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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET: Pra que serve o Twitter?
http://navegandoecriandonanet.blogspot.com/2010/05/pra-que-serve-o-twitter.html
NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET. Contribuir com a discussão sobre questões surgidas com a informatização da escola, tais como: cópia de trabalhos na íntegra da Internet, trabalhos idênticos na mesma turma, cópia de trechos inteiros sem referência à fonte e como podemos tornar o ciberespaço algo democrático mas com respeito pelos trabalhos alheios. Segunda-feira, 24 de maio de 2010. Pra que serve o Twitter? Mas já me cadastrei quem quiser me achar é só procurar laura lo surdo no twitter. O twitter pode se...
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET: Março 2009
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET. Contribuir com a discussão sobre questões surgidas com a informatização da escola, tais como: cópia de trabalhos na íntegra da Internet, trabalhos idênticos na mesma turma, cópia de trechos inteiros sem referência à fonte e como podemos tornar o ciberespaço algo democrático mas com respeito pelos trabalhos alheios. Domingo, 29 de março de 2009. Acho importante incentivar uma proposta como essa, primeiro porque valoriza os professores da rede pública e segundo porque discu...
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET: Outubro 2009
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET. Contribuir com a discussão sobre questões surgidas com a informatização da escola, tais como: cópia de trabalhos na íntegra da Internet, trabalhos idênticos na mesma turma, cópia de trechos inteiros sem referência à fonte e como podemos tornar o ciberespaço algo democrático mas com respeito pelos trabalhos alheios. Domingo, 4 de outubro de 2009. Estou colocando aqui o endereço da primeira Biblioteca Digital Mundial. Foi aberta terça-feira em Paris. É da Unesco.
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET: Julho 2013
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET. Contribuir com a discussão sobre questões surgidas com a informatização da escola, tais como: cópia de trabalhos na íntegra da Internet, trabalhos idênticos na mesma turma, cópia de trechos inteiros sem referência à fonte e como podemos tornar o ciberespaço algo democrático mas com respeito pelos trabalhos alheios. Quarta-feira, 31 de julho de 2013. Desculpas e demora de postagens. Por isso, estou retomando o meu espaço e pretendo discutir o assunto. Visite o nosso blog:.
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET: Junho 2009
http://navegandoecriandonanet.blogspot.com/2009_06_01_archive.html
NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET. Contribuir com a discussão sobre questões surgidas com a informatização da escola, tais como: cópia de trabalhos na íntegra da Internet, trabalhos idênticos na mesma turma, cópia de trechos inteiros sem referência à fonte e como podemos tornar o ciberespaço algo democrático mas com respeito pelos trabalhos alheios. Segunda-feira, 29 de junho de 2009. Criança, a alma do negócio (Brasil). Filmes e documentários - Criança, a alma do negócio (Brasil). Links para esta postagem.
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NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET: Como analisar fenômenos naturais como os terremotos
http://navegandoecriandonanet.blogspot.com/2010/09/como-analisar-fenomenos-naturais-como.html
NAVEGANDO E CRIANDO NA INTERNET. Contribuir com a discussão sobre questões surgidas com a informatização da escola, tais como: cópia de trabalhos na íntegra da Internet, trabalhos idênticos na mesma turma, cópia de trechos inteiros sem referência à fonte e como podemos tornar o ciberespaço algo democrático mas com respeito pelos trabalhos alheios. Quarta-feira, 22 de setembro de 2010. Como analisar fenômenos naturais como os terremotos. A partir dai elaborei um plano de aula que deixo aqui para vocês:.
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Blog no cotidiano escolar: Aprenda a identificar e combata esta violência sofrida pelas crianças e jovens na escola.
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Blog no cotidiano escolar. Nosso objetivo é mostrar como é fácil criar um blog dentro da área da educação. Este blog é um pequeno roteiro para os professores começarem a se interagir no mundo da internet.Também temos como objetivo mostrar o comportamento do jovem no mundo virtual. Que bom que você veio:. Segunda-feira, julho 26, 2010. Aprenda a identificar e combata esta violência sofrida pelas crianças e jovens na escola. Claro que não se pode banir as brincadeiras entre colegas no ambiente escolar....
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Blog no cotidiano escolar: Como utilizar a Internet como ferramenta da Educação
http://blognocotidianoescolar.blogspot.com/2013/08/como-utilizar-internet-como-ferramenta.html
Blog no cotidiano escolar. Nosso objetivo é mostrar como é fácil criar um blog dentro da área da educação. Este blog é um pequeno roteiro para os professores começarem a se interagir no mundo da internet.Também temos como objetivo mostrar o comportamento do jovem no mundo virtual. Que bom que você veio:. Sexta-feira, agosto 16, 2013. Como utilizar a Internet como ferramenta da Educação. Fica aqui um dica para todos vocês:. Após ter decidido pesquisar, examinar ou analisar determinado conteúdo pela intern...
