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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2

TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. 191;Qué son los Tópicos Literarios? Los Tópicos Literarios son contenidos relacionados con la Literatura, estos se estudian en Segundo Medio, su aplicación es evaluada en el SIMCE y la PSU. Por esta razón, tú debes manejar este concepto, su clasificación y reconocerlos en diversos mensajes. 161;Te invitamos a investigar! 161;Manos a la Obra!

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. 191;Qué son los Tópicos Literarios? Los Tópicos Literarios son contenidos relacionados con la Literatura, estos se estudian en Segundo Medio, su aplicación es evaluada en el SIMCE y la PSU. Por esta razón, tú debes manejar este concepto, su clasificación y reconocerlos en diversos mensajes. 161;Te invitamos a investigar! 161;Manos a la Obra!

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. 191;Qué son los Tópicos Literarios? Los Tópicos Literarios son contenidos relacionados con la Literatura, estos se estudian en Segundo Medio, su aplicación es evaluada en el SIMCE y la PSU. Por esta razón, tú debes manejar este concepto, su clasificación y reconocerlos en diversos mensajes. 161;Te invitamos a investigar! 161;Manos a la Obra!

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2: RECURSOS:

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. Para realizar la tarea dada, visita las siguientes páginas web:. Http:/ www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEORIA LITERARIA/TOPICOS/topicos.htm. Http:/ www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx? GUID=123.456.789.000&ID=133376. Http:/ www.islabahia.com/autores/anabel/textos/002topicos literarios.htm. Rocío Alegría - Graciela Mora.

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2: PROCESO:

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. 161;Manos a la Obra! Úsqueda de Información: Utilizando Internet (Google), busca información que profundice el concepto de Tópico Literario. Además, investiga su clasificación y. La idea principal de cada tópico. Elección del Tema: Después de investigar, selecciona un Tópico Literario, puede ser el que más te gustó y en él enfoca tu video.

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2: TAREA:

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. 191;Te gustaría ser el director de tu video? 161;Te Invitamos a Crear! La tarea consiste en elaborar un video que ejemplifique un Tópico Literario, a través de imágenes, textos escritos y música. Para construir el video, utiliza el programa de aplicación Movie Maker. Al finalizar tu trabajo compártelo con el curso. Ver todo mi perfil.

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2: AUTORES:

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. Complejo Educacional Eduardo Cuevas Valdés. Complejo Educacional Eduardo Cuevas Valdés. Graciela.mora.9@gmail.com. Rocío Alegría - Graciela Mora. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Rocío Alegría - Graciela Mora. Ver todo mi perfil.

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2: EVALUACIÓN:

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TÓPICOS LITERARIOS / NIVEL: NM2. Este blog está diseñado para reforzar los aprendizajes del subsector de Lenguaje en Enseñanza Media. Miércoles, 20 de enero de 2010. El video será evaluado a través de la siguiente Rúbrica:. Rocío Alegría - Graciela Mora. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Rocío Alegría - Graciela Mora. Ver todo mi perfil.

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Lenguaje y Comunicación: octubre 2010

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RMM Profesora Lenguaje TDLA. Viernes, 22 de octubre de 2010. Comprensión Lectora, metacognición y TIC: PRESENTACIÓN GENERAL. Comprensión Lectora, metacognición y TIC: PRESENTACIÓN GENERAL. Mi Blog en el Colegio Teresa de los Andes-2010. Mi página en RMM. Mi página en googlesites. Miércoles, 13 de octubre de 2010. Páginas para consultar poesía contemporánea. Recomiendo visitar los siguientes vínculos para sus trabajos de INTERPRETACIÓN LITERARIA. Http:/ www.uchile.cl/cultura/poetasjovenes/.

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Lingüística Digital.: Webquest: Literatura.

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Lunes, 23 de agosto de 2010. Subido el "webquest" sobre "Tópicos literarios", profundizamos su análisis estructural y consideramos que está sencillo y entendible para jóvenes que cursan su enseñanza media. Todo está definido allí. Destacamos también el hecho de que el tema se tenga que realizar con materiales audiovisuales, lo que permite una mejor comprensión, siendo una experiencia mucho más interactiva que impulse al estudiante a relucir su creatividad. Enviar por correo electrónico. Nos parece que es...

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Lenguaje y Comunicación: TOPICOS LITERARIOS

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RMM Profesora Lenguaje TDLA. Miércoles, 6 de octubre de 2010. Páginas para estudiar Tópicos Literarios:. Http:/ www.lenguayliteratura.net/index.php? Http:/ webquest-topicosliterarios.blogspot.com/. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Comprensión Lectora, metacognición y TIC: PRESENTA. Páginas para consultar poesía contemporánea. Profesora de Lenguaje y Comunicación Licenciada en Artes - Escultora Instructora de Artes. Ver todo mi perfil.

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Lingüística Digital.: agosto 2010

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Lunes, 23 de agosto de 2010. Subido el "webquest" sobre "Tópicos literarios", profundizamos su análisis estructural y consideramos que está sencillo y entendible para jóvenes que cursan su enseñanza media. Todo está definido allí. Destacamos también el hecho de que el tema se tenga que realizar con materiales audiovisuales, lo que permite una mejor comprensión, siendo una experiencia mucho más interactiva que impulse al estudiante a relucir su creatividad. Enviar por correo electrónico. Obviamente todos ...

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HACIA UNA NUEVA FORMA DE LEER Y ESCRIBIR. Estudiantes I nivel de Tecnología Agropecuaria. Reforzar y consolidar las competencias lecto-escritoras a partir de las prácticas virtuales,el desempeño individual y el trabajo colaborativo en el CIPA. Utilizar la web como un medio eficaz de aprendizaje. Conocer y practicar técnicas para desarrollar un escrito. Elaborar correctamente el comentario, la reseña, el informe y el ensayo. Publicado por Adelaida Rodríguez Garnica/. Tutora INSED-UIS / Taller de Lenguaje.

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