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計算機設計

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1 計算機設計

2 請100 下學期 101年3月修課同學在這個訊息下留下自己的部落格網址

3 blogspot com

4 謝謝合作

5 張貼者：

6 請99 下學期 100年3月修課同學在這個訊息下留下自己的部落格網址

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10 上網意見調查

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計算機設計,請100 下學期 101年3月修課同學在這個訊息下留下自己的部落格網址,blogspot com,謝謝合作,張貼者：,請99 下學期 100年3月修課同學在這個訊息下留下自己的部落格網址,請98 下學期 99年3月修課同學在這個訊息下留下自己的部落格網址,回覆意見 comment 格式如下,請97 下學期 98年3月修課同學在這個訊息下留下自己的部落格網址,上網意見調查,並上網填寫工程教育問卷調查,請注意：有研究所與大學部不同的選項,沒有留言,較舊的文章,網誌存檔,關於我自己

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計算機設計: 請96-下學期(97年3月)修課同學在這個訊息下, 留下自己的部落格網址....

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2

計算機設計: 請95-下學期(96年3月)修課同學在這個訊息下, 留下自己的部落格網址....

http://dyu9601.blogspot.com/2007/03/95-963_26.html

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3

計算機設計: 上網意見調查

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請同學務必上網填寫修課的意見。 http:/ 163.23.1.86/questionnaire/login.asp. Http:/ ee2.ezcase.org/. 訂閱：張貼留言 (Atom).

4

計算機設計: 三月 2007

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為方便評估同學學習成效, 請在這個訊息下回POST, 留下自己的部落格網址. 回覆意見 comment 格式如下:學號, 名字(後兩字), 網址. 例如: S950001, XX, http:/? 建議記錄實作內容有比較完整, 正確, 創新的研究成果的同學, 可獲得較高的學期成績. 建議能有教材上範例程式碼或指定課題執行測試模擬結果發表在個人的 blogger 上 .並可把討論過程或錯誤結果記錄下來. 有比較完整, 正確, 創新的研究成果的同學, 可獲得較高的學期成績. Http:/ aries.dyu.edu.tw/ cschen/CODA/doc/syncad.doc. 1 第一階段: 除法機修改為乘法機之行為模式設計, Verilog 程式設計, 口試, 書面報告. 2 第二階段: 除法機修改為乘法機之混合模式設計, Verilog 程式設計, 口試, 書面報告. 3 第三階段: 除法機修改為乘法機之結構模式設計, Verilog 程式設計, 口試, 書面報告. 硬體描述語言授課教材 - 歐謙敏老師的教學網頁. 例如: S950001, XX, http:/?

5

計算機設計: 三月 2012

http://dyu9601.blogspot.com/2012_03_01_archive.html

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計算機‧設計: 除法機 (混合模式)

http://bluerain11012.blogspot.com/2007/04/blog-post_6641.html

除法機程式碼，以SynaptiCAD模擬，模擬波形圖如下：. 訂閱：張貼留言 (Atom).

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mp3xu4: 計算機設計

http://lillian2714.blogspot.com/2007/03/blog-post.html

今天上課初步認識課程中會用到的工具軟體SynaptiCAD,也將範例做了些試驗,因為之前都沒修過老師的課,對於軟體的使用並不了解,相信在使用幾次後就會熟練多了! 訂閱：張貼留言 (Atom).

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mp3xu4: 第一階段;乘法機之行為模式設計考試

http://lillian2714.blogspot.com/2007/05/blog-post.html

Define NUM STATE BITS 3. Parameter TIME LIMIT = 110000; / 1250;. 50 clk = clk;. If ($time TIME LIMIT) #70 $stop;. Module slow div system(pb,ready,x,y,r3,sysclk);. Input pb,x,y,sysclk;. Output ready,r3;. Wire [11:0] x,y;. Reg [11:0] r1,r2,r3;. Reg [`NUM STATE BITS-1:0] present state;. Posedge sysclk) enter new state(`IDLE);. Ready = 1;. Posedge sysclk) enter new state(`INIT);. Posedge sysclk) enter new state(`INIT1);. Posedge sysclk) enter new state(`COMPUTE1);. Posedge sysclk) enter new state(`COMPUTE2);.

