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作文基本功

12300;當寫文章像每天吃同樣的排骨便當,一成不變,文章就索然無味了!」. 在過去,從小學到國中到高中,國語文的寫作教學,我們的老師沒有時間教,沒有有系統的教,所謂的作文補習班,一個模子走遍天下,猶如臺北市的排骨便當:睜著眼,閉著想,大口吃,完全一個味。多數學生一說要寫作文,就面有愁容。原因是:. 學生不是沒有寫作材料,是沒有累積材料的習慣與經驗,久而久之,最後變成沒有寫作的能力。追根究柢,原因是──缺乏發現與缺乏思考,我們今天只選定前者來談,說一說觀察力與寫作力的關聯性,只要是人,都有能力寫出感人的作品,這個潛在的能力,人人都有. 65292;有,為什麼不開發呢? 65288;一)有意觀察:. 65288;1)為了寫「荷花池畔」,我讓建中學生長期觀察,醞釀期一年。 65288;2)為了寫「逛菜市場」,我先帶領學生到傳統市場分組觀察。 就培養寫作力而言,觀察力是一個最好的開始,也是最具體的開始。 一個好演員,看了劇本就領會八九分。馬上能上場,就因為他每天打開眼睛都在觀察。 65288;一)觀察要遵循順序:. 以觀察「小貓咪」為例:. 這篇有關小貓咪的片段寫作,就沒有寫作順序的觀念 ...

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12300;當寫文章像每天吃同樣的排骨便當,一成不變,文章就索然無味了!」. 在過去,從小學到國中到高中,國語文的寫作教學,我們的老師沒有時間教,沒有有系統的教,所謂的作文補習班,一個模子走遍天下,猶如臺北市的排骨便當:睜著眼,閉著想,大口吃,完全一個味。多數學生一說要寫作文,就面有愁容。原因是:. 學生不是沒有寫作材料,是沒有累積材料的習慣與經驗,久而久之,最後變成沒有寫作的能力。追根究柢,原因是──缺乏發現與缺乏思考,我們今天只選定前者來談,說一說觀察力與寫作力的關聯性,只要是人,都有能力寫出感人的作品,這個潛在的能力,人人都有. 65292;有,為什麼不開發呢? 65288;一)有意觀察:. 65288;1)為了寫「荷花池畔」,我讓建中學生長期觀察,醞釀期一年。 65288;2)為了寫「逛菜市場」,我先帶領學生到傳統市場分組觀察。 就培養寫作力而言,觀察力是一個最好的開始,也是最具體的開始。 一個好演員,看了劇本就領會八九分。馬上能上場,就因為他每天打開眼睛都在觀察。 65288;一)觀察要遵循順序:. 以觀察「小貓咪」為例:. 這篇有關小貓咪的片段寫作,就沒有寫作順序的觀念&#12...
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3 作文基本功
4 觀察力與寫作的潛能開發 建中 林明進
5 壹‧前言
6 第一、學生不曉得怎麼寫才會好?
7 第二、學生不曉得怎麼寫是不好的?
8 壹‧觀察的定義
9 貳‧觀察的基本要求
10 作文教學中的觀察有哪些基本要求呢?
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skip to main,skip to sidebar,作文基本功,觀察力與寫作的潛能開發 建中 林明進,壹‧前言,第一、學生不曉得怎麼寫才會好?,第二、學生不曉得怎麼寫是不好的?,壹‧觀察的定義,貳‧觀察的基本要求,作文教學中的觀察有哪些基本要求呢?,也許您會問,那要如何做全面精細的觀察呢?,事物總是多側面的、多角度的,注意觀察周圍的環境,1‧根據觀察的目的確定觀察重點:,2‧根據觀察對象確定觀察重點:,不同的事物有不同的特點,觀察時應根據事物的特點來確定觀察重點,3‧在全面觀察的基礎上進行重點觀察:
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作文基本功 | linminching6.blogspot.com Reviews

