leidy-interaula.blogspot.com
Seminario el Educador: La Educomunicación más allá del 2.0
http://leidy-interaula.blogspot.com/2011/05/la-educomunicacion-mas-alla-del-20_27.html
Viernes, 27 de mayo de 2011. La Educomunicación más allá del 2.0. La Educomunicación más allá del 2.0. LA EDUCOMUNICACIÓN implica la INTERACCIÓN de dos campos de acción: la EDUCACIÓN y la COMUNICACIÓN. En otros textos también conocida como PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Comienza con Paulo Freire en Latinoamérica y se extiende a Europa a partir del DIALOGO como elemento comunicador de saberes y presaberes entre alumnos y profesores. Viernes, mayo 27, 2011. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.
karlaingles.blogspot.com
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCIÓN EN EL AULA
http://karlaingles.blogspot.com/2011/05/enlaces-de-educomunicacion-y-cultura.html
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCIÓN EN EL AULA. Jueves, 26 de mayo de 2011. ENLACES DE EDUCOMUNICACIÓN Y CULTURA PARTICIPATIVA! Mensajes subliminares como forma de comunicacion y transmitir emociones y deseos. Http:/ youtu.be/P8Qs5CB hKU. Http:/ www.youtube.com/watch? Los juegos de videos coomo transformadores de deseos. Http:/ www.youtube.com/watch? Quien la maneje, no viceversa! Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Karla P. y Rikardo C. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.
karlaingles.blogspot.com
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCIÓN EN EL AULA: mayo 2011
http://karlaingles.blogspot.com/2011_05_01_archive.html
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCIÓN EN EL AULA. Jueves, 26 de mayo de 2011. ENLACES DE EDUCOMUNICACIÓN Y CULTURA PARTICIPATIVA! Mensajes subliminares como forma de comunicacion y transmitir emociones y deseos. Http:/ youtu.be/P8Qs5CB hKU. Http:/ www.youtube.com/watch? Los juegos de videos coomo transformadores de deseos. Http:/ www.youtube.com/watch? Quien la maneje, no viceversa! Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Karla P. y Rikardo C. EDUCOMUNICACIÓN Y CULTURA PARTICIPATIVA. Consumidor). Igual...
juanpaezingles.blogspot.com
Seminario Integrativo Interacción en el aula: Que implica ser un docente de una segunda lengua?
http://juanpaezingles.blogspot.com/2012/02/que-implica-ser-un-docente-de-una.html
Seminario Integrativo Interacción en el aula. Viernes, 10 de febrero de 2012. Que implica ser un docente de una segunda lengua? Implica la responsabilidad de formar hombres integrales, ademas del compromiso de enseñar nuestra cultura y fomentarla; a su vez que acoger las culturas de los otros países y aprender de estas. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Que implica ser un docente de una segunda lengua? Ver todo mi perfil.
yessicabetancurc-ingles.blogspot.com
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCION EN EL AULA: ¿Qué sentido tiene hoy la enseñanza de una segunda lengua en la sociedad de informacion?
http://yessicabetancurc-ingles.blogspot.com/2011/05/que-sentido-tiene-hoy-la-ensenanza-de.html
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCION EN EL AULA. Jueves, 26 de mayo de 2011. 191;Qué sentido tiene hoy la enseñanza de una segunda lengua en la sociedad de informacion? El fin de las sociedades de información es superar el estancamiento social. Esto hace referencia con respecto a que todos puedan crear, acceder, utilizar , compartir información y conocimiento y mejorar la calidad de vida. 191;que hace la enseñanza de una segunda lengua? Al manejo de otro idioma podemos transmitir información y conocimiento .
yorlady05-ingles.blogspot.com
Seminario interaccion en el aula: texto de defensa: la formulacion chomskiana
http://yorlady05-ingles.blogspot.com/2011/04/seminario-interaccion-en-el-aula.html
Seminario interaccion en el aula. Viernes, 8 de abril de 2011. Texto de defensa: la formulacion chomskiana. Comencemos citando brevemente la propuesta innatatista de Chomsky; ésta teoría plantea que las personas poseen un dispositivo de adquisición del lenguaje (DAL) que programa el cerebro para analizar el lenguaje escuchado y descifrar sus reglas (Papalia, D. 2001). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.
yessicabetancurc-ingles.blogspot.com
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCION EN EL AULA: PRIMERA SESION: PIAGET, ¿UNA TEORIA DE LA COMPETENCIA?
http://yessicabetancurc-ingles.blogspot.com/2011/03/primera-sesion-piaget-una-teoria-de-la.html
SEMINARIO INTEGRATIVO INTERACCION EN EL AULA. Jueves, 17 de marzo de 2011. PRIMERA SESION: PIAGET, ¿UNA TEORIA DE LA COMPETENCIA? Trabajado con sara toro. Enviar por correo electrónico. 18 de marzo de 2011, 11:13. Este comentario ha sido eliminado por el autor. 18 de marzo de 2011, 11:28. 191;Como aplicaría la competencia linguÍstica en la educación actual? 18 de marzo de 2011, 11:38. Este comentario ha sido eliminado por el autor. 23 de marzo de 2011, 12:29. 23 de marzo de 2011, 12:56. 191;a que se refi...
diegoidiomas.blogspot.com
Seminario Integrativo Interacción en el Aula: ACERCA DE LOS COMENTARIOS... DE LA PRIMERA SESÓN
http://diegoidiomas.blogspot.com/2011/05/acerca-de-los-comentarios.html
Seminario Integrativo Interacción en el Aula. Sábado, 28 de mayo de 2011. ACERCA DE LOS COMENTARIOS. DE LA PRIMERA SESÓN. Si pretendemos enseñar para desarrollar competencias es necesario redefinir algunos conceptos básicos dentro de las prácticas educativas; conceptos como: saber, enseñar y aprender, entre otros. Por otra parte para para llevar a cabo un buen proceso en el desarrollo de las competencias es necesario. 191;Qué situaciones se prestan mejor para ello? Es necesario, entonces, especificar y d...
diegoidiomas.blogspot.com
Seminario Integrativo Interacción en el Aula: PRIMERA SESIÒN-ALGUNAS IMPLICACIONES DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
http://diegoidiomas.blogspot.com/2011/05/primera-sesion-algunas-implicaciones.html
Seminario Integrativo Interacción en el Aula. Viernes, 27 de mayo de 2011. PRIMERA SESIÒN-ALGUNAS IMPLICACIONES DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Se educan mejor las facultades del espíritu, haciendo por sí mismo todo lo que se pretende (…) y (…)El mejor recurso para comprender, es producir (.). El reto de enseñar por competencias consiste, por lo tanto, en la elaboración y ejecución de. Situaciones de aprendizaje en las cuales el estudiante, ante diferentes contextos y. 191;Cómo p...
diegoidiomas.blogspot.com
Seminario Integrativo Interacción en el Aula: Educar en otros tiempos. El valor de La Comunicacion
http://diegoidiomas.blogspot.com/2011/05/educar-en-otros-tiempos-el-valor-de-la.html
Seminario Integrativo Interacción en el Aula. Sábado, 28 de mayo de 2011. Educar en otros tiempos. El valor de La Comunicacion. Seguimos preguntandonos: ¿Qué le corresponde proporcionar a la escuela a escolares cada vez más independientes en sus procesos de aprendizaje? María Tereza Quiroz Velasco). Diego Espinosa, Henry Orrego, Sebastian Cardona, Yesid Graciano. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.