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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico

Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados". Miércoles, 20 de febrero de 2008. UD 5: Ayudas sobre Accesibilidad en la Red. La Web ha supuesto un cambio radical en nuestras vidas. A través de ella se nos ha abierto un mundo de información al alcance de todos. Cuando se crea una página Web. Es responsabilidad de su diseñador. 183; Tipos de discapacidad:. Software que lee el texto...

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados. Miércoles, 20 de febrero de 2008. UD 5: Ayudas sobre Accesibilidad en la Red. La Web ha supuesto un cambio radical en nuestras vidas. A través de ella se nos ha abierto un mundo de información al alcance de todos. Cuando se crea una página Web. Es responsabilidad de su diseñador. 183; Tipos de discapacidad:. Software que lee el texto...

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1 1 discapacidades visuales

2 a ceguera

3 lectores de pantalla

4 navegadores de voz

5 b poca visión

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7 2 discapacidades auditivas

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1 discapacidades visuales,a ceguera,lectores de pantalla,navegadores de voz,b poca visión,c daltonismo,2 discapacidades auditivas,a sordera,b sordera ligera,3 discapacidades físicas,a discapacidades motrices,a dislexia,b perdida de atención,epilepsia,puff

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados". Miércoles, 20 de febrero de 2008. UD 5: Ayudas sobre Accesibilidad en la Red. La Web ha supuesto un cambio radical en nuestras vidas. A través de ella se nos ha abierto un mundo de información al alcance de todos. Cuando se crea una página Web. Es responsabilidad de su diseñador. 183; Tipos de discapacidad:. Software que lee el texto...

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico: UD 4: Hardware y Software Adaptado y Actualizado para alumnos con Discapacidad

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados". Miércoles, 20 de febrero de 2008. UD 4: Hardware y Software Adaptado y Actualizado para alumnos con Discapacidad. Ayudan a superar las limitaciones que presentan los déficits cognitivos, sensoriales, y motóricos de los sujetos. Favorecen la autonomía de los sujetos. Respaldan un modelo de comunicación, y de formación, multisensorial.

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico: UD 3: Ayudas y Aplicaciones Tecnológicas para los Alumnos con Discapacidad Motórica, Visual y Auditiva

http://diversidadytratamiento.blogspot.com/2008/02/ud-3-ayudas-y-aplicaciones-tecnolgicas.html

Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados". Martes, 19 de febrero de 2008. UD 3: Ayudas y Aplicaciones Tecnológicas para los Alumnos con Discapacidad Motórica, Visual y Auditiva. A mitad de camino entre el Diseño para Todos y las ayudas técnicas existe una tercera estrategia, que consiste en la. Adaptaciones para el teclado y el ratón. Permiten modificar la configuración del t...

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico: 2008-01-27

http://diversidadytratamiento.blogspot.com/2008_01_27_archive.html

Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados". Viernes, 1 de febrero de 2008. Los dinosaurios se extinguen". La resistencia al cambio es algo a lo que todos nos hemos enfrentado. Y, sin embargo, dentro de nuestras posibilidades nos hemos ido adaptando a las nuevas tecnologías de nuestra generación. ¡Caray! Http:/ www.ted.com/index.php/talks/view/id/161. Enlaces a esta entrada.

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico: UD 1: Principios de Aplicación de Ayudas Técnicas Educativas

http://diversidadytratamiento.blogspot.com/2008/02/en-algunos-casos-de-deficiencia-motora.html

Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados". Domingo, 3 de febrero de 2008. UD 1: Principios de Aplicación de Ayudas Técnicas Educativas. Cuando la deficiencia visual no es grave. Podemos tomar ciertas medidas para beneficiar al alumno en la enseñanza:. 183; Una buena iluminación. 183; Acercamiento a la pizarra u ordenador. En el caso auditivo. 183; Implantes cocleares. Es nece...

