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L'Atelier di Giovanna Zanella a Venezia. Preparazione ai Laboratori. I musei delle scarpe. Museo dei mestieri della scarpa. Museo Viennese delle scarpe. History of shoes Museum. Le musée international de la chaussure. I contemporanei prestano raramente attenzione alla calzatura, oggetto accessorio della vita quotidiana se non per far riferimento alla propria comodità e al proprio stile. Lezione 1 - Le scarpe dei famosi. Le scarpe rosse di Marylin Monroe. Le calzature non solo dicono del personaggio che l...

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L'Atelier di Giovanna Zanella a Venezia. Preparazione ai Laboratori. I musei delle scarpe. Museo dei mestieri della scarpa. Museo Viennese delle scarpe. History of shoes Museum. Le musée international de la chaussure. I contemporanei prestano raramente attenzione alla calzatura, oggetto accessorio della vita quotidiana se non per far riferimento alla propria comodità e al proprio stile. Lezione 1 - Le scarpe dei famosi. Le scarpe rosse di Marylin Monroe. Le calzature non solo dicono del personaggio che l...
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L'Atelier di Giovanna Zanella a Venezia. Preparazione ai Laboratori. I musei delle scarpe. Museo dei mestieri della scarpa. Museo Viennese delle scarpe. History of shoes Museum. Le musée international de la chaussure. I contemporanei prestano raramente attenzione alla calzatura, oggetto accessorio della vita quotidiana se non per far riferimento alla propria comodità e al proprio stile. Lezione 1 - Le scarpe dei famosi. Le scarpe rosse di Marylin Monroe. Le calzature non solo dicono del personaggio che l...

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Happy Feet: Lezione 1 - Le scarpe dei famosi

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Lezione 1 - Le scarpe dei famosi. Le scarpe rosse di Marylin Monroe. Le celebrità rappresentano un'icona del periodo storico in cui vivono e le calzature che indossano sono lo specchio del gusto e delle tendenze culturali. Le calzature non solo dicono del personaggio che le indossa, che certo riveste e interpreta un ruolo e si pone come modello di riferimento sociale, ma le stesse calzature parlano di stile, di linguaggio, di forme e materiali che un quel particolare contesto ha prodotto. La Bella Otero ...

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Happy Feet: I musei delle scarpe

http://sad37ssis.blogspot.com/2009/01/i-musei-delle-scarpe.html

I musei delle scarpe. Museo dei mestieri della scarpa. Museo Viennese delle scarpe. History of shoes Museum. Le musée international de la chaussure. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Visualizza il mio profilo completo. Lezione 1 - Le Scarpe dei famosi. Lezione 2 - Excursus storico dagli Egizi al Rinascimento. Lezione 3 - Excursus storico - dal XVII al XVIII sec. Lezione 4 - I grandi scarpari. Lezione 5 - Storie e storielle. I personaggi famosi - link vari. Maria Antonietta - link 4 - Approfondimento.

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Happy Feet: 01.09

http://sad37ssis.blogspot.com/2009_01_01_archive.html

L'Atelier di Giovanna Zanella a Venezia. Preparazione ai Laboratori. I musei delle scarpe. Museo dei mestieri della scarpa. Museo Viennese delle scarpe. History of shoes Museum. Le musée international de la chaussure. Iscriviti a: Post (Atom). Visualizza il mio profilo completo. Lezione 1 - Le Scarpe dei famosi. Lezione 2 - Excursus storico dagli Egizi al Rinascimento. Lezione 3 - Excursus storico - dal XVII al XVIII sec. Lezione 4 - I grandi scarpari. Lezione 5 - Storie e storielle. Mouna Ayoub - link 2...

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Happy Feet: 00 - Introduzione

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I contemporanei prestano raramente attenzione alla calzatura, oggetto accessorio della vita quotidiana se non per far riferimento alla propria comodità e al proprio stile. Quando la vita dell'uomo dipendeva dal clima, dalle condizioni del suolo e la maggior parte di lavori implicavono uno sforzo fisico, la calzatura era di grande importanza per tutti. Le calzature forniscono indicazioni sugli habitat e i modelli di vita, nelle società fortemente gerarchizzate le calzature rivelano le classi sociali.

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Happy Feet: l'Atelier di Giovanna Zanella a Venezia. Preparazione ai Laboratori

http://sad37ssis.blogspot.com/2009/01/intervista.html

L'Atelier di Giovanna Zanella a Venezia. Preparazione ai Laboratori. Bellissimo questo Blog sulle calzature! 20 febbraio 2009 14:56. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Visualizza il mio profilo completo. Lezione 1 - Le Scarpe dei famosi. Lezione 2 - Excursus storico dagli Egizi al Rinascimento. Lezione 3 - Excursus storico - dal XVII al XVIII sec. Lezione 4 - I grandi scarpari. Lezione 5 - Storie e storielle. I personaggi famosi - link vari. Maria Antonietta - link 1 - Riv. Francese. Mouna Ayoub - li...