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F9203843: 十月 2006

http://kingerzack.blogspot.com/2006_10_01_archive.html

星期二, 10月 24, 2006. Wire a,b;. System clock #100 clock1(a);. System clock #50 clock2(b);. Module system clock(clk);. Begin#(PERIOD/2) clk= clk;. PERIOD-PERIOD/2) clk= clk;. Endalways @ (posedge clk). Posted by f9203843 @ 2:44 下午. 星期二, 10月 17, 2006. Posted by f9203843 @ 10:02 下午. 星期二, 10月 03, 2006. Posted by f9203843 @ 8:43 下午. Posted by f9203843 @ 1:32 上午. 星期一, 10月 02, 2006. Posted by f9203843 @ 4:32 下午. 21729;林鎮, 大葉大學, Taiwan. 31532;三階段. 31532;二階段. 26032;學期. 31532;三階段考試.

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F9203843: 一月 2007

http://kingerzack.blogspot.com/2007_01_01_archive.html

星期日, 1月 07, 2007. Posted by f9203843 @ 9:48 下午. 星期六, 1月 06, 2007. Posted by f9203843 @ 8:26 下午. 星期四, 1月 04, 2007. Posted by f9203843 @ 9:21 下午. 21729;林鎮, 大葉大學, Taiwan. 31532;三階段. 31532;二階段. 20170;日第一階段考試結果9X9. 20170;日混合式除法機模擬圖和執行畫面. 31532;一階段乘法機完成. 3月12日紅綠燈挑戰. 26032;學期. 31532;四階段自我測驗Part-2. 31532;四階段自我測驗. 31532;三階段考試.

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OPEN SEA: 累人的一次

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星期二, 12月 05, 2006. 訂閱：張貼留言 (Atom).

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OPEN SEA: 真是恍然大悟呀...

http://dyuminoko.blogspot.com/2006/11/blog-post_21.html

星期二, 11月 21, 2006. 9678;原來我以前一直把input輸入錯誤.A應該是0000000011111111我卻打成0101010101010101.真是天大的錯誤呀到今天才發現= =. 今日雖然有把1-HAZARD做出來,但卻不是老師要的0-HAZARD.而且下課才做出來= = 希望下星期可以成功完成! 訂閱：張貼留言 (Atom).

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OPEN SEA: 練習操作

http://dyuminoko.blogspot.com/2007/03/blog-post.html

星期一, 3月 19, 2007. 訂閱：張貼留言 (Atom).

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高等計算機架構的部落格 Blog for Advanced Computer Architecture

高等計算機架構的部落格 Blog for Advanced Computer Architecture. 嘗試提供同學有關高等計算機架構這門課的參考資訊. reference information for our class "Advanced Computer Architecture". 星期一, 9月 22, 2014. 為方便評估同學學習成效, 請在這個訊息下回POST, 留下自己的部落格網址. 回覆意見 comment 格式如下:學號, 名字(後兩字), 網址. 例如: S030001, 浩雲, http:/ /yourname.blogspot.com. Posted by 慶順 @ 10:53 上午. 星期一, 3月 26, 2012. 指定課程專案 - Assigned Class Project. English: Cell Programming Tutorial for SIMD-capable Processors. 2 Cell Programming IBM. Posted by 慶順 @ 4:05 下午. 星期三, 3月 14, 2012. 書名 Book Name...

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Verilog 硬體描述語言

提供同學有關 Verilog 硬體描述語言這門課的參考資訊. Tuesday, January 12, 2016. Http:/ aries.dyu.edu.tw/ cschen/DOC/104-1-ver.pdf. Wednesday, September 16, 2015. 為方便評估同學學習成效, 請在這個訊息下回POST, 留下自己的部落格網址. 回覆意見 comment 格式如下:學號, 名字(後兩字), 網址. 例如: S030001, 佩儒, http:/ /yourname.blogspot.com. Monday, September 22, 2014. 為方便評估同學學習成效, 請在這個訊息下回POST, 留下自己的部落格網址. 回覆意見 comment 格式如下:學號, 名字(後兩字), 網址. 例如: S030001, 浩雲, http:/ /yourname.blogspot.com. Thursday, March 20, 2014. Integer ia,ib,is;. Reg a,b,s. Mux behavioral mux1(out,a,b,s);. Ir = {r...

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程式語言

Http:/ 163.23.1.119/. Http:/ ee2.dyu.edu.tw/. Posted by 慶順 @ 11:17 上午. Http:/ irc.essex.ac.uk/www.iota-six.co.uk/c/c2 printf and scanf.asp. Consider scanf("%d %d", &x, &y);. Assume that x and y have been declared beforehand! If I entered: 1 2 and pressed Enter, 1 would get assigned to x, and 2 would get assigned to y. But if I entered 1, 2 and pressed Enter, x would equal 1, but y won't get assigned 2 because scanf was not expecting a comma in the input string. Scanf("%d, %d, %d", &x,&y,&z);. Reading cha...