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Blog no cotidiano escolar: Outubro 2009
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Blog no cotidiano escolar. Nosso objetivo é mostrar como é fácil criar um blog dentro da área da educação. Este blog é um pequeno roteiro para os professores começarem a se interagir no mundo da internet.Também temos como objetivo mostrar o comportamento do jovem no mundo virtual. Que bom que você veio:. Terça-feira, outubro 27, 2009. Por que não usar Web 2.0 na Educação? Estava eu hoje em um Seminário sobre Educação a Distância quando notei que o tema central era na verdade a Web 2.0. Fica aqui algumas ...
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WebQuest-online - Home
Ipertesti realizzati dagli studenti. I webquest sono uno strumento didattico basato sull'apprendimento cooperativo da parte degli alunni. Questo sito, realizzato dalla prof.ssa Anna Marino dell'Istituto Comprensivo di Diano Marina, si propone di raccogliere i webquest realizzati dal gruppo docente dell'Istituto e rivolti principalmente a studenti della scuola secondaria di primo grado. Ultimo aggiornamento: ottobre 2012 - autore: prof.ssa Anna Marino.
Webquest-Química
Sexta-feira, 22 de maio de 2009. Nesse segundo bimestre estaremos desenvolvendo um trabalho sobre as Funções Inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos, onde veremos os conceitos de cada função, sua nomenclatura e aplicação no cotidiano. Você é o responsável pela abrangência e pela clareza dos conteúdos! Espero que façam um bom trabalho! Juntos conseguiremos bons resultados. Prof Neusa Nogueira Fialho. Formem equipes de no máximo 5 alunos. Vam-se nos grupos, conforme representação temática abaixo:. CLASSI...
:::رحلة معرفية في التفسير:::
تفسير سورة الفرقان من الآية 27 -31. تفسير سورة الفرقان من الآية32-34. تفسير سورة الفرقان من الآية53-57. تفسير سورة الفرقان من الآية 58-62. تفسير سورة الفرقان من الآية 63- 67. تفسير سورة الفرقان من الآية 68 إلى 71. مرحبا بك عزيزي الطالب. مرحبا بك / عزيزتي الطالبة. هذا الموقع التعليمي مصمم خصيصا لتدريس موضوعات دراسية في مادة التفسير باستخدام ( الرحلات المعرفية ). فهل أنت مستعدة لخوض هذه التجربة.
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Lunes, 2 de abril de 2007. Mandame tu consulta, estoy para ayudarte. Actividad de aprendizaje orientada hacia la indagación, en la que la mayoría o toda la información utilizada por los alumnos se obtiene de internet. Los alumnos no pierden tiempo en buscar información sino que -en equipos- utilizan la información previamente seleccionada por el docente para analizarla, sintetizarla y evaluarla. WEBQUEST ORGANIZADAS POR MATERIAS:. Posted by hacedoradeblogs at 17:38.
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WebQuest - Simetrias
Já pensaste que quando olhas para os seres vivos consegues identificar simetrias? Terça-feira, 21 de julho de 2009. Esta WebQueste vai ajudar-te a conhecer melhor o tipo de isometrias. Atreve-te e lança-te neste desafio! Trabalhos com papel e tesoura. Ver o meu perfil completo.
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Straatkinderen over heel de wereld...
Straatkinderen over heel de wereld. Dinsdag 18 maart 2008. De lijmsnuiver in Nairobi, het schoenpoetsertje in La Paz, de Roemeense minderjarige illegaal in Antwerpen,. het zijn allemaal straatkinderen. Tijd op daar iets aan te veranderen! Haal je creatieve geest maar boven, sla de handen in elkaar en maak er iets onvergetelijks van! Kunnen we nog CREATIEF zijn met weinig? 1 INSPELEND OP DE CONTEXT. Maak een krotwoning die iets te bieden heeft aan zijn omgevingwerk samen, leef samentrefwoorden: sociaal &#...
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Webquest-Taller de lenguaje
HACIA UNA NUEVA FORMA DE LEER Y ESCRIBIR. Estudiantes I nivel de Tecnología Agropecuaria. Reforzar y consolidar las competencias lecto-escritoras a partir de las prácticas virtuales,el desempeño individual y el trabajo colaborativo en el CIPA. Utilizar la web como un medio eficaz de aprendizaje. Conocer y practicar técnicas para desarrollar un escrito. Elaborar correctamente el comentario, la reseña, el informe y el ensayo. Publicado por Adelaida Rodríguez Garnica/. Tutora INSED-UIS / Taller de Lenguaje.
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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2
TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. 191;Qué son los Tópicos Literarios? Los Tópicos Literarios son contenidos relacionados con la Literatura, estos se estudian en Segundo Medio, su aplicación es evaluada en el SIMCE y la PSU. Por esta razón, tú debes manejar este concepto, su clasificación y reconocerlos en diversos mensajes. 161;Te invitamos a investigar! 161;Manos a la Obra!
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Temos hoje uma infinidade de opções no conceito da proposta da Webquest. Webquest- Busca na web;. Webquestion - Desenvolvendo questões (desenvolvedor);. Paperquest - Busca através da mídia impressa;. Lanquest - Busca em rede (livre). Mídias na Educação X Webquest. Possibilidades de uso de tecnologias na educação. Tecnologias na gestão da pesquisa. Segundo do Prof. Jarbas Novelino, esse é o sentido inicial da elaboração da WEBQUEST. O que dificulta ao professor na construção da proposta? Luz, Câmera, AÇÃO!