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12300;當寫文章像每天吃同樣的排骨便當,一成不變,文章就索然無味了!」. 在過去,從小學到國中到高中,國語文的寫作教學,我們的老師沒有時間教,沒有有系統的教,所謂的作文補習班,一個模子走遍天下,猶如臺北市的排骨便當:睜著眼,閉著想,大口吃,完全一個味。多數學生一說要寫作文,就面有愁容。原因是:. 學生不是沒有寫作材料,是沒有累積材料的習慣與經驗,久而久之,最後變成沒有寫作的能力。追根究柢,原因是──缺乏發現與缺乏思考,我們今天只選定前者來談,說一說觀察力與寫作力的關聯性,只要是人,都有能力寫出感人的作品,這個潛在的能力,人人都有. 65292;有,為什麼不開發呢? 65288;一)有意觀察:. 65288;1)為了寫「荷花池畔」,我讓建中學生長期觀察,醞釀期一年。 65288;2)為了寫「逛菜市場」,我先帶領學生到傳統市場分組觀察。 就培養寫作力而言,觀察力是一個最好的開始,也是最具體的開始。 一個好演員,看了劇本就領會八九分。馬上能上場,就因為他每天打開眼睛都在觀察。 65288;一)觀察要遵循順序:. 以觀察「小貓咪」為例:. 這篇有關小貓咪的片段寫作,就沒有寫作順序的觀念&#12...

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作文基本功: 作文第一響

http://www.linminching6.blogspot.com/2008/05/blog-post_21.html

自序─作文第一響——「我的志願」 林明進. 當我還是莘莘學子的時候,好像沒有人有系統、有步驟地教我們寫作文?因為老師課教不完! 當我已是為人師表的時候,好像也沒有效率、有計畫地教學生們寫作文,因為我們課真的教不完! 我平生的第一篇作文,你一定猜到了,它是——「我的志願」。那個年代都是從「我的志願」開始我們灰頭土臉的作文人生。從此,多數人都視作文為畏途,成就的永遠只有少數的幾個人。作詞作曲家李壽全先生寫過一首「我的志願」,那首歌的最後是這麼說的:「慢慢長大以後,認識的人越來越多;慢慢你會知道,每個人都差不多;慢慢你會知道,人生就是這麼過。」贏得很多人的迴響,那是一種解放。 12300;我的志願」,對我來說是一把匕首。在幼小心靈中,我被狠狠地捅了兩刀。這得從我的父親談起。 說著說著,父親拎著我走出戶外,曬穀場上秋老虎的餘熱未褪。老爸在絲瓜棚下,煞有介事地娓娓道出「他」的志願。記得,那是個靜謐的秋夜,滿天星斗,蟲鳴啾啾,感覺好極了!月娘的餘暉稀...回家告訴爸爸,作文又寫「我的志願」了。 12300;哦?」爸爸顯然失望了,他了解老師等第的意義,更加賣力地...我耐心地等待,老師好像常常看著我&#...

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作文基本功: 觀察力訓練

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作文教學中的「觀察」,除了有「看」的意思外,還有「調查」、「考察」、「體驗」的意思。 12300;有意觀察」,就是有目的地針對某一事物進行觀察。「無意觀察」,是平時在日常生活中的觀察。 65288;一)觀察要遵循順序:. 65288;小貓咪←→一○一大樓)觀察點是我們觀察事物的立足點,有固定的,也有移動的。 1‧「固定的」--. 以觀察「小貓咪」為例:. 這隻小貓咪有長長的鬍子,渾身上下長著白白的毛,圓圓的眼睛烏黑發亮,彎彎的小尾巴一翹一翹的,紅紅的小嘴,雪白的牙齒,像是在對著人笑。在陽光的照耀下,小貓咪的眼睛瞇成了一條縫,身上閃著銀光。 2‧「移動的」──. 以「逛臺北一○一」為例:. 65288;二)觀察要全面精細:. 以「十元硬幣」為例:. 65288;養蠶‧種綠豆→淡水落日‧愛琴海→黃山‧阿里山→校外教學). 以「登阿里山觀日出」為例:. 日出前→日出時→日出後→. 例如:觀察「太陽」:. 又如:觀察「春天」:. 又如:觀察「貓的眼睛」:歐陽脩與「正午牡丹」. 65288;1)根據觀察的目的確定觀察重點:. 例如:觀察「果菜市場」:. 65288;4)抓住重點深入觀察:. 我拿著食槽&#6529...

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作文基本功: 思考訓練在作文教學上的運用

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據說,有一個移民到了加拿大買了與別人完全相同的房子,被人稱為「傻瓜」。後來他開著車轉了一圈,發現樣式完全相同的房子,不是移民住的,就是貧民窟,再不就是監獄。看過後,他後悔不已。看來,西方人將「與眾不同」,看作是自己特色。 寫文章也是如此,不論哪一類文體,想要不同凡響,就需要掌握一些創新的思維。如果以記敘文的創新思維來說,它起碼要有下列三個要求:. 12300;構思精巧」,是指作者謀篇布局所獨具的匠心。「想像獨到」,是指構想場景和人物時的要求。「個性特徵」,是指語言上的創新,要文章有自己的影子、經歷、感受……等等。 文章想要不同凡響,又必須兼顧合情合理,才能引起別人的共鳴,或者達到令人悅服的目的。所以,在進行寫作上的思考能力訓練,就顯得格外重要。 思考,是人類特有的一種精神活動。是人們在表象、概念的基礎上,進行分析、綜合、判斷、推理等理性認識活動的過程。 分析就是將遍及的部分都鬆開,也就是研究組成一個體系的每一個部分。寫作思考中分析,就是把思考對象按照需要分解為不同的成分。這種分解側重於理性的認知活動。例如:人有&#123...65288; 四)聯想與想像的能力. 12300;接近聯想」&#...

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作文基本功: 一件美麗的差事

http://www.linminching6.blogspot.com/2008/05/blog-post_2018.html

教改的狂濤驚浪,排闥而至,來勢汹汹。第一線的中小學教師莫不戰戰兢兢,尚能見招拆招;家長則手足無措,呈現重度的憂心忡忡;至於莘莘學子,只好載浮載沉,走一步算一步了。教改發燒以來,從北到南,一波接一波的不平之鳴,響徹雲霄,千夫所指,可謂炮口一致:﹁教育改革這部列車,開得太橫衝直撞了!﹂. 憑心而論,從大學入學考試到高中入學考試,以國文作文新研發的﹁語文表達能力測驗﹂而言,事實上,是一種健康的突破。長期以來,在各級作文考試中,包括高中大學聯考、特考、高普考、甚至於研究所考試,千篇一律,幾乎都以論說文為唯一命題的形式。過去為因應應試作文的方向,在分數現實的趨勢下,全省各地到處林立的作文班,建構出一套專門應付作文的﹁新八股文﹂,還蠻管用的。 君不見,不同的學校,不同的老師,所教出來的不同學生,寫出來的作品,標準化得幾乎如出一轍。當作文著重背公式、套古今例證、熟記名人佳句,長期發展的結果,寫作文逐漸變成寫問答題,學生分門別類,有一套套必須死記的資料&...大學入學考試中心,急於扭轉學生寫作上的弊病,以及建立語文表達的正確習慣,研究發展多年之後,設計出題題都有豐...最後,要感謝我兒執中,...

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作文基本功: 三月 2011

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12300;當寫文章像每天吃同樣的排骨便當,一成不變,文章就索然無味了!」. 在過去,從小學到國中到高中,國語文的寫作教學,我們的老師沒有時間教,沒有有系統的教,所謂的作文補習班,一個模子走遍天下,猶如臺北市的排骨便當:睜著眼,閉著想,大口吃,完全一個味。多數學生一說要寫作文,就面有愁容。原因是:. 學生不是沒有寫作材料,是沒有累積材料的習慣與經驗,久而久之,最後變成沒有寫作的能力。追根究柢,原因是──缺乏發現與缺乏思考,我們今天只選定前者來談,說一說觀察力與寫作力的關聯性,只要是人,都有能力寫出感人的作品,這個潛在的能力,人人都有. 65292;有,為什麼不開發呢? 65288;一)有意觀察:. 65288;1)為了寫「荷花池畔」,我讓建中學生長期觀察,醞釀期一年。 65288;2)為了寫「逛菜市場」,我先帶領學生到傳統市場分組觀察。 就培養寫作力而言,觀察力是一個最好的開始,也是最具體的開始。 一個好演員,看了劇本就領會八九分。馬上能上場,就因為他每天打開眼睛都在觀察。 65288;一)觀察要遵循順序:. 以觀察「小貓咪」為例:. 這篇有關小貓咪的片段寫作,就沒有寫作順序的觀念&#12...

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林明進老師: 五月 2008

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天德黌舍學員 〈64 93年〉. 奉元書院學員 〈93 95年〉. 曾任臺中縣私立明道高中國文教師 一年 〈69 70年〉. 曾任臺北縣天主教徐匯高中國文教師 三年 〈70 73年〉. 現任臺北市立建國高中國文教師 二十九年〈73 101年〉. 教育部國家教育研究院TASA修審委員 〈97 101年〉. 教育部「提昇國中語文教學手冊」編撰者 〈95年〉. 考試院考選部高普特考命題諮詢委員 〈96年〉. 大學聯考國文科答案研判委員〈78 89年〉. 大學學測國文科答案研判委員〈83 91年〉. 臺北市、苗栗縣、新竹縣國語文競賽各級作文評審〈88 101年〉. 中華民國全國語文競賽各級作文評審 〈89 101年〉. 中華民國全國國語文競賽作文組審題委員 〈98年 101年〉. 臺北市國語文作文各級選手集訓指導講座〈 94 101年〉. 國語日報社語文中心寫作班國中組教材編撰總召集人〈88 101年〉. 聯合報文教基金會聯合報兒童寫作班總策劃 〈95 101年〉. 北京誠明樹人文化教育研究中心特約講座 〈91 101年〉. 國語日報語文教室專欄作家〈93 101年〉. 基測作文馬上好 【一 &#...

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林明進老師: 林明進老師簡介

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天德黌舍學員 〈64 93年〉. 奉元書院學員 〈93 95年〉. 曾任臺中縣私立明道高中國文教師 一年 〈69 70年〉. 曾任臺北縣天主教徐匯高中國文教師 三年 〈70 73年〉. 現任臺北市立建國高中國文教師 二十九年〈73 101年〉. 教育部國家教育研究院TASA修審委員 〈97 101年〉. 教育部「提昇國中語文教學手冊」編撰者 〈95年〉. 考試院考選部高普特考命題諮詢委員 〈96年〉. 大學聯考國文科答案研判委員〈78 89年〉. 大學學測國文科答案研判委員〈83 91年〉. 臺北市、苗栗縣、新竹縣國語文競賽各級作文評審〈88 101年〉. 中華民國全國語文競賽各級作文評審 〈89 101年〉. 中華民國全國國語文競賽作文組審題委員 〈98年 101年〉. 臺北市國語文作文各級選手集訓指導講座〈 94 101年〉. 國語日報社語文中心寫作班國中組教材編撰總召集人〈88 101年〉. 聯合報文教基金會聯合報兒童寫作班總策劃 〈95 101年〉. 北京誠明樹人文化教育研究中心特約講座 〈91 101年〉. 國語日報語文教室專欄作家〈93 101年〉. 基測作文馬上好 【一 &#...

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作文教學:學測

學科能力測驗旨在測驗學生的學科能力,所以大考中心在命題上也盡量依據其所訂定的能力指標來命題。以下就本次學測的國文試題對照能力指標,分析其關係:. 1 字形、字音、字義之辨識與應用能力 1,2,10. 2 詞語、成語之辨識與應用能力 6,8. 3 詞性、修辭與文法結構之辨識與應用能力 5,17,18,19. 4 閱讀及欣賞作品的能力 3,4,6,7,9,10,11,12,13,14,15,16,20,21,22,23. 1 重要文學流派的常識 11,16. 2 重要文學體裁的特質 11,16. 4 重要作品的內涵與價值 9,23. 1 重要學術思想的形成、內涵、特質及影響 16,22. 2 其他重要國學及文化常識 11,22,23. 2 判讀資料的能力 非選一、非選二. 12288; 從以上的歸納整理看來,今年試題十分偏重閱讀及欣賞作品的能力。整體來看,此次試題屬於中間偏難,非選擇題部分則具有鑑別度。 12288; 以下再針對本次試題做細部分析:. 65288;一) 本次試題的特色. 7 修辭題目比率頗高,占了6分。 65288;二) 本次試題的缺失. 5 非選擇題一、二題,學...第21題&#65292...

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小學生優質文章

上海市第六師範學校第二附屬小學 三(7)班 王旭. 在我的心中,一直有著一個夢想,那就是擁有一個花園。 假如我有一個大花園,春天,百花齊放,鳥語花香,小草都從大地媽媽的懷裏探出了小腦袋,長出了嫩芽。花兒展開了笑臉,大樹伸出了臂膀,貪婪地伸著懶腰。小鳥兒都從巢裏飛出來了,抖抖羽毛,“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。那時我就坐在秋千上,觀賞著這美麗的景色。蝴蝶也到花叢中來跳舞了,蜜蜂在樹枝上建蜂巢,螞蟻出來覓食,瓢蟲在葉子上睡覺。小松鼠從樹洞裏探出頭來,跳上樹枝,摘起了松果。 8220;呼——”一陣大風刮過,不知不覺秋天到了,樹葉變成了金黃色,發出“沙沙”的聲響。花園裏不時有葉子掉下來,被踩碎後,遠遠地看去,像撒了金粉般美麗,走在樹葉上,還會發出“咯吱咯吱”的聲音呢。 啊!我有一個夢,夢想擁有一個大花園。 上海市第一師範學校附屬小學 四(1)班 楊憶澄. 我夢中的月亮不是那麼荒涼,它是生機勃勃的。人類在它身上植樹造林,把它變得像地球那麼可愛,而且比地球更加美麗。 走出草地,走出森林,我發現自己正站在一座安靜、幹淨的城市裏。高高的樓房,平坦的馬路...上海市蓬萊路第二小學 五(5)班 馬劼. 8220;叮鈴鈴&#8...

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上海市育秀實驗學校 九(11)班 高興昀. 當爸爸看到一場扣人心弦的球賽時,他一臉憧憬地說:“其實我以前也很愛踢呢!”. 當外婆望著一群年輕女子走過時,她織著毛衣喃喃道:“其實我年輕時也很漂亮啊!”. 當語文老師念到泰戈爾的《仿佛》時,他放下了男人的架子,滿眼含淚道:“其實,我也很想念,我的母親……”. 成績單又張貼出來了,同學們都像是去搶購打一折的名牌般一擁而上。我站在人群後面,找到一條“縫”,掃視了一下成績:年級第二。我心微寒了一下,緩緩走回自己的位子。因為別人都擠在前面,教室倒顯得格外空曠。我單手撐著重重的腦袋,開始清理我亂成一團的思緒。 其實今天,我真的重新認識了自己。其實這麼多肺腑之言,既不能寫在考試作文中,又不想寫在作業隨筆裏。其實,我只需要一個傾聽者。 或許多年以後,我還能豁達地和朋友吹吹牛,說:“其實我以前可厲害了!”. 我會將這份其實,一直珍存下去……. 可貴的是,小作者沒有從此“沉淪”,他終於明白了自己應該怎樣做! 上海市市北初級中學 初三(8)班 汪曉蕾. 黃昏使得暖色透過窗,罩在對著黑板報發呆的我的身上。影子越來越淡,最終被黑暗吞沒&#1...爸爸媽媽請不要再抱怨你們的女兒不懂事...

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不避平凡,不可平庸。為人不可平庸,平庸則無創造,無發展,無上進;處事不可平庸,因此要有原則,有鑒識,有堅守。 請以“拒絕平庸”為題,寫一篇不少於800字的文章。 要求:①立意自定;②角度自選;③不必面面俱到;④除詩歌外,文體自選。 不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館,名為“風沙渡”。獨這三字,意境全出,那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。 只是一個招牌,卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出,這就是超越了平庸的力量。 要成為強者,必先有一顆強者之心;要俯瞰平庸的眾生,先必有一股“登臨意”。對,登臨,是辛棄疾“把吳鉤看了,欄杆拍遍,無人會,登臨意”的登臨,是杜甫“會當淩絕頂,一覽眾山小”的登臨。 8220;蟻族”又如何?若心懷鴻鵠之志,俯視那有著優厚境況的燕雀,我堅信:終有一天,能“扶搖而上九萬里”,“朝游北海暮蒼梧”,攜長風,浩蕩而去。 我必去“風沙渡”。酒菜已不重要。小酌後,與老闆相視而笑出門去,我輩豈是蓬蒿人? 拒絕平庸更意味著不與世俗同流合污的士之精神。端午時節憶屈原,他劍指長空,背向那渾渾噩...面對奸佞當道的朝堂,他...

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65306;「鄉村與都市」(國中基測語文表達題目──測試用)小作家月刊. 有人說:「鄉村的空氣新鮮,生活悠閒簡樸。」也有人說:「都市資訊充足,生活多采多姿。」……各有偏好。 如果可以選擇,你希望住在鄉村還是都市?請就鄉村與都市生活的優缺點加以討論,並說明自己的偏好。 12289;題目「鄉村與都市」,題面的形式屬於論說文的「雙軌題」。就內涵的要求而言,「說明」文字中明白指出「說明自己的偏好」,所以題型的分類應該屬於「偏重關係」的雙軌題。 12289;解讀這一篇文章,命題的用意有兩個目的:. 12289;要求學生分析說明「鄉村與都市」的特質(包括優缺點),這個部分,強調「客觀優點缺點的剖析」。同學要分別對「鄉村」與「城市」提出合理的分析,特別要面對「優點」與「缺點」作理性的區隔。 12289;如果只有題目,沒有具有限制意味的說明文字,這篇「鄉村與都市」的意旨是可以有很多選擇性的。由於指定要你「說明自己的偏好」,所以,旗幟鮮明地論述自己的選擇,嶄釘截鐵地提出自己的&#12...12289;由於是雙主題的論說文,同學不要不明所以,胡亂提筆,就「並重&#12...12289;有一點需要注意:在對&#...

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作文基本功

12300;當寫文章像每天吃同樣的排骨便當,一成不變,文章就索然無味了!」. 在過去,從小學到國中到高中,國語文的寫作教學,我們的老師沒有時間教,沒有有系統的教,所謂的作文補習班,一個模子走遍天下,猶如臺北市的排骨便當:睜著眼,閉著想,大口吃,完全一個味。多數學生一說要寫作文,就面有愁容。原因是:. 學生不是沒有寫作材料,是沒有累積材料的習慣與經驗,久而久之,最後變成沒有寫作的能力。追根究柢,原因是──缺乏發現與缺乏思考,我們今天只選定前者來談,說一說觀察力與寫作力的關聯性,只要是人,都有能力寫出感人的作品,這個潛在的能力,人人都有. 65292;有,為什麼不開發呢? 65288;一)有意觀察:. 65288;1)為了寫「荷花池畔」,我讓建中學生長期觀察,醞釀期一年。 65288;2)為了寫「逛菜市場」,我先帶領學生到傳統市場分組觀察。 就培養寫作力而言,觀察力是一個最好的開始,也是最具體的開始。 一個好演員,看了劇本就領會八九分。馬上能上場,就因為他每天打開眼睛都在觀察。 65288;一)觀察要遵循順序:. 以觀察「小貓咪」為例:. 這篇有關小貓咪的片段寫作,就沒有寫作順序的觀念&#12...

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開羊腔

祖墳前的冥思──(四) 101年. 今年林黃合厝的佳城,多了三兩人,感覺上熱鬧了些。 民國七十一年,入贅林家的先父,為了盡一份孝道,徵得兩位叔叔的同意,. 厝,一晃眼三十年。大媳李芳宜進入林家,今年多了一人,大伯母第一次上墳. 65292;也算新鮮事。人丁並不旺,關係很完整,我坐在第一排,最年輕的長者。 從三星橋頭往右直視,觸目所及,但見丘與墳,老爸在第三個小山頭第四. 座,從九十三年三月廿八日迄今,已滿八個年頭,再過四個寒暑,我們會隆重敦. 請最權威的揀骨師,依循古禮,一節一節由下而上裝入骨罈,詹卜吉時良辰,一. 12290;菅芒多悲風,蕭蕭愁煞人。墓牌橫豎雜列,松柏夾狹路,蜿蜒的曲道,高低不. 一起伏有度,眼前一波波的墓浪,盡是熟悉的鄉親、友朋、高鄰、學寅,過得去. 的,過不去的,到了這裡,在嗩吶齊吹風送之餘,入土為安,就一切都過去了,. 去年今年,清明清明,喜訊還真不少,執中高中公費留英法學組榜首,省了. 四、五百萬;居正台大生科研究所推甄高中第四名;執中芳宜2012‧0212共締. 連理,相約白首,在喜來登宴請五十桌親朋好友,0226兼程回三星老家補請家. 阿爸 您看──. 我是個教書的人&#6...

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作文題目

65288;文題1)隨著人體器官移植獲得越來越多的成功,科學家又對記憶移植進行了研究。據報載,國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明:進入大腦的信息經過編碼儲存在一種化學物質裡,轉移這種化學物質,記憶便也隨之轉移。當然,人的記憶移植要比動物複雜得多,也許永遠不會成功,但也有科學家相信,將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話,它將引發你想些什麼呢? 請以「假如記憶可以移植」為作文內容的範圍,寫一篇文章。 1寫作時可以大膽想像,內容只要與「假如記憶可以移植」有關就符合要求,具體的角度和寫法也可以多種多樣,比如編述故事,發表見解,展望前景,等等。 65288;文體2)閱讀下面的材料,根據要求作文。 9675; △. 的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不只一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎? 請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。 1這個話題的範圍是很廣泛的,只要與學者的這道題引發的思想感受有關,都符合要求。 人類文化遺產不僅有物質的,還有精神的,即...有一位登山者&#652...

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林敏石雕艺术鉴赏

2012年天工奖金奖作品 千秋万代 受邀走进中央电视台 寻宝 栏目,得到蔡国声等诸位专家一致好评,蔡国声专家激动之余,亲自为其写下评语手稿。 Http:/ www.counsjd.com). Http:/ www.bjjd360.com/).

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点石轩----林敏石雕艺术鉴赏