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico: 2008-02-03

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Materiales para el Tratamiento de la Diversidad: Lo Convencional y lo Tecnológico. Un lugar de apoyo para los maestros y profesores que trabajan con alumnos discapacitados". Viernes, 8 de febrero de 2008. UD 2: Medios Convencionales y Ayudas Técnicas para la Comunicación. A pesar de que la tecnología se va haciendo un hueco inevitable en el día a día de nuestras aulas, siguen existiendo muchos materiales y ayudas técnicas que son tan imprescindibles como los anteriores. Las pizarras más tradicionales.

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pasaba por aquí: teatro y diversidad

http://xatisa.blogspot.com/2008/02/teatro-y-diversidad.html

Jueves, 7 de febrero de 2008. A modo de prueba aqui va mi primera entrada. A ver en que queda). Acompañada de un enlace. La noticia no lo comenta, pero en la radio han dicho que la obra de ayer colgó el cartel de completo (unas 800 localidades). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Accesibilidad a contenidos y. Problemas en la accesibilidad web. Principios de aplicación de la tecnología educativ. María de la fuente.

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BUJITO: SOFTWARE LIBRE

http://bujito.blogspot.com/2008/04/software-libre.html

Martes, 29 de abril de 2008. Las dificultades que hemos encontrado no han sido muchas pero si que nos ha costado realizar el trabajo porque íbamos poco a poco comentando todos que nos parecía el trabajo que íbamos haciendo. La dificultad más compleja que nos encontramos en nuestro camino fue a la hora de enlazar la música de mediamax con las diapositivas de slideshare. Suponemos que esta dificultad es debida a la poca experiencia con este tipo de software. Publicar un comentario en la entrada.

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BUJITO: La blogosfera educativa i la llista d'enllaços

http://bujito.blogspot.com/2008/03/la-blogosfera-educativa-i-la-llista.html

Miércoles, 12 de marzo de 2008. La blogosfera educativa i la llista d'enllaços. 183; doblecheeseburger.blogspot.com. 183; blogs.larioja.com. 183; louyaruna.blogspot.com. 183; diversityinschool.blogspot.com. 183; tratamientoeducativodeladiversidad.blogspot.com. 183; eresunamaravilla.blogspot.com. 183; diversidadytratamiento.blogspot.com. 183; tellezmolinafernando.blogspot.com. 183; edublog-vazquez-celia.blogspot.com. 183; lasocint.blogspot.com. 183; norbertomorillas.blogspot.com. Aquest blog també m&#8217...

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: DESCRIPCIÓN DE MEDIOS CONVENCIONALES DE AYUDA TÉCNICA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. UNIDAD 2

http://akasha002003.blogspot.com/2008/02/descripcin-de-medios-convencionales-de.html

Domingo, 17 de febrero de 2008. DESCRIPCIÓN DE MEDIOS CONVENCIONALES DE AYUDA TÉCNICA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. UNIDAD 2. El uso de medios convencionales en las aulas, utilizados de nuevas maneras con los alumnos con Necesidades Educativas Especiales o con algún tipo de discapacidad, puede repercutir en la mejora educativa. Hay varios tipos de medios convencionales:. 183; El Tablero Informativo. Muy usado en casi todas las aulas, permite informar, avisar o fomentar un deter...

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pasaba por aquí: ratones "ópticos" (2)

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Miércoles, 20 de febrero de 2008. El uso de las TIC se centra en varios aspectos: como herramienta de trabajo, como herramienta educativa, como sistema de comunicación y como herramienta para el ocio.No sólo la wii (y en menor parte la DS) ha ayudado a extender los videojuegos a personas que no se acercaban a esta forma de ocio. Entrevista a el autor. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Accesibilidad a contenidos y. María de la fuente.

