preciso romper com esta dicotomia CERTO X ERRADO. Porém, isto deixou em mim uma grande dúvida:. É possível pensar além de uma classificação certo/errado? Conseguimos fugir destas categorias? Que outras categorias poderemos usar ou não usar nenhuma?
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Portfólio de aprendizagem: Perguntas... (II)
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Segunda-feira, 7 de janeiro de 2008. Quando escrevo uma interação com meu aluno/colega, escrevo para além do 'está bonito, gostei' do trabalho. Como 'bonito' e 'gostei' são adjetivos voláteis, expressá-los não garante 'interação'. No entanto, se, na interação, iniciar uma conversa com meu aluno a partir do que ele diz, é possível perceber o indicador me acompanha nesta interação. (.). Considerando a interação mútua, pense que haverá uma resposta a tua escrita. Deixando cair a máscara. Entretanto quando f...
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Momentos: mUDAR...
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Quarta-feira, 28 de julho de 2010. DÁ MEDO. uM. MEDO QUE APERTA O PEITO EM FORMA DE PERGUNTA:. QUE VAI DAR CERTO? O QUE É CERTO? E SE PODERIA TER SIDO DIFERENTE. ESTIVESSE DESLIGADA AS LETRAS TERIAM SAÍDO AO CONTRÁRIO: o MINÚSCULO SERIA MAIÚSCULO E O MAIÚSCULO SERIA MINUSCÚLO. CERTEZA SERIA DIFERENTE. mAS. SERÁ CERTO OU ERRADO A FORMA COMO SAIU? REGRAS, OS PADRÕES, AS CONVENÇÕES ME DIZEM: eSTÁ. SERÁ QUE A VIDA, SÓ É VIDA A PARTIR DAS CONVENÇÕES? OU CERTA, VOU VIVER A IMPRECISÃO DESTA VIDA.
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Portfólio de aprendizagem: Janeiro 2008
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Segunda-feira, 7 de janeiro de 2008. Quando escrevo uma interação com meu aluno/colega, escrevo para além do 'está bonito, gostei' do trabalho. Como 'bonito' e 'gostei' são adjetivos voláteis, expressá-los não garante 'interação'. No entanto, se, na interação, iniciar uma conversa com meu aluno a partir do que ele diz, é possível perceber o indicador me acompanha nesta interação. (.). Considerando a interação mútua, pense que haverá uma resposta a tua escrita. Deixando cair a máscara. Entretanto quando f...
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Momentos: Poemas no ônibus II
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Segunda-feira, 7 de março de 2011. Poemas no ônibus II. Depois de sair copiando os poemas que mais gostava nos ônibus desta minha cidade resolvi procurá-los pela web e eis que me deparei com aqueles que ainda não chegaram às janelas do T7. 19ª edição do Concurso Poemas no Ônibus e no Trem. Pendurei sonhos no varal. Como s fossem panos). Pendurei panos no varal. Como se fossem sonhos). Como se fossem panos). Como se fossem sonhos). Os sonhos não cessam. Os sonhos não rompem. Os sonhos não secam).
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Momentos: Outubro 2009
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Terça-feira, 27 de outubro de 2009. Estudar. Uma reflexão sobre rumos, caminhos e destinos. Para mim, fazer escolhas sempre foi algo difícil e algumas perguntas sobre escolhas simples revelam um pouco sobre esta problemática:. Mais complexo é traçar planos, definir os caminhos a percorrer. Decidir continuar estudando é um caminho que abre muitas possibilidades. mais escolhas a serem feitas, mais decisões a serem tomadas. O que me inquieta? O que desejo saber mais? O que pretendo fazer?
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Momentos: Leituras 2011 - sem expectativas de atingir a marca de 2010
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Quinta-feira, 6 de janeiro de 2011. Leituras 2011 - sem expectativas de atingir a marca de 2010. 2011 mal começou e já nem parei com as leituras do ano anterior! Já li "O menino do pijama listrado" com um final impressionante. Estou chocada até agora! E estou tentando terminar nos livros que ficaram inacabados - " Marley. E eu" e "Morte de Tinta". Entrementes, ao que tudo indica este ano não será um ano de muitas leituras por puro prazer. em março. De pesquisa do Mestrado. Leituras 2010 - Contabilidade.
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Momentos: Agosto 2011
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Terça-feira, 9 de agosto de 2011. O que fazer da minha vida? Como decidir tomar outrso rumos? Mudar se faz necessário. O contexto ou as atitudes? O lugar ou o jeito de olhar? Sou eu quem crio problemas ou eles realmente existem? Tenho dificuldade de viver sem ter problemas ou a vida é uma constante superação de problemas? Há que se considerar que quando temos muitas atividades a chance de estar com problema em alguma delas é maior. ou estou enganada? Alguém tem respostas pra mim?
