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Lunes, 30 de marzo de 2009. Respuestas a las preguntas del profesor sobre el texto de Javier Díez Álvarez. 191;Que es metáfora? Para una precisa definicion de la metafora basta citar a Aristoteles ".(es la Metafora).la transposición de un nombre a una cosa distinta; transposición que puede ser del género a la especie,de la especie al género, de la especie a la especie o por una relación analógica". 191;Cual es la relación entre juego y creación? Además de las referencias bibliográficas directas el autor ...

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Lunes, 30 de marzo de 2009. Respuestas a las preguntas del profesor sobre el texto de Javier Díez Álvarez. 191;Que es metáfora? Para una precisa definicion de la metafora basta citar a Aristoteles .(es la Metafora).la transposición de un nombre a una cosa distinta; transposición que puede ser del género a la especie,de la especie al género, de la especie a la especie o por una relación analógica. 191;Cual es la relación entre juego y creación? Además de las referencias bibliográficas directas el autor ...
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el abuelo pedagogico: marzo 2009

http://www.elabuelopedagogico.blogspot.com/2009_03_01_archive.html

Lunes, 30 de marzo de 2009. Respuestas a las preguntas del profesor sobre el texto de Javier Díez Álvarez. 191;Que es metáfora? Para una precisa definicion de la metafora basta citar a Aristoteles ".(es la Metafora).la transposición de un nombre a una cosa distinta; transposición que puede ser del género a la especie,de la especie al género, de la especie a la especie o por una relación analógica". 191;Cual es la relación entre juego y creación? Además de las referencias bibliográficas directas el autor ...

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Lunes, 30 de marzo de 2009. Preguntas para desarrollar sobre el docuemtno de juego y creaciòn. Cual es la relaciòn entre juego y creaciòn.En que textos se apoya elautor para ampliar los conceptos de metàfora, creaciòn y juego? Que aportes realiza el texto a la relaciòn entre mùsica y creaciòn? Como relaciona el autor: juego memoria y cultura? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El blog del profesor. Http:/ carsonacristian.blogspot.com. Snake el esneider duque.

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http://www.elabuelopedagogico.blogspot.com/2009/03/ver-texto-sobre-el-juego-y-la-metafora.html

Lunes, 30 de marzo de 2009. Ver texto sobre el juego y la metafora en el blog artistasdelamusica.blogspot.com. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Matrices Éticas y Tecnológicas de Formación de la Subjetividad en la Pedagogía Colombiana,SXX y XIX. El blog del profesor. Http:/ carsonacristian.blogspot.com. Http:/ lucaniosblog.blogspot.com. Snake el esneider duque. Http:/ comitepianistico.blogspot.com. Respuestas a las preguntas del profesor sobre el t.

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Lunes, 9 de marzo de 2009. Reflexiones sobre la actividad musical. 191;existe música en el hombre? 191;Que diálogos propone la música? La música cuestiona y pregunta sobre la construcción misma del YO. La música revela como el hombre hace parte de un entorno natural que funciona como un sistema armónico y a la vez su cuerpo es un conjunto de micro-sistemas con un ritmo y una música propia. 191;Que disciplinas permiten al autor generar preguntas a la música? Con el paso progresivo del tiempo los campos de...

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Lunes, 9 de marzo de 2009. Aún no encuentro la cura para el sopor hipnótico que desde pequeño me ha producido la música y la sigo (¿o me sigue? Como inmerso en un trance. Ojalá; algún día encuentre como escaparme de este éxtasis hipnótico que recorre mis dedos al escribir estas letras, logre sentar cabeza y ser un gran ingeniero. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El blog del profesor. Http:/ carsonacristian.blogspot.com. Snake el esneider duque.

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Pedagogía de la Música I: Trabajo de Sebastián

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Martes, 2 de junio de 2009. BOSQUEJO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO. 1) Identificar que quiero hacer con la música una vez que me gradúe y necesite ejercer mi profesión. 2) A qué necesidades responde mi proyecto, a que demandas sociales hace referencia y que Instituciones demandarían mi proyecto. 3) Que y Quienes hacen o plantean lo mismo que yo propongo. 4) Justificación personal del proyecto. Publicado por Carlos Mario Jaramillo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Blog de Pedagogía: Poner el juego en juego y la metáfora como modelos

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Lunes, 30 de marzo de 2009. Poner el juego en juego y la metáfora como modelos. 1 Metáfora en el lenguaje es una transposición o una comparación implícita entre dos conceptos. Aristóteles, en su Poética, la define como "la transposición de un nombre a una cosa distinta; transposición que puede ser del género a la especie, de la especie al género, de la especie a la especie o por una relación analógica". 3 Estos son los textos que utliza para ampliar los conceptos de metáfora, creación y juego:.

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pedagogia de la musica I: marzo 2009

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Pedagogia de la musica I. Lunes, 16 de marzo de 2009. Reflexiones sobre: ¿hay musica en el hombre? 191;Que dialogo propone la música según Blacking? Él se apoya en sus conocimientos de antropología, etnomusicología, en fundamentos biológicos aplicados a la música, incluyendo las nociones innatistas de la lingûistica generativa.¿Por que ve pertinente en la actividad la reflexión del autor? Miércoles, 4 de marzo de 2009. MUSICA: aspecto fundamental de la cultura. YO EN LA MUSICA. En la cultura actual la ed...

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Pedagogìa: Proyecto Pedagógico

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Lunes, 9 de marzo de 2009. Por otra parte meterse un tanto en la música popular, y con esto abarco sobre todo lo comercial, aunque uno no crea en esta música también hay una cantidad grande de conocimientos y de estándares de cómo se deben hacer las cosas para que le llegue a la gente. También saber tocar un vallenato bien tocao, un buen bossa nova, o un tango arrabalero. Personalmente, me encantaría contribuir un poco y por medio de la guitarra clásica para que la gente se acerque a este arte y se de al...

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pedagogia de la musica I: YO EN LA MUSICA

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Pedagogia de la musica I. Miércoles, 4 de marzo de 2009. YO EN LA MUSICA. La musica hace parte de mi lenguaje. Habla de nuestra cultura y nuestra tradicion. En la cultura actual la educacion musical es heredada de la cultura occidental, con ciertos canones que nos hacen olvidar un poco de nuestras verdaderas raices, nuestros ritmos y nuestros rituales. En la musica me veo de una manera libre, explorando y experimentando desde mi propio ser. Publicar un comentario en la entrada. YO EN LA MUSICA.

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