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Tratamiento Educativo de la Diversidad: Módulo 5 Master ETD: Unidad 4

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Tratamiento Educativo de la Diversidad. Este Blog es un elemento de ayuda dirigido a profesores y maestros que intenta abordar el Tratamiento Educativo de la Diversidad. Ha sido realizado como modo de evaluación del Módulo 5 del Posgrado Oficial de mismo nombre que la UNED realiza junto a otras universidades europeas. Miércoles, 13 de febrero de 2008. Módulo 5 Master ETD: Unidad 4. Hardware adaptado para alumnos con discapacidad:. Pulsador de Puño o de pie. Dispositivo que puede actuar como interruptor, ...

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Tratamiento Educativo de la Diversidad: Nuevo Sistema Universitario

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Tratamiento Educativo de la Diversidad. Este Blog es un elemento de ayuda dirigido a profesores y maestros que intenta abordar el Tratamiento Educativo de la Diversidad. Ha sido realizado como modo de evaluación del Módulo 5 del Posgrado Oficial de mismo nombre que la UNED realiza junto a otras universidades europeas. Sábado, 9 de febrero de 2008. Los nuevos planes de estudios universitarios comenzarán en el curso 2008/2009. Las licenciaturas y diplomaturas desaparecen para ser sustituidas por. D Ciencia...

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 1. Descripción de los principios de aplicación,y de las ayudas tecnológicas que pueden aplicarse para establecer......UNIDAD 1

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Domingo, 17 de febrero de 2008. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 1. Descripción de los principios de aplicación,y de las ayudas tecnológicas que pueden aplicarse para establecer.UNIDAD 1. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: 1. Descripción de los principios de aplicación,y de las ayudas tecnológicas que pueden aplicarse para establecer.UNIDAD 1. El ordenador no hace milagros, sino que es el esfuerzo continuo y conjunto el que nos permite y permitirá avanzar. Un hardware y software adecuados, tanto para profesores como...

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cada día es un regalo

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Cada día es un regalo. Tratamiento Educativo de la Diversidad. Trabajando por la inclusión desde la Escuela Pública. Ver todo mi perfil. REFLEXIÓN FINAL Y CIERRE Mirando hacia atrás, par. UD 5 ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNAS Y ALUMN. 50 AÑOS UNIDOS EN LA DIVERSIDAD. UD 4 HARDWARE Y SOFTWARE ADAPTADO PARA ALUMNAS Y A. LECTURAS RECOMENDADAS y otros . Disponemos . 161;¡Las Escuelas Oficiales de Idiomas en Peligro! Un globo de esperanza Con esta noticia de última . Futuro Colegio de la ONCE. La tecnolog...

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cada día es un regalo: Futuro Colegio de la ONCE

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Cada día es un regalo. Tratamiento Educativo de la Diversidad. Trabajando por la inclusión desde la Escuela Pública. Ver todo mi perfil. REFLEXIÓN FINAL Y CIERRE Mirando hacia atrás, par. UD 5 ACCESIBILIDAD EN LA RED PARA ALUMNAS Y ALUMN. 50 AÑOS UNIDOS EN LA DIVERSIDAD. UD 4 HARDWARE Y SOFTWARE ADAPTADO PARA ALUMNAS Y A. LECTURAS RECOMENDADAS y otros . Disponemos . 161;¡Las Escuelas Oficiales de Idiomas en Peligro! Un globo de esperanza Con esta noticia de última . Futuro Colegio de la ONCE. Las nuevas ...

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Miércoles, 23 de noviembre de 2016. DE BÚHOS EN EL PARQUE REGIONAL DEL SURESTE (MADRID). Al oeste, sobre un cielo lechoso, el perfil del cortado dibuja una línea irregular que se precipita hacia el río a través de un oscuro vacío. Y en esa delgada línea, frontera entre la luz y las sombras, y como prendida en ella, se recorta la silueta de un búho real ( Bubo bubo. De un dormidero cercano, parece activar la maquinaria de sus sentidos. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. DE BÚHOS EN EL ...

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