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Sesión 14

Jueves, 29 de octubre de 2009. Permitió entender que este es un proceso de de retroalimentación cualitativa de las características que contiene en este caso un software, existen diferentes formas de. Evaluar, esta evaluación va a depender. De las características de funcionamiento, metodológicas y técnicas. Del software o pagina web a entender. Para ello deben tenerse claros los elementos. De diseño y aplicación. La Sociedad de la Informacion. Suscribirse a: Entradas (Atom). La Sociedad de la Informacion.

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Jueves, 29 de octubre de 2009. Permitió entender que este es un proceso de de retroalimentación cualitativa de las características que contiene en este caso un software, existen diferentes formas de. Evaluar, esta evaluación va a depender. De las características de funcionamiento, metodológicas y técnicas. Del software o pagina web a entender. Para ello deben tenerse claros los elementos. De diseño y aplicación. La Sociedad de la Informacion. Suscribirse a: Entradas (Atom). La Sociedad de la Informacion.

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Jueves, 29 de octubre de 2009. Permitió entender que este es un proceso de de retroalimentación cualitativa de las características que contiene en este caso un software, existen diferentes formas de. Evaluar, esta evaluación va a depender. De las características de funcionamiento, metodológicas y técnicas. Del software o pagina web a entender. Para ello deben tenerse claros los elementos. De diseño y aplicación. La Sociedad de la Informacion. Suscribirse a: Entradas (Atom). La Sociedad de la Informacion.

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Sesión 14: Usabilidad

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Jueves, 29 de octubre de 2009. Permitió entender que este es un proceso de de retroalimentación cualitativa de las características que contiene en este caso un software, existen diferentes formas de. Evaluar, esta evaluación va a depender. De las características de funcionamiento, metodológicas y técnicas. Del software o pagina web a entender. Para ello deben tenerse claros los elementos. De diseño y aplicación. La Sociedad de la Informacion. 6 de noviembre de 2009, 4:35. 1 de diciembre de 2009, 10:45.

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Sesión 14: octubre 2009

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Jueves, 29 de octubre de 2009. Permitió entender que este es un proceso de de retroalimentación cualitativa de las características que contiene en este caso un software, existen diferentes formas de. Evaluar, esta evaluación va a depender. De las características de funcionamiento, metodológicas y técnicas. Del software o pagina web a entender. Para ello deben tenerse claros los elementos. De diseño y aplicación. La Sociedad de la Informacion. Suscribirse a: Entradas (Atom). La Sociedad de la Informacion.

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Sesión 17: noviembre 2009

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Viernes, 20 de noviembre de 2009. Un proceso que termina. Nuestras expectativas eran muy altas cuando iniciamos este modulo , estábamos dispuestos a aprender a través de las diferentes actividades que realizaríamos como los blog, la wiki, los foros, el trabajo en sede, las actividades semanales y el trabajo final. Y sobre todo nos cuestionamos sobre ¿qué es el computo educativo? Como se relaciona con nuestras profesiones. La Sociedad de la Informacion. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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SESIÓN 03: Tom Snyder Productions

http://sesion3sistemas.blogspot.com/2009/08/tom-snyder-production-productos-1.html

Tema: El desarrollo del cómputo educativo. Jueves, 13 de agosto de 2009. 1- Decisions, decisions. Consiste en conocer y analizar diferentes sucesos históricos utilizando el método de la problematización, para conocer y comprender el acontecimiento histórico no sólo por los hechos reales si no por posibles tomas de decisiones de los alumnos en diferentes acontecimientos históricos. Cada producto puede ser utilizado por 28 estudiantes, teniendo un libro guía para ello. 2- Mapping the World by Heart. Presen...

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Sesión 15: noviembre 2009

http://sesin15.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

Jueves, 5 de noviembre de 2009. Relevancia de planear el uso del software en el salón de clases. Relevancia de planear el uso del software en el salón de clases. Planear es proyectar, imaginar, adelantar nuestro proceder, mirarse en el futuro diciendo o haciendo. Los elementos del plan de uso propuesto por el Dr. Gándara son los siguientes:. A) Caracterización de la población meta. B) Objetivo o propósito educativo. Cuando se va a utilizar un Software, una página web o un recurso que tenga que ver con el...

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Sesión 07

http://sesin7.blogspot.com/2009/09/localizac.html

La computadora en el salón y otras modalidades para el aprendizaje colaborativo. La Sociedad de la Informacion. Somos una amalgama de 2 docentes y 1 informático. Ver todo mi perfil. Hoy en día, a pesar de las nuevas y variadas tecnologías, sorprende que los alumnos sigan reprobando. ¿De las tres opciones siguientes cuál cree usted, sea uno de los motivos primarios? El Espacio Geográfico y los Mapas. Localizac. B7View more presentations from rmunoz0. Pormenores del tabajo en sede.