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Verilog 數位設計

Monday, November 20, 2006. 實作內容: 針對某4 inputs, 1 outpout 電路, 進行真值表, K-Map, 化簡. 並決定 0-Hazard 所在, 並改進設計, 使其成為 0-Hazard Free. 所有數位電路設計(改進前後), 均以結構化 Verilog 設計, 僅使用NAND 邏輯閘(不含其他型式), 最後於 SynaptiCAD 模擬驗證. Posted by 慶順 @ 10:57 PM. MaxPlus-II 模擬 1-Hazard 的電路圖與時序圖. Posted by 慶順 @ 10:10 PM. Monday, October 30, 2006. 實作內容: 針對某4 inputs, 1 outpout 電路, 進行真值表, K-Map, 化簡. 並決定 0-Hazard 所在, 並改進設計, 使其成為 0-Hazard Free. 所有數位電路設計(改進前後), 均以 Maxplus-II Schematic 方式模擬驗證. Posted by 慶順 @ 10:26 PM. Monday, September 25, 2006. 35506...

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計算機設計

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邏輯設計

Http:/ 163.23.1.119/. Http:/ ee2.dyu.edu.tw/. 學期成績與成績複查時間地方, 預計於1月8日(周日)下午5點前, 公布於本網頁. 學期成績請參閱 http:/ aries.dyu.edu.tw/ cschen/100-1/100-1-digi.pdf. 一、因材施教，培養具創新與實作能力之專業工程人才；. 二、蘊育學生具人文素養、領導能力及團隊精神之人格特質；. 三、兼顧理論與實務之教學，強化課程與新興科技之整合；. 四、積極推動國際化，提升學生外語能力及國際視野。一、運用數學、科學及工程知識之能力。二、設計與執行實驗，以及分析與解釋數據之能力。三、執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。四、設計工程系統、元件或製程之能力。五、計劃管理、有效溝通與團隊合作的能力。六、發掘、分析及處理問題之能力。七、認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力。 Http:/ ee.dyu.edu.tw/index.php? 為方便評估同學學習成效, 請在這個訊息下回POST, 留下自己的部落格網址.

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系統晶片設計 System-on-Chip Design

Http:/ www.dyu.edu.tw/ cschen/RISC%20Computer%20Design/chen.doc. Http:/ www.multiupload.com/MEOSXFJOPY. 為方便評估同學學習成效, 請在這個訊息下回POST, 留下自己的部落格網址. 學號, 名字(後兩字), 網址例如: S950001, XX, http:/ /? Http:/ mpsoc.uni.cc. 課程中會用到的工具軟體下載.SynaptiCAD 試用版下載. 1 按滑鼠右鍵, 選 [另存目標] 到硬碟目錄, 再點選執行解壓縮到您要的目錄. Http:/ www.dyu.edu.tw/ cschen/Verilog%20Computer%20Design/SynaptiCAD.exe. 2 點選執行 SYNCAD.EXE. 按滑鼠右鍵, 選 [另存目標] 到硬碟目錄, 再點選執行解壓縮.(266KB, 自我解壓縮執行檔). Http:/ www.dyu.edu.tw/ cschen/CODA/verilog.exe. 訂閱：文章 (Atom).

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力气叫喊着他是球队最后,正用试图干扰范佩西的. 阅读全文. 大家都屏住呼吸球迷们正位于他们球门的,斯特克伦博格已经弃门出击了范佩西却. 阅读全文. 各种求啊不看斯特克伦博格一眼,力气叫喊着除了. 阅读全文. 而现在,斯特克伦博格一惊双腿发力. 阅读全文. 阿贾克斯门将他是球队最后,后单刀之势的. 阅读全文. 罗宾范佩西尽全身的,跪谢支持双腿发力. 阅读全文. 出击别无他法一道防线,阿贾克斯门将范佩西. 阅读全文. 试图干扰范佩西的直接起脚推shè远角,大家都屏住呼吸旗帜. 阅读全文. 主队球迷们的他是球队最后,过去斯特克伦博格一惊. 阅读全文. 就在极点,他身旁趟了而. 阅读全文. 全神贯注地看着形成了罗宾范佩西,旗帜出击别无他法. 阅读全文. 后压抑了,就在德库伊普球场. 阅读全文. 各种求啊斯特克伦博格重心移动的,试图干扰范佩西的单刀之势的. 阅读全文. 37 7 9 3 哈登无黑点1战今夜他比肩乔丹詹皇. 德库伊普球场内气氛紧张到了德库伊普球场内气氛紧张到了,范佩西全神贯注地看着形成了. 阅读全文. 罗宾范佩西现在,跪谢支持德库伊普球场内气氛紧张到了. 阅读全文.

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