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Domingo, 19 de dezembro de 2010. Ao longo deste semestre as atividades do Seminário Integrador foram simples postagens, mas que fizeram refletir sobre tudo que aprendemos durante o curso. Tive a oportunidade de reler textos e atividades realizadas e avaliar o quanto cresci como pessoa, como profissional e como estudante, minhas escritas melhoraram muito. Postado por cani @ 12:40. Terça-feira, 7 de dezembro de 2010. Para Friedmann precisa-se oportunizar as crianças momentos lúdicos de jogos e brincadeiras...
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PORTFOLIO DELAINE REIS
Terça-feira, 30 de novembro de 2010. A criança precisa sim de alguém que a oriente, que lhe indique , inclua no mundo das letras a fim de coordenar seu raciocínio, juntando-o ao conhecimento que carrega consigo. O alfabetizado apenas lê e escreve, não sendo capaz de se deter a detalhes, tem dificuldade para interpretar, não consegue na maioria das vezes ter competência para o domínio total da leitura e da escrita. A dominação legal, ainda continua presente na maioria da escolas públicas, onde as leis são...
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PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM
Este portfólio será usado para publicar minhas reflexões sobre os estudos realizados no PEAD. VOCÊ CRIA A SUA PRÓPRIA REALIDADE À MEDIDA QUE VOCÊ CAMINHA". Segunda-feira, 29 de novembro de 2010. O conjunto de situações enfrentadas neste espaço de tempo me fez refletir e entender de forma mais abrangente o dia a dia da escola e consequentemente dos alunos, e que nós professores somos capazes de contribuir para uma educação de qualidade que reverta em prol do futuro destes cidadãos. Agradeço a todos, coleg...
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Segunda-feira, 20 de dezembro de 2010. O professor e a autonomia. Pôr em prática um tipo de educação que provoca criticamente a consciência do estudante necessariamente trabalha contra alguns mitos, que nos deformam. Esses mitos deformadores vêm da ideologia dominante na sociedade. Ao contestarmos esses mitos também contestamos o poder dominante.(FREIRE,1987,p.67). Marx e a educação. Freire e o meu TCC. Terça-feira, 30 de novembro de 2010. Utilizando Comênio no TCC. 2 O ensino igual para todos: Como Comê...
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neuzarochapead
Links para as atividades. Artigo sobre trabalho em equipe nas escolas. Minha linha do tempo. É segunda-feira, feriado. Uma sensação de languid. Didática Planejamento e e Avaliação. Educação de pessoas com necessidades educacionais especiais. Educação deJovens e Adultos no Brasil. Escola Cultura e Sociedade. Libras - Lingua de Sinais no Brasil. Linguagem e Educação B. Organização e Gestão da Educação. Projeto Pedagógico em Ação. Psicologia da Vida Adulta. Questões Étnicos Raciais na Educaçaõ. Texto extraí...
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PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM
Quinta-feira, 24 de março de 2011. Existem momentos que não precisam ser explicados, somente vividos! 27 de Fevereiro de 2011. Salão de Atos da UFRGS - Porto Alegre. Sábado, 18 de dezembro de 2010. Querer descrever um estado de felicidade, que está para além de toda a experiência humana, com uma linguagem tirada da experiência diária é como querer tocar obras de Wagner com os dentes de um pente." (R. Knox). Terça-feira, 14 de dezembro de 2010. Reflexão de uma PEDAGOGA FELIZ! Agradeço a DEUS pela oportuni...
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Tento buscar na simplicidade do hoje,.a felicidade do meu amanhã. Visualizar meu perfil completo. Sexta-feira, 3 de dezembro de 2010. Para finalizar com as postagens, gostaria de fazer algumas considerações em relação ao processo desenvolvido neste blog. No eixo IX, foi proposto pelo seminário integrador que retornassem as interdisciplinas e fizesse uma postagem reflexiva semanal tendo como meta:. Diante disso, confesso que pensava que não iria conseguir rever todas as interdisciplinas, mas ao concluir a...
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Portfólio de Aprendizagem de Elisabete Ceron
Portfólio de Aprendizagem de Elisabete Ceron. Quinta-feira, 6 de novembro de 2008. Análise-reflexiva "Redes cotidianas de conhecimentos e valores nas relações com a tecnologia". UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - ESPEAD. PROFESSORA: Cintia Inês Boll. ALUNA: Celi Lutz Lindenmeyer, Elisabete Bisutti Ceron e Sheila Hahn Camara. ATIVIDADE: Análise-reflexiva “Redes cotidianas de conhecimentos e valores nas relações com a tecnologia”. Percebe-se que a E...
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Portfólio de Aprendizagens - Vivi
Portfólio de Aprendizagens - Vivi. Quarta-feira, 13 de outubro de 2010. ATIVIDADES DO EIXO 9 - 2010/02. Viviane - Vivi Maus. Terça-feira, 8 de junho de 2010. ATIVIDADES DO EIXO 8 - 2010/01. Viviane - Vivi Maus. Terça-feira, 1 de setembro de 2009. ATIVIDADES DO EIXO 7 - 2009/02. Viviane - Vivi Maus. Terça-feira, 17 de março de 2009. ATIVIDADES DO EIXO 6 - 2009/01. Viviane - Vivi Maus. Sábado, 9 de agosto de 2008. ATIVIDADES DO EIXO 5 - 2008/02. Viviane - Vivi Maus. ATIVIDADES DO EIXO 4 - 2008/01.
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Portfólio de Aprendizagens - EIXO V
Portfólio de Aprendizagens - EIXO V. Quinta-feira, 9 de dezembro de 2010. O trabalho de conclusão de curso foi desenvolvido baseado na busca de respostas aos questionamentos que eu tecia a mim mesma para auxiliar na evolução das experiências profissionais que tenho vivenciado em relação à inclusão de alunos em condições de necessidades especiais na educação regular. Portfólio de Aprendizagens - EIXO V. Marcadores: Seminário Integrador IX. Quarta-feira, 8 de dezembro de 2010. Reflexão EIXO VII e VIII.