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Sesión 11: octubre 2009

http://sesin11.blogspot.com/2009_10_01_archive.html

Jueves, 8 de octubre de 2009. EXPERIENCIA VIVENCIAL CON LOGO. Logo es el nombre de una filosofía de educación y de una familia en continua evolución de lenguajes de programación que contribuye a su realización". Harold Abelson / Apple Logo, 1982. Martí (1992), Señala que Papert, toma de Piaget:. 8226; La necesidad de un análisis genético del contenido. 8226; La defensa constructivista del conocimiento. 8226; La defensa del aprendizaje espontáneo y, por tanto, sin instrucción. Nosotros creemos que uno de ...

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Sesión 11: EXPERIENCIA VIVENCIAL CON EL SIMULADOR SCRATCH.

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Jueves, 8 de octubre de 2009. EXPERIENCIA VIVENCIAL CON EL SIMULADOR SCRATCH. Después de la familiarización y un poco de practica surge el segundo obstáculo y reto a la vez, contar con una idea, clara de lo que deseábamos representar porque, después de saber más o menos como trabajar en Scratch, la pregunta que surgía en nuestras mentes era. Por lo tanto dialogamos y concluimos debíamos tener un plan de acción. Por principio de cuentas desarrollaríamos. Fácil, rápido y concreto de hacer. En conclusión, r...

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SESIÓN 03: agosto 2009

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Tema: El desarrollo del cómputo educativo. Jueves, 13 de agosto de 2009. 1- Decisions, decisions. Consiste en conocer y analizar diferentes sucesos históricos utilizando el método de la problematización, para conocer y comprender el acontecimiento histórico no sólo por los hechos reales si no por posibles tomas de decisiones de los alumnos en diferentes acontecimientos históricos. Cada producto puede ser utilizado por 28 estudiantes, teniendo un libro guía para ello. 2- Mapping the World by Heart. Presen...

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Sesión 08: HERRAMIENTAS QUE AYUDAN A LA CREACIÓN DE RECURSOS Y A LA CONSTRUCCIÓN DE CURSOS PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA.

http://sesin08.blogspot.com/2009/09/herramientas-que-ayudan-la-creacion-de_19.html

Los retos y oportunidades de la educación en línea. Sábado, 19 de septiembre de 2009. HERRAMIENTAS QUE AYUDAN A LA CREACIÓN DE RECURSOS Y A LA CONSTRUCCIÓN DE CURSOS PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA. Existen varias opciones, cada una con sus características, pero todas cuentan con un objetivo en común; propiciar las condiciones para que se dé la puesta educativa. La sociedad de la información se dio a la tarea de indagar sobre algunos recursos que se encuentran disponibles en la red:. Presentar tareas y wiki.

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Sesión 06: Acerquémonos al Conocimiento.

http://sesin6.blogspot.com/2009/09/acerquemonos-al-conocimiento.html

Estrategias de uso de contenidos de utilidad educativa potencial, aprendizaje colaborativo, aprender compartiendo. Viernes, 4 de septiembre de 2009. Compañeros y Rocío les presentamos un primer intento de nuestras webquest. Comentarios y sugerencias serán bien venidas y tomadas en cuenta para mejorar la herramienta. Por cierto aprovecho el comercial para notificarles participen en las encuestas, del blog ya están abiertas de manera indefinida. La Sociedad de la Informacion. 7 de septiembre de 2009, 11:47.

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Sesión 16: Hot Potatoes y JClic

http://sesin16.blogspot.com/2009/11/hot-potatoes.html

Viernes, 13 de noviembre de 2009. Hot Potatoes y JClic. Hot Potatoes y JClic. En esta ocasión es menester del equipo, la sociedad de la información analizar dos software que llevan por nombre Jclic y hotpotatoes. Ambos, se puede descarga de forma gratuita sin ninguna restricción. Solo hay que dirigirse a la dirección correspondiente y listo: para Jclic http:/ clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm. Y hotpotatoes, http:/ hotpot.uvic.ca/. Como ejemplo de herramientas de autor tenemos a :. 2-JQuiz Genera páginas ...

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Herzlich willkommen auf meiner Webseite. I ch bin freier Journalist, wohne und arbeite in meiner Geburtsstadt. Hamburg und bin auf Themen aus Wissenschaft, Umwelt und. Wirtschaft spezialisiert. Eine Auswahl meiner Arbeiten finden Sie. In der Link-Liste unten. Nach dem Studium der Germanist, Geschichte und Physik arbeitete. Ich zunächst vier Jahre als Wissenschafts-Redakteur bei GEO. Gruner Jahr). Weitere Einblicke in die Welt der Forschung gewann. Ich im Rahmen eines. Knight Science Journalism Fellowship.

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Los retos y oportunidades de la educación en línea. Sábado, 19 de septiembre de 2009. HERRAMIENTAS QUE AYUDAN A LA CREACIÓN DE RECURSOS Y A LA CONSTRUCCIÓN DE CURSOS PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA. Existen varias opciones, cada una con sus características, pero todas cuentan con un objetivo en común; propiciar las condiciones para que se dé la puesta educativa. La sociedad de la información se dio a la tarea de indagar sobre algunos recursos que se encuentran disponibles en la red:. Presentar tareas y wiki.

