practicum-nuria-ml.blogspot.com
PRACTICUM I: PRIMERA SESIÓN. 4 DE MAYO
http://practicum-nuria-ml.blogspot.com/2011/05/primera-sesion-sesion-del-4-de-mayo.html
Reflexiones sobre la práctica. Asesoramiento psicopedagógico a centros de educación infantil. El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teoría; la otra, el dominio de la práctica". Erich Fromm. Domingo, 22 de mayo de 2011. PRIMERA SESIÓN. 4 DE MAYO. Esta sesión tienen como finalidad enmarcar teóricamente la presentación de sus experiencias que las educadoras realizarán en la siguiente sesión. Las ideas claves de esta sesión son:. Tras una lectura...
olga-pe.blogspot.com
PRACTICUM I: BLOQUE 2 (2ª Parte ) EMPATÍA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
http://olga-pe.blogspot.com/2011/05/bloque-2-2-parte-empatia-y-resolucion.html
Miércoles, 25 de mayo de 2011. BLOQUE 2 (2ª Parte ) EMPATÍA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Del 2 al 20 de Mayo 2011. Semana del 9 al 13 de Mayo). Horario : Lunes a Jueves, 9,30 a 12,30h. Duración: 12 horas semanales. Aula grupo de 20 alumn@s de 2-3 años ( 3º de Primer Ciclo Inf.). Maestra de Educación Infantil. Guiñol de resolución de conflictos. 1Identificar las emociones de los demás. 2 Mejor adaptación escolar, social y familiar. 3 Menor conducta antisocial o socialmente desordenada. El juego consiste en...
olga-pe.blogspot.com
PRACTICUM I: BLOQUE 2, EMPATÍA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
http://olga-pe.blogspot.com/2011/05/bloque-2-empatia-y-resolucion-de.html
Miércoles, 25 de mayo de 2011. BLOQUE 2, EMPATÍA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. La empatía es la capacidad personal para conectar, respetuosa y honestamente, con los sentimientos y emociones. De otras personas para comprender sus actuaciones, sensaciones, puntos de vista, etc. En general, la empatía se activa más fácilmente con las. Personas que sentimos próximas a nosotros, y suele resultar más difícil con aquéllos que percibimos en la distancia o distintos a nosotros. Ser capaces de comprender a los otros.
practicum-nuria-ml.blogspot.com
PRACTICUM I: MI INTERVENCIÓN EN LAS SESIONES
http://practicum-nuria-ml.blogspot.com/2011/05/mi-intervencion-en-las-sesiones.html
Reflexiones sobre la práctica. Asesoramiento psicopedagógico a centros de educación infantil. El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teoría; la otra, el dominio de la práctica". Erich Fromm. Sábado, 28 de mayo de 2011. MI INTERVENCIÓN EN LAS SESIONES. Mi intervención en las sesiones de intercambio implica aplicar diversas técnicas para hacer posible un proceso reflexivo encaminado a la mejora profesional de los participantes. Agenda 21 y Síste...
practicum-nuria-ml.blogspot.com
PRACTICUM I: ÚLTIMA SESIÓN DEL INTERCAMBIO
http://practicum-nuria-ml.blogspot.com/2011/05/ultima-sesion-del-intercambio.html
Reflexiones sobre la práctica. Asesoramiento psicopedagógico a centros de educación infantil. El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teoría; la otra, el dominio de la práctica". Erich Fromm. Sábado, 28 de mayo de 2011. ÚLTIMA SESIÓN DEL INTERCAMBIO. Cerramos el intercambio con la evaluación de las sesiones. Propuestas de mejora en relación a la organización del intercambio. Que algunas compañeras sean más puntuales. Organizarlo de forma que to...
practicum-nuria-ml.blogspot.com
PRACTICUM I: TERCERA SESIÓN. 10 DE MAYO
http://practicum-nuria-ml.blogspot.com/2011/05/tercera-sesion-10-de-mayo.html
Reflexiones sobre la práctica. Asesoramiento psicopedagógico a centros de educación infantil. El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teoría; la otra, el dominio de la práctica". Erich Fromm. Martes, 24 de mayo de 2011. TERCERA SESIÓN. 10 DE MAYO. JUEGO 0-3. CESTO DE LOS TESOROS Y JUEGO HEURÍSTICO. A partir de aquí la reflexión gira entorno a la validez de las adaptaciones que realizan de la metodología y. De la intencionalidad de sus propuestas.
practicum-nuria-ml.blogspot.com
PRACTICUM I: ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL INTERCAMBIO. MI INTERVENCIÓN
http://practicum-nuria-ml.blogspot.com/2011/05/estructura-y-secuencia-del-debate-mi.html
Reflexiones sobre la práctica. Asesoramiento psicopedagógico a centros de educación infantil. El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teoría; la otra, el dominio de la práctica". Erich Fromm. Domingo, 22 de mayo de 2011. ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL INTERCAMBIO. MI INTERVENCIÓN. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EI EL TOMILLAR. JUEGO HEURÍSTICO. Cesto de los tesoros.
olga-pe.blogspot.com
PRACTICUM I: LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EMOCIONAL !!!!!!
http://olga-pe.blogspot.com/2011/05/licenciados-en-educacion-emocional.html
Domingo, 29 de mayo de 2011. LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EMOCIONAL! GRACIAS CHICOS Y CHICAS POR VUESTRA IMPLICACIÓN Y AMOR! Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Inteligencia Emocional y Social. Conferencia en el Congreso del Amor, en Teruel. Orientación TIC mediante herramientas Web 2.0. HABILIDADES SOCIALES: UNA AYUDA PARA "LLEGAR A SER". LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EMOCIONAL! EL PAPEL DE LA FAMILIA. Un toque de humor.
practicum-esther-gr.blogspot.com
Orientación TIC mediante herramientas Web 2.0: Traslado a Wordpress
http://practicum-esther-gr.blogspot.com/2011/03/traslado-wordpress.html
Orientación TIC mediante herramientas Web 2.0. Domingo, 27 de marzo de 2011. Todos los contenidos de este blog se han trasladado a Wordpress. Http:/ practicumesthergr.wordpress.com/. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blogs de mis compañeros. Nuria Montero Lapuente Blog. Plantilla Simple. Imágenes de plantillas de luoman. Con la tecnología de Blogger.
