sad0242527ssis.blogspot.com
body and movement: LAB1_fotografia
http://sad0242527ssis.blogspot.com/2008/11/04lab.html
Martedì 6 gennaio 2009. Molto interessanti e stimolanti questi esperimenti di ripresa. 11 gennaio 2009 10:12. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Blog didattico del corso di comunicazione visiva. Utenti classe V Ist. Tecnico Professionale Arti grafiche Comunicazione Multimediale. Obiettivi Gli argomenti proposti vengono inseriti per stimolare l'interesse e la creatività degli studenti e per portarli ad indagare in modo critico le tematiche multidisciplinari proposte. TITOLO Corpo e Movimento.
sad15ssis.blogspot.com
Architetture da toccare: 04. David Le Breton
http://sad15ssis.blogspot.com/2008/10/4-david-le-breton.html
Come imparare a chiudere gli occhi. 04 David Le Breton. David Le Breton, Il sapore del mondo. Un'antropologia dei sensi. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2007, p. 173. Volume, consistenza, contorni, peso e temperatura. Nel succedersi di queste differenti operazioni hai notato dei progressi? Dopo avere eseguito tali esercizi, fornisci una tua personale ragione della frase di Le Breton, soprattutto inerente la circostanza che il tatto chiami in causa tutto il corpo. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom).
sad15ssis.blogspot.com
Architetture da toccare: 01. Jonh Ruskin
http://sad15ssis.blogspot.com/2008/10/il-blog-considera-uno-dei-sensi-messi.html
Come imparare a chiudere gli occhi. 171;Senza di essa [l'architettura] si può vivere, e si può anche pregare, ma non si può ricordare. Com'è fredda tutta la storia, com'è spenta tutta la fantasia immaginifica dell'uomo a paragone di quella che è scritta da un popolo vivo e che è partorita dal marmo che non si lascia degradare! Quante pagine di incerte ricostruzioni del passato non potremmo spesso risparmiare in cambio di pochi massi rimasti in piedi l'uno sull'altro. Jaca Book, Milano, 1978, p, 211.
sad501ssis.blogspot.com
CANOVA 4EVER: 04 - Venere Italica
http://sad501ssis.blogspot.com/2008/12/04-venere-italica.html
Sabato 27 dicembre 2008. 04 - Venere Italica. 171;Le opere di Fidia sono vera carne, cioè bella natura così scriveva da Londra all'amico Quatremère de Quincy nel 1815, dopo aver ammirato i celebri marmi del Partenone; «devo confessarti caro amico, che l'aver veduto queste cose ha sollecitato il mio amor proprio, perché sempre io sono stato del sentimento che i grandi maestri avessero dovuto operare in questo modo e non altrimenti. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Questo blog è rivolto a loro.
sad07ssis.blogspot.com
luce e colore: 05 SORGENTI LUMINOSE
http://sad07ssis.blogspot.com/2008/11/05-sorgenti-luminose.html
160; luce e colore. Blog didattico sui concetti base della luce e del colore. Domenica 9 novembre 2008. Oltre al sole le principali fonti luminose sono le lampade. Principalmente esistono due tipi di lampada: quelle ad incandescenza e quelle a scarica. Le prime sono le tradizionali lampadine con il filamento che, attraversato dalla corrente elettrica, diventa incandescente ed emette luce tendente al rosso. Questo tipo di luce viene detta calda. Questo tipo di luce viene detta fredda. Il PUNTO e la LINEA.
sad501ssis.blogspot.com
CANOVA 4EVER: 00 - Introduzione
http://sad501ssis.blogspot.com/2008/12/00-introduzione.html
Sabato 27 dicembre 2008. Protagonista indiscusso del Neoclassicismo, Antonio Canova ha saputo immortalare nelle sue opere miti ed icone del passato. Oggi questo ricco patrimonio artistico rivive, reinterpretato e sdrammatizzato, nella grafica, nella pubblicità e nella fotografia, creando nuovi messaggi e forme d'arte. 7 gennaio 2009 17:23. 17 gennaio 2009 12:27. Scrivo molti articoli a carattere didattico sull'arte rinascimentale. Sul blog del mio editore gli articoli sono su "Lo Studio di Afrodite.
sad07ssis.blogspot.com
luce e colore: novembre 2008
http://sad07ssis.blogspot.com/2008_11_01_archive.html
160; luce e colore. Blog didattico sui concetti base della luce e del colore. Domenica 9 novembre 2008. Avete mai pasticciato con le tempere? Avete notato che la lampadina classica produce una luce diversa dalle fluorescenti? Questo blog vi permetterà di riordinare le idee. 12 LABORATORIO: BENESSERE PSICOFISICO NEGLI EDIFICI. COLORANE UNO. - INTERVISTE. In base a quanto detto in precedenza si può tentare una applicazione nella vita quotidiana. Sceglierne uno e proporre la propria soluzione. Per questo l...
sad0242527ssis.blogspot.com
body and movement: Webquest di Katya Scarpulla
http://sad0242527ssis.blogspot.com/2009/02/webquestkatya-scarpulladonatellasavasta.html
Mercoledì 18 febbraio 2009. Webquest di Katya Scarpulla. Webquest di Katya Scarpulla:. Titolo: Il movimento in fotografia e la fotografia in movimento. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Blog didattico del corso di comunicazione visiva. Utenti classe V Ist. Tecnico Professionale Arti grafiche Comunicazione Multimediale. TITOLO Corpo e Movimento. Blog didattico della classe V C. Webquest di Donatella Savastano. Webquest di Katya Scarpulla. 9632; Borgogelli A. Degas, Editore Giunti, Firenze, 1993.
sad0242527ssis.blogspot.com
body and movement: 08 Lezione_Cartoni animati
http://sad0242527ssis.blogspot.com/2008/11/blog-post_07.html
Lunedì 1 dicembre 2008. 08 Lezione Cartoni animati. Etichette: Lezione 0.8. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Blog didattico del corso di comunicazione visiva. Utenti classe V Ist. Tecnico Professionale Arti grafiche Comunicazione Multimediale. Obiettivi Gli argomenti proposti vengono inseriti per stimolare l'interesse e la creatività degli studenti e per portarli ad indagare in modo critico le tematiche multidisciplinari proposte. TITOLO Corpo e Movimento. Blog didattico della classe V C.
