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Humour et FLE: Dictée

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Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Vous trouverez sur ce blog des images humoristiques sur des thèmes très variés. L'idée de départ était de rassembler et de partager des images récupérées en ligne et réutilisables en classe de FLE. En tout cas, j'espère que certaines vous amuseront et vous feront sourire! Adorables Laura et Ludo. La cigale et la fourmi. Afficher mon profil complet. Français Langue Étrangère - A1. Français Langue Étrangère - A2. Français Langue Étrangère - B1.

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Ma bibliothèque de FLE: Reprise - Auffrischungskurs Französisch (2014)

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Ma bibliothèque de FLE. Reprise - Auffrischungskurs Französisch (2014). Einbändiges Lehrwerk für Lernende mit Französischkenntnissen aus circa 4 Jahren Schulunterricht oder gleichwertigen Kenntnissen aus der Erwachsenenbildung. Führt zur Niveaustufe B1 des europäischen Referenzrahmens. 12 Einheiten für 2 bis 3 Semester. Systematische Reaktivierung und Festigung des Wortschatzes. Aktives Wiederentdecken der Grammatik durch authentische Dokumente. Lerntipps zur Förderung des individuellen Lernprozesses.

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Ma bibliothèque de FLE: Kochen auf Französisch (2013)

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Ma bibliothèque de FLE. Kochen auf Französisch (2013). Mit Genuss Französisch lernen. Zwanzig einfach nachzukochende Rezepte typisch französischer Gerichte machen es Ihnen leicht: kochen, genie ß. En und dabei die Sprachkenntnisse verbessern! Leckere Rezepte in französischer Sprache. Vokabelkästen zu jedem Rezept. Interessante Zusatzinfos zu Sprache und Landeskunde. Wir wünschen Ihnen viel Spa ß. Beim Kochen auf Französisch. Je vous remercierais également infiniment de me faire parvenir vos nouveautés!

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Français Langue Étrangère - B1: Une lettre formelle

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Français Langue Étrangère - B1. Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions en écrivant l'information demandée. 1 Ce courrier annonce une bonne ou une mauvaise nouvelle? 4 Quel est l'objet de la lettre? 5 Que doit faire le destinataire à la suite de ce courrier? 26 octobre 2011 à 13:03. Une assez bonne activité. mais trop expéditive à mon avis. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Place des adjectifs qualificatifs. Prendre part à une conversation. Sexprimer oralement en continu.

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Français Langue Étrangère - B2: Lettres ouvertes

http://fle-b2.blogspot.com/2009/05/lettres-ouvertes.html

Français Langue Étrangère - B2. Observez ces extraits de lettres et classez-les de la façon suivante: ceux où l'auteur a essayé d'adoucir le ton (A), ceux où le ton est trop direct, voire irrespectueux (D), et ceux qui, sans être irrespectueux, marquent une intention ferme (F). Afin de constituer un dossier de candidature à un emploi de la fonction publique, je vous serais reconnaissant de bien vouloir m'envoyer. Je vous demande donc la plus large compréhension et, dorénavant, je prendrai contact avec l'...

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Français Langue Étrangère - B1

http://fle-b1.blogspot.com/2009/05/laeroport-charles-de-gaulle-vous-allez.html

Français Langue Étrangère - B1. Vous allez de Paris à Madrid. Vous êtes au comptoir de la compagnie aérienne. Votre vol a du retard. Préparez une conversation avec un(e) camarade qui sera l'agent de la compagnie aérienne. Voici des mots dont vous aurez peut-être besoin: le départ, les bagages, la porte, le vol, l'avion, l'appareil, décoller, atterrir, faire enregistrer les bagages, à destination de, en provenance de. Libellés : prendre part à une conversation. Place des adjectifs qualificatifs.

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Français Langue Étrangère - B1: Mon arbre de vie

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Français Langue Étrangère - B1. Mon arbre de vie. Êtes-vous satisfait(e) de votre vie en ce moment? Pour matérialiser clairement votre situation, dessinez votre "arbre de vie" en suivant le procédé ci-dessous. Choisissez plusieurs des domaines proposés ou trouvez d'autres possibilités: travail, études, relations, amis, vêtements, argent,? Remplissez l'arbre, selon le modèle: le tronc représente votre vie; chaque branche représente un des domaines choisis ci-dessus. Place des adjectifs qualificatifs.

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Français Langue Étrangère - B2: Repérer l'information

http://fle-b2.blogspot.com/2009/05/reperer-linformation.html

Français Langue Étrangère - B2. L'information peut parfois être modalisée: l'emploi d'un temps, d'un mode, ou d'un mot particulier peut suffire à nuancer le sens d'un titre. Dans les extraits suivants, choisissez la phrase qui correspond le mieux au sens. 1 Quinze postes devraient être supprimés. L'annonce de la suppression des postes a été confirmée. La suppression de postes aura probablement lieu. Contrairement à ce qu'on pensait, les postes ne seront pas supprimés. Ce musée était très attendu. Françai...

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Français Langue Étrangère - B1: CECR - Écrire

http://fle-b1.blogspot.com/2009/10/cecr-ecrire.html

Français Langue Étrangère - B1. Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m'intéressent personnellement. Je peux écrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Place des adjectifs qualificatifs. Prendre part à une conversation. Sexprimer oralement en continu. Afficher mon profil complet. Français langue étrangère - A1. Français langue étrangère - A2. Français langue étrangère - B2.

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Français Langue Étrangère - B2: CECR - Lire

http://fle-b2.blogspot.com/2009/10/cecr-lire.html

Français Langue Étrangère - B2. Je peux lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. Je peux comprendre un texte littéraire contemporain en prose. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Ésta es mi lista de 10 blogs que me parecen muy interesantes:. Apprendre le français avec Nuria. Le blog de FLE de Laurence Couturier. Le site de Monsieur C. Lectorat français de Sibiu.