MONNAWAN07.BLOGSPOT.COM
ข้อคิดเตือนใจข้อคิดเตือนใจ. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนถาวรานุกูล. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต Ethereal. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
http://monnawan07.blogspot.com/
ข้อคิดเตือนใจ. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนถาวรานุกูล. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต Ethereal. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
http://monnawan07.blogspot.com/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Friday
LOAD TIME
0.1 seconds
16x16
32x32
64x64
128x128
PAGES IN
THIS WEBSITE
0
SSL
EXTERNAL LINKS
3
SITE IP
216.58.216.65
LOAD TIME
0.125 sec
SCORE
6.2
ข้อคิดเตือนใจ | monnawan07.blogspot.com Reviews
https://monnawan07.blogspot.com
ข้อคิดเตือนใจ. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนถาวรานุกูล. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต Ethereal. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
kru_mon: คุณธรรม จริยธรรม
http://monnawan.blogspot.com/2011/10/blog-post_25.html
รายวิชาที่สอน. ข้อคิดเตือนใจ. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนถาวรานุกูล. คุณธรรม จริยธรรม. คุณธรรมจริยธรรมคืออะไร? คุณธรรมเป็นสภาวะความรู้สึกในจิตใจของมนุษย์ที่เป็นไป. ในทางที่ถูกต้อง. จริยธรรมเป็นพฤติกรรมหรือการแสดงออกที่ถูกต้องตามกฎเกณฑ์. ดังนั้นคุณธรรมจริยธรรมจึงเป็นคุณสมบัติที่สำคัญและจำเป็นในการดำรงชีวิต. ของมนุษย์เพื่อที่จะสามารถอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข. จนเป็นนิสัยของแต่ละบุคคล. วัตถุประสงค์ในการจัดการเรียนแบบผสมผสาน. เขียนโดย kru mon. แชร์ไปที่ Twitter.
kru_mon: ตุลาคม 2011
http://monnawan.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
รายวิชาที่สอน. ข้อคิดเตือนใจ. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนถาวรานุกูล. คุณธรรม จริยธรรม. คุณธรรมจริยธรรมคืออะไร? คุณธรรมเป็นสภาวะความรู้สึกในจิตใจของมนุษย์ที่เป็นไป. ในทางที่ถูกต้อง. จริยธรรมเป็นพฤติกรรมหรือการแสดงออกที่ถูกต้องตามกฎเกณฑ์. ดังนั้นคุณธรรมจริยธรรมจึงเป็นคุณสมบัติที่สำคัญและจำเป็นในการดำรงชีวิต. ของมนุษย์เพื่อที่จะสามารถอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข. จนเป็นนิสัยของแต่ละบุคคล. วัตถุประสงค์ในการจัดการเรียนแบบผสมผสาน. เขียนโดย kru mon. แชร์ไปที่ Twitter.
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
3
ผลงาน
สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต Ethereal. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
สื่อการสอน
ประวัติครูผู้สอน. รายวิชาที่สอน. เขียนโดย kru mon. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. เขียนโดย kru mon. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. เขียนโดย kru mon. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. เขียนโดย kru mon. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. เขียนโดย kru mon. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. เขียนโดย kru mon.
ประวัติ
ประวัติครูผู้สอน. รายวิชาที่สอน. ประวัติส่วนตัว. นางสาวพรพิมล หงษ์น้อย. ศึกษาศาสตร์บัณฑิต ภาษาไทย (5 ปี). โรงเรียนถาวรานุกูล. วิชาที่สอน. ระดับชั้น. มัธยมศึกษาปีที่ 3 รายวิชา ท 23102 ภาษาไทย. มัธยมศึกษาปีที่ 6 รายวิชา ท 33204 การเขียนความเรียงขั้นสูง. ที่อยู่. 4/1 หมู่ 2 ต. บางจะเกร็ง อ.เมือง จ.สมุทรสงคราม 75000. Http:/ thawaraweb.co.cc/. เขียนโดย kru mon. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). แค่คลิกก็เจอ:-. ผู้ติดตาม.
ท 23102
รายวิชาที่สอน. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต บางเบา. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
ท 33204
รายวิชาที่สอน. แผนการจัดการเรียนรู้. ธรรมชาติวิชา (Nature of the Subject). สาระว่าด้วยการศึกษาค้นคว้าอย่างอิสระ (independent research). เรืองที่ผู้เรียนสนใจจากการที่ผู้เรียนได้เรียนจากสาระการเรียนรู้. เน้นการฝึกกระบวนการค้นคว้าด้วยตนเอง. การถ่ายทอด/สื่อความหมาย/แนวคิดและข้อมูลเป็นความเรียง. ลักษณะเป็นความเรียงทางวิชาการที่มีเนื้อหาเชื่อมโยงอย่างเป็นขั้นตอนสมเหตุสมผลที่สละสลวย. วัตถุประสงค์. 3 พัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ และการคิดวิเคราะห์. เขียนโดย kru mon. ไม่มีความคิดเห็น:. ผู้ติดตาม.
ข้อคิดเตือนใจ
ข้อคิดเตือนใจ. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนถาวรานุกูล. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต Ethereal. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้. รายวิชาที่สอน. แผนการจัดการเรียนรู้. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต ลายน้ำ. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
ใบความรู้
รายวิชาที่สอน. แผนการจัดการเรียนรู้. วันพฤหัสบดีที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554. ใบความรู้ที่ 2 ลำดับขั้นการทำรายงาน. ลำดับขั้นตอนของการทำรายงาน. ขั้นที่ ๑. การเลือกเรื่อง. ถ้าผู้เขียนรายงานเลือกหัวข้อเรื่องเอง ควรเลือกเรื่องที่ตนสนใจที่สุด เรื่องที่มีประโยชน์. สะดวก (เอกสารค้นคว้าเพียงพอ) และที่สำคัญคือเลือกเรื่องที่เหมาะสมกับเวลาที่กำหนดให้. การเขียนรายงานเชิงวิชาการทุกครั้ง นักเรียนต้องมี. 8220; หัวข้อเรื่อง. ควรเป็นเรื่องที่นักเรียนสนใจที่สุด. จะทำให้รายงานขาดความน่าเชื่อถือ. 8220; คัดลอก. ควรเลือกเ...
แบบฝึกหัด
รายวิชาที่สอน. แผนการจัดการเรียนรู้. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต ลายน้ำ. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
แบบทดสอบ
รายวิชาที่สอน. แผนการจัดการเรียนรู้. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. เทมเพลต ลายน้ำ. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
www.monnaxasmile.com
Thank you for purchasing. This temporary landing page will be replaced when you publish your site.
