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Seminario el Educador: La Educomunicación más allá del 2.0
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Viernes, 27 de mayo de 2011. La Educomunicación más allá del 2.0. La Educomunicación más allá del 2.0. LA EDUCOMUNICACIÓN implica la INTERACCIÓN de dos campos de acción: la EDUCACIÓN y la COMUNICACIÓN. En otros textos también conocida como PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN. Comienza con Paulo Freire en Latinoamérica y se extiende a Europa a partir del DIALOGO como elemento comunicador de saberes y presaberes entre alumnos y profesores. Viernes, mayo 27, 2011. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.
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SEMINARIO INTEGRATIVO: Primera Sesión: La formulación Chomskiana
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Miércoles, 9 de marzo de 2011. Primera Sesión: La formulación Chomskiana. Para Chomsky, la competencia es la capacidad que tiene todo ser humano de manera innata de hablar y crear mensajes que nunca antes había oído, las cuales se centran en las operaciones gramaticales que tiene interiorizado el individuo, y se activan según se desarrolle su capacidad lingüística. En conclusión, Chomsky nos muestra la lengua como algo vivo que crece y se desarrolla con el uso libre del pueblo, en donde el ser humano adq...
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Seminario Integrativo Interacción en el Aula: ACERCA DE LOS COMENTARIOS... DE LA PRIMERA SESÓN
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Seminario Integrativo Interacción en el Aula. Sábado, 28 de mayo de 2011. ACERCA DE LOS COMENTARIOS. DE LA PRIMERA SESÓN. Si pretendemos enseñar para desarrollar competencias es necesario redefinir algunos conceptos básicos dentro de las prácticas educativas; conceptos como: saber, enseñar y aprender, entre otros. Por otra parte para para llevar a cabo un buen proceso en el desarrollo de las competencias es necesario. 191;Qué situaciones se prestan mejor para ello? Es necesario, entonces, especificar y d...
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Seminario Integrativo Interacción en el Aula: Educar en otros tiempos. El valor de La Comunicacion
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Seminario Integrativo Interacción en el Aula. Sábado, 28 de mayo de 2011. Educar en otros tiempos. El valor de La Comunicacion. Seguimos preguntandonos: ¿Qué le corresponde proporcionar a la escuela a escolares cada vez más independientes en sus procesos de aprendizaje? María Tereza Quiroz Velasco). Diego Espinosa, Henry Orrego, Sebastian Cardona, Yesid Graciano. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.
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Seminario Integrativo Interacción en el Aula: PRIMERA SESIÒN-ALGUNAS IMPLICACIONES DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
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Seminario Integrativo Interacción en el Aula. Viernes, 27 de mayo de 2011. PRIMERA SESIÒN-ALGUNAS IMPLICACIONES DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Se educan mejor las facultades del espíritu, haciendo por sí mismo todo lo que se pretende (…) y (…)El mejor recurso para comprender, es producir (.). El reto de enseñar por competencias consiste, por lo tanto, en la elaboración y ejecución de. Situaciones de aprendizaje en las cuales el estudiante, ante diferentes contextos y. 191;Cómo p...
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Seminario integrativo: Interacción en el aula
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Seminario integrativo: Interacción en el aula. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. 25 de mayo de 2011, 13:30. Este es un enlace que nos amplia el tema de la cultura digital y la alfabetizacion digital en colombia. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paginas de apoyo a tema de legislacion. Eduteka Unesco - Reforma. Http:/ www.youtube.com/watch? Ver todo mi perfil. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.
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Seminario el Educador: TODO CONDUCE AL TERRENO DE LA EVALUACIÓN 2da PARTE
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Viernes, 1 de abril de 2011. TODO CONDUCE AL TERRENO DE LA EVALUACIÓN 2da PARTE. En todo proceso educativo, existe la necesidad de evaluar, ya que son los resultados los que revelan la eficacia de los elementos que se ponen en marcha en el escenario educativo. El logro o competencia es el conocimiento como tal, lo que se desea obtener luego del proceso educativo, lo que se espera que la persona sea capaz de hacer como resultado de una o varias experiencias. LOGRO: Conoce y aplica el presente simple.
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Seminario integrativo: abril 2011
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Compañeros del Curso. seminario integrativo. Lunes, 4 de abril de 2011. Las competencias, una apuesta etica" hace referencia al modo de competencia sano, limpio y esencialmente provechoso para el conocimiento o saber de una ciencia, enfocandose en despertar el pensamiento constructivista y reflexivo del aprendiz, quien se convertirá cada dia más en un ser más competitivo y recordemos que la competitividad trae, genera, obliga y exige CALIDAD. Metodos del aprendizaje constructivista. Ver todo mi perfil.
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Seminario integrativo: Interacción en el aula: mayo 2011
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Seminario integrativo: Interacción en el aula. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Http:/ www.youtube.com/watch? Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Paginas de apoyo a tema de legislacion. Eduteka Unesco - Reforma. Http:/ www.youtube.com/watch? Ver todo mi perfil. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.
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Seminario integrativo: Interacción en el aula: LAS COMPETENCIAS EN EL HORIZONTE EDUCATIVO COLOMBIANO
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Seminario integrativo: Interacción en el aula. Miércoles, 27 de abril de 2011. LAS COMPETENCIAS EN EL HORIZONTE EDUCATIVO COLOMBIANO. Para qué este conocimiento. Viendo la situación anterior, Colombia, pretendía buscar mas calidad, aun lo hace, para ello, cambia su sistema de evaluación, lo cual lo nombran decreto 1290 de 2009, este le. Cuatro conceptos se ve. Tomando como referencia los dos últimos conceptos, nos centraremos en el que se basan dichos términos, COMPETENCIA, este se puede definir desde GA...
