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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Katherina Kuramoti. Dimanche, août 15, 2004. Nature du travail: Travail en groupe. Objectif de la séance: Le produit final. Travail réalisé: Notre projet final devait être un discours mais nous avons changé pour un discours. Démarche et moyens utilisés: Apres avoir rassemblé nos idées, nous avons pensé que notre discours serait fait pas un jeune d’aujourd’hui qui parlerais sur ce mouvement hippie afin de le faire renaître. Lieu: C.D.I. Évaluati...

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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Katherina Kuramoti. Dimanche, août 15, 2004. Nature du travail: Travail en groupe. Objectif de la séance: Le produit final. Travail réalisé: Notre projet final devait être un discours mais nous avons changé pour un discours. Démarche et moyens utilisés: Apres avoir rassemblé nos idées, nous avons pensé que notre discours serait fait pas un jeune d’aujourd’hui qui parlerais sur ce mouvement hippie afