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Edda Romanna

Sábado, 27 de outubro de 2007. A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho. Defina com suas palavras o que são temas geradores? Os temas geradores são aqueles que vão surgindo de acordo com os interesses das crianças, ou até mesmo sugerido pela professora ou escola tanto no aspecto cultural como no social. Sintetiza em três elementos; desenvolvimento infantil,contexto de vida das crianças e conteúdos das quatro áreas de conhecimento. Para a compreensão das crianças quanto ao movimento e as ...

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Sábado, 27 de outubro de 2007. A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho. Defina com suas palavras o que são temas geradores? Os temas geradores são aqueles que vão surgindo de acordo com os interesses das crianças, ou até mesmo sugerido pela professora ou escola tanto no aspecto cultural como no social. Sintetiza em três elementos; desenvolvimento infantil,contexto de vida das crianças e conteúdos das quatro áreas de conhecimento. Para a compreensão das crianças quanto ao movimento e as ...

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Sábado, 27 de outubro de 2007. A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho. Defina com suas palavras o que são temas geradores? Os temas geradores são aqueles que vão surgindo de acordo com os interesses das crianças, ou até mesmo sugerido pela professora ou escola tanto no aspecto cultural como no social. Sintetiza em três elementos; desenvolvimento infantil,contexto de vida das crianças e conteúdos das quatro áreas de conhecimento. Para a compreensão das crianças quanto ao movimento e as ...

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Edda Romanna: Estudo Dirigido

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Sábado, 27 de outubro de 2007. A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho. Defina com suas palavras o que são temas geradores? Os temas geradores são aqueles que vão surgindo de acordo com os interesses das crianças, ou até mesmo sugerido pela professora ou escola tanto no aspecto cultural como no social. Sintetiza em três elementos; desenvolvimento infantil,contexto de vida das crianças e conteúdos das quatro áreas de conhecimento. Para a compreensão das crianças quanto ao movimento e as ...

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Edda Romanna: Artes Visuais

http://www.eddaromanna.blogspot.com/2007/08/artes-visuais.html

Segunda-feira, 20 de agosto de 2007. As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles; linhas formas, pontos, etc. As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança, de formas bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso. Presença das Artes Visuais na Educação Infantil:. Idéias e práticas correntes. Questiona...

3

Edda Romanna: Outubro 2007

http://www.eddaromanna.blogspot.com/2007_10_01_archive.html

Sábado, 27 de outubro de 2007. A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho. Defina com suas palavras o que são temas geradores? Os temas geradores são aqueles que vão surgindo de acordo com os interesses das crianças, ou até mesmo sugerido pela professora ou escola tanto no aspecto cultural como no social. Sintetiza em três elementos; desenvolvimento infantil,contexto de vida das crianças e conteúdos das quatro áreas de conhecimento. Para a compreensão das crianças quanto ao movimento e as ...

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Edda Romanna: Apresentação dos eixos

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Segunda-feira, 20 de agosto de 2007. O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem, adquirindo cada vez maior o controle sobre seu próprio corpo, engatinham, caminham, manuseiam objetos, correm, saltam, brincam, etc. O movimento humano é portanto o mais simples deslocamento do corpo no espaço. A CRIANÇA E O MOVIMENTO. PRIMEIRO ANO DE VIDA. CRIANÇAS DE UM A TRÊS ANOS. Logo que aprende a andar, a criança se diverte com a independênc...

5

Edda Romanna: Música

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Segunda-feira, 20 de agosto de 2007. O objetivo da música para crianças de 0 à 3 anos é OUVIR, PERCEBER E DIFERENCIAR OS DIVERSOS SONS ATRAVÉS DA BRINCADEIRA, IMITAÇÃO E REPRODUÇÃO MUSICAL. Já para crianças de 4 à 6 anos o objetivo é basicamente EXPLORAR E IDENTIFICAR ELEMENTOS DA MÚSICA, PERCEBER, EXPRESSAR SENSAÇÕES, SENTIMENTOS E PENSAMENTOS UTILIZANDO COMPOSIÇÕES E INTERPRETAÇÕES MUSICAIS. Trabalhar com música sem letra também é muito interessante, pois abre a possibilidade de trabalhar com outras ma...

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Paula Carolina: Eixo: ARTES VISUAIS

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Terça-feira, agosto 21, 2007. As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles; linhas formas, pontos, etc. As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança, de formas bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso. Presença das Artes Visuais na Educação Infantil:. Idéias e práticas correntes. Questionando a v...

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Paula Carolina: Eixo: NATUREZA E SOCIEDADE

http://paulapedagogia.blogspot.com/2007/08/eixo-natureza-e-sociedade.html

Terça-feira, agosto 21, 2007. Eixo: NATUREZA E SOCIEDADE. Criança de 0 à 3 anos:. Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse. Criança de 4 à 6 anos:. Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural, formulando perguntas, imaginando soluções, manifestando opiniões próprias e confrontando idéias;. Criança de 0 à 3 anos:. Criança de 4 à 6 anos:. O professo...

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Paula Carolina: Frases

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Segunda-feira, novembro 05, 2007. O Tema Gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa clara os objetivos dos adultos. O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Originam-se de festas, eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano da criança. Quebrar preconceitos é levar a criança a compreensão de diferentes valores que há na sociedade. Postado por Paula Carolina.

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Natália Arrigo

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A força da sua inveja é a velocidade do meu sucesso. Quarta-feira, 31 de outubro de 2007. Estudos Dirigidos- Aula dia 16/10/2007. Texto: A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho. 1) Defina c/ suas palavras o que são temas geradores:. São as realidades sóciocultural das cças articuladas ao trabalho pedagógico, numa coletividade de conhecimento e aprendizagem. 2) descreva os dois temas apresentados na seleção dos temas geradores :. Imprimir aos temas uma visão flexivel e ampla, e ao mesmo ...

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Paula Carolina: Eixo: MATEMÁTICA

http://paulapedagogia.blogspot.com/2007/08/eixo-matemtica.html

Terça-feira, agosto 21, 2007. Objetivos 0 3 anos. Proporcionar oportunidades para que as crianças desenvolvam a capacidade de:. Estabelecer aproximações de algumas noções matemáticas presente em seu cotidiano como contagem e relações espaciais. Conteúdos de 0 à 3 anos. A seleção de conteúdos matemáticos é importante na aprendizagem.Deve saber que:. Orientações Didáticas de 0 À 3 anos. As situações cotidianas oferecem oportunidades privilegiadas para o trabalho com a especificidade das idéias matemáticas.

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Natália Arrigo: Agosto 2007

http://nataliaarrigo.blogspot.com/2007_08_01_archive.html

A força da sua inveja é a velocidade do meu sucesso. Quarta-feira, 15 de agosto de 2007. Atividade realizada em 14/08/2007. REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. Eixo: Linguagem Oral e Escrita. Eixo: Natureza e Sociedade. Objetivos 0 3 anos:. Proporcionar oportunidades para que as crianças desenvolvam a capacidade de:. Estabelecer aproximações de algumas noções matemáticas presente em seu cotidiano como contagem e relações espaciais. Orientações Didáticas de 0 À 3 anos: As situações cot...

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Paula Carolina: TEMAS GERADORES

http://paulapedagogia.blogspot.com/2007/10/temas-geradores.html

Segunda-feira, outubro 29, 2007. 1) Defina com suas palavras o que são temas geradores. É aquele que o currículo está centrado na realização de atividades significativas, que têm objetivos claros do ponto de vista do adulto, e que, ao mesmo tempo, atendem aos interesses e necessidades das crianças, sendo prazerosas e , simultaneamente, geradoras de produtos reais, ou seja, atividades que tem um para quê. 2) Descreva os dois temas apresentados na seleção dos temas geradores. C) Imprimir uma visão flexível...

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Paula Carolina: Outubro 2007

http://paulapedagogia.blogspot.com/2007_10_01_archive.html

Segunda-feira, outubro 29, 2007. 1) Defina com suas palavras o que são temas geradores. É aquele que o currículo está centrado na realização de atividades significativas, que têm objetivos claros do ponto de vista do adulto, e que, ao mesmo tempo, atendem aos interesses e necessidades das crianças, sendo prazerosas e , simultaneamente, geradoras de produtos reais, ou seja, atividades que tem um para quê. 2) Descreva os dois temas apresentados na seleção dos temas geradores. C) Imprimir uma visão flexível...

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Paula Carolina: Agosto 2007

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Terça-feira, agosto 21, 2007. Eixo: NATUREZA E SOCIEDADE. Criança de 0 à 3 anos:. Explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse. Criança de 4 à 6 anos:. Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural, formulando perguntas, imaginando soluções, manifestando opiniões próprias e confrontando idéias;. Criança de 0 à 3 anos:. Criança de 4 à 6 anos:. O professo...

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Natália Arrigo: Outubro 2007

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A força da sua inveja é a velocidade do meu sucesso. Quarta-feira, 31 de outubro de 2007. Estudos Dirigidos - Aula dia 22/10/2007. Frases das Diretrizes:texto "A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho". 1-O tema gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa clara os objetivos do adulto. 2-O professor saindo do sendo comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Estudos Dirigidos- Aula dia 16/10/2007. 2) des...

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Slt c'est Yassine j'ai 17 ans et j'habite à casablanaca y-a tant de c hose ki me plaisent vous les découvrirez dans mon blog il me reste plu k'a vous souhaiter bonne visite les amis.et surtout n'hésitez pas à faire des comms. 27/05/2006 at 8:50 AM. 16/11/2006 at 12:23 PM. Subscribe to my blog! Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.62) if someone makes a complaint. Et voila Forza Raja. Posted ...

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Originally uploaded by Edd Armitage. Well, this is a photo taken with my new Canon EOS 400D, and it’s on Flickr, so I decided I’d try and send it to me blog. Hope this works :D. Flickr added a load of CSS to the start of my post, so I need to look into avoiding that in the future /edit. Monday, 19th March 2007 at 18:07. What’s going on? This is most odd! Sunday, 18th March 2007 at 19:47. Sunday, 4th February 2007 at 19:42. Youtube Vs. GoogleVideo Vs. Revver. Tuesday, 28th November 2006 at 19:30. Thursday...

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Domingo, 8 de agosto de 2010. Bailando con Ritmo y Proyecto de Fotografia 2 todo un exito! Gracias a la colaboracion de todos nuestros patrocinadores. Licenciados Victoria Lobo , Mario Montesinos se realizo el dia 4 de agosto del a. Ño presente y fue una noche muy creativa. Enviar por correo electrónico. Jueves, 5 de agosto de 2010. 24 de Noviembre 1989. Pais de Residencia :. Localidad de Residencia :. Primaria en Escuela :Catalina Landis. Ciclo Comun : San Vicente de Paul. Enviar por correo electrónico.

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Sábado, 27 de outubro de 2007. A organização dos conteúdos e as metodologias de trabalho. Defina com suas palavras o que são temas geradores? Os temas geradores são aqueles que vão surgindo de acordo com os interesses das crianças, ou até mesmo sugerido pela professora ou escola tanto no aspecto cultural como no social. Sintetiza em três elementos; desenvolvimento infantil,contexto de vida das crianças e conteúdos das quatro áreas de conhecimento. Para a compreensão das crianças quanto ao movimento e as ...

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Zumo de Mangostán 100%. El Zumo de Mangostán 100% de Merlin Natural es un producto de muy alta calidad y cada botella de cristal de 1 litro contiene 100% Zumo de Mangostán. Elaborado con toda la Fruta del Mangostán proveniente de la planta Garcinia Mangostana. El Mangostán contiene una alta concentración de Xantones, uno de los antioxidantes más potentes descubiertos hasta ahora. No se ha encontrado ninguna fuente nutricional que contenga tan altos niveles de Xantones. Theme by Tyler Moore.

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Edda Rós Þorsteinsdóttir - multimedia designer

Web Developer B.Sc. IT University of Copenhagen. Digital Design and Communication Cand.It. Business Academy Copenhagen North. Multimedia Design and Communication AP. The Akureyri Comprehensive College. Student in the Department of Art Design and textile design line. The University of Iceland. Comparative literature B.A. with minor studies in art history. EPP Chemicals and Paper Theory for the printing industry. MHS Social and historical introduction in graphical media. Microsoft Visual Studio 2008. Were ...

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Where the wild rose grows

Where the wild rose grows. Philippe Starck likes to squeeze lemons. Getur maður talað um langþráða löngun? Allavega í dag geri ég það, því langþráð löngun mín rættist (jæja íslenskufræðingar, hvað segiði núna ha! Sítrónupressan sem hann Philippe Starck hannaði og fór í framleiðslu árið 1990 er loks mín! Pressan er ekkert sérstaklega praktísk, þ.e. hún hentar ekkert sem best í að kreista sítrónur en Starck sagði sjálfur "It's not meant to squeeze lemons, it's meant to start conversations". En svo er ekki.

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Where the wild rose grows. Stutt en gott stopp! Nóvember 26, 2011 Ein athugasemd. Elsku þið, þar sem ég þekki betur inn á blogspot kerfið og get haft hlutina þar eins og ég vil, þá hef ég ákveðið að færa mig þangað…. Afsakið ónæðið, nú er ég hætt að flytja! Endilega komið í heimsókn, heitt á könnunni. Http:/ eddarosskula.blogspot.com. Edda Rós Skúlad. Thorarensen. Nóvember 25, 2011 Ein athugasemd. Gott að vera í faðmi familíunnar, sérstaklega þegar ís er í boðinu. Vantaði bara and-Skotann! Yfir og út,.

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