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Architetture da toccare: 04. David Le Breton

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Come imparare a chiudere gli occhi. 04 David Le Breton. David Le Breton, Il sapore del mondo. Un'antropologia dei sensi. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2007, p. 173. Volume, consistenza, contorni, peso e temperatura. Nel succedersi di queste differenti operazioni hai notato dei progressi? Dopo avere eseguito tali esercizi, fornisci una tua personale ragione della frase di Le Breton, soprattutto inerente la circostanza che il tatto chiami in causa tutto il corpo. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom).

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ANTONIO CANOVA: 03. Metodo di lavoro

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Sara Cattapan specializzazione A061 A065. Sabato 8 novembre 2008. 03 Metodo di lavoro. Dal disegno all'argilla, dal gesso alla scultura, il metodo di lavoro di Antonio Canova. Scarica la lezione in formato PDF. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Blog didattico relativo alla figura di Antonio Canova. 2 Vita di Antonio Canova. 3 Metodo di lavoro. 4 Antonio Canova scultore. 5 Antonio Canova pittore. 6 I luoghi del Canova. 7 Attività di laboratorio. La mano e il volto di. Gipsoteca di Antonio Canova.

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CANOVA 4EVER: 04 - Venere Italica

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Sabato 27 dicembre 2008. 04 - Venere Italica. 171;Le opere di Fidia sono vera carne, cioè bella natura così scriveva da Londra all'amico Quatremère de Quincy nel 1815, dopo aver ammirato i celebri marmi del Partenone; «devo confessarti caro amico, che l'aver veduto queste cose ha sollecitato il mio amor proprio, perché sempre io sono stato del sentimento che i grandi maestri avessero dovuto operare in questo modo e non altrimenti. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Questo blog è rivolto a loro.

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   luce e colore: 05 SORGENTI LUMINOSE

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160;  luce e colore. Blog didattico sui concetti base della luce e del colore. Domenica 9 novembre 2008. Oltre al sole le principali fonti luminose sono le lampade. Principalmente esistono due tipi di lampada: quelle ad incandescenza e quelle a scarica. Le prime sono le tradizionali lampadine con il filamento che, attraversato dalla corrente elettrica, diventa incandescente ed emette luce tendente al rosso. Questo tipo di luce viene detta calda. Questo tipo di luce viene detta fredda. Il PUNTO e la LINEA.

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CANOVA 4EVER: 00 - Introduzione

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Sabato 27 dicembre 2008. Protagonista indiscusso del Neoclassicismo, Antonio Canova ha saputo immortalare nelle sue opere miti ed icone del passato. Oggi questo ricco patrimonio artistico rivive, reinterpretato e sdrammatizzato, nella grafica, nella pubblicità e nella fotografia, creando nuovi messaggi e forme d'arte. 7 gennaio 2009 17:23. 17 gennaio 2009 12:27. Scrivo molti articoli a carattere didattico sull'arte rinascimentale. Sul blog del mio editore gli articoli sono su "Lo Studio di Afrodite.

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   luce e colore: novembre 2008

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160;  luce e colore. Blog didattico sui concetti base della luce e del colore. Domenica 9 novembre 2008. Avete mai pasticciato con le tempere? Avete notato che la lampadina classica produce una luce diversa dalle fluorescenti? Questo blog vi permetterà di riordinare le idee. 12 LABORATORIO: BENESSERE PSICOFISICO NEGLI EDIFICI. COLORANE UNO. - INTERVISTE. In base a quanto detto in precedenza si può tentare una applicazione nella vita quotidiana. Sceglierne uno e proporre la propria soluzione. Per questo l...

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ANTONIO CANOVA: 04. Antonio Canova scultore

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Sara Cattapan specializzazione A061 A065. Sabato 8 novembre 2008. 04 Antonio Canova scultore. Antonio Canova è stato uno dei più significativi rappresentanti del Neoclassicismo. Attraverso lo studio delle sue opere più famose andremo ad evidenziare l'abilità tecnica e la straordinaria creatività di questo artista. Scarica la lezione in formato PDF. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Blog didattico relativo alla figura di Antonio Canova. 2 Vita di Antonio Canova. 3 Metodo di lavoro.

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ECOSHOOTS: ottobre 2008

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Avvicinarsi all'ecologia attraverso la fotografia. Lezione 5 - Le sequenze / Reazione a catena. La sequenza fotografica è costituita da una serie di fotografie che, insieme, ci indicano una azione o descrivono una successione di eventi. L'esercizio consta nel sintetizzare l'avvenimento con pochi scatti realizzando uno storyboard. Nel caso dell'ecologia, ad ogni attività dell'uomo, anche semplice e banale, potrebbe corrispondere un effetto dannoso per l'ambiente. Inserisci le immagini su Flickr. Purtroppo...

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ECOSHOOTS: Lezione 6 - Il reportage: a caccia di contraddizioni

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Avvicinarsi all'ecologia attraverso la fotografia. Lezione 6 - Il reportage: a caccia di contraddizioni. Il reportage fotografico è il racconto per immagini di un argomento e, quindi, più foto su di un tema rappresentano il punto di vista dell'autore. La città, o il paesaggi urbano e industriale, fornisce tanti argomenti di riflessione. Che ne pensate di questo bel contrasto? Un simbolo della nostra era industriale contro un simbolo di un mondo passato. Scarica dispensa in pdf. Lezione 3 - Lo still life.

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