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Sesión 09

Viernes, 25 de septiembre de 2009. Educación en línea, autoinstrucción y objetos de aprendizaje. 191;Qué relación existe entre las diferentes variables de la educación en línea y sus diversos soportes pedagógicos? Por ejemplo Aula telemática. 191;Es indispensable siempre llegar a una modalidad de auto instrucción? A medida de que uno avanza en los niveles de educación la autoinstrucción se vuelve más significativa. 191;Constituyen los objetos de aprendizaje un retroceso potencial o un avance formidable?

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Jueves, 8 de octubre de 2009. EXPERIENCIA VIVENCIAL CON LOGO. Logo es el nombre de una filosofía de educación y de una familia en continua evolución de lenguajes de programación que contribuye a su realización". Harold Abelson / Apple Logo, 1982. Martí (1992), Señala que Papert, toma de Piaget:. 8226; La necesidad de un análisis genético del contenido. 8226; La defensa constructivista del conocimiento. 8226; La defensa del aprendizaje espontáneo y, por tanto, sin instrucción. Nosotros creemos que uno de ...

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Viernes, 23 de octubre de 2009. El análisis contextual y el diseño orientado a metas. 191;Emoción = divertido? Redondo, funcional, elegante, bonito, divertido, todo esto hace que un diseño sea emocional. Cuando queremos diseñar algo no debemos de olvidarnos del usuario (a Norman no le gusta decir le usuario, persona es mejor), la parte más importante ya que el lo usará por ello es que debe ser pensado según necesidades, nivel de conocimientos y contexto de desarrollo. Casanova, A. (2009). Paideia...Tecno...

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Jueves, 29 de octubre de 2009. Permitió entender que este es un proceso de de retroalimentación cualitativa de las características que contiene en este caso un software, existen diferentes formas de. Evaluar, esta evaluación va a depender. De las características de funcionamiento, metodológicas y técnicas. Del software o pagina web a entender. Para ello deben tenerse claros los elementos. De diseño y aplicación. La Sociedad de la Informacion. Suscribirse a: Entradas (Atom). La Sociedad de la Informacion.

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Jueves, 5 de noviembre de 2009. Relevancia de planear el uso del software en el salón de clases. Relevancia de planear el uso del software en el salón de clases. Planear es proyectar, imaginar, adelantar nuestro proceder, mirarse en el futuro diciendo o haciendo. Los elementos del plan de uso propuesto por el Dr. Gándara son los siguientes:. A) Caracterización de la población meta. B) Objetivo o propósito educativo. Cuando se va a utilizar un Software, una página web o un recurso que tenga que ver con el...

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Viernes, 13 de noviembre de 2009. Hot Potatoes y JClic. Hot Potatoes y JClic. En esta ocasión es menester del equipo, la sociedad de la información analizar dos software que llevan por nombre Jclic y hotpotatoes. Ambos, se puede descarga de forma gratuita sin ninguna restricción. Solo hay que dirigirse a la dirección correspondiente y listo: para Jclic http:/ clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm. Y hotpotatoes, http:/ hotpot.uvic.ca/. Como ejemplo de herramientas de autor tenemos a :. 2-JQuiz Genera páginas ...

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Viernes, 20 de noviembre de 2009. Un proceso que termina. Nuestras expectativas eran muy altas cuando iniciamos este modulo , estábamos dispuestos a aprender a través de las diferentes actividades que realizaríamos como los blog, la wiki, los foros, el trabajo en sede, las actividades semanales y el trabajo final. Y sobre todo nos cuestionamos sobre ¿qué es el computo educativo? Como se relaciona con nuestras profesiones. La Sociedad de la Informacion. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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Estrategias de uso de contenidos de utilidad educativa potencial, aprendizaje colaborativo, aprender compartiendo. Viernes, 4 de septiembre de 2009. Compañeros y Rocío les presentamos un primer intento de nuestras webquest. Comentarios y sugerencias serán bien venidas y tomadas en cuenta para mejorar la herramienta. Por cierto aprovecho el comercial para notificarles participen en las encuestas, del blog ya están abiertas de manera indefinida. La Sociedad de la Informacion. Jueves, 3 de septiembre de 2009.

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La computadora en el salón y otras modalidades para el aprendizaje colaborativo. La Sociedad de la Informacion. Somos una amalgama de 2 docentes y 1 informático. Ver todo mi perfil. Hoy en día, a pesar de las nuevas y variadas tecnologías, sorprende que los alumnos sigan reprobando. ¿De las tres opciones siguientes cuál cree usted, sea uno de los motivos primarios? El Espacio Geográfico y los Mapas. Localizac. B7View more presentations from rmunoz0. Pormenores del tabajo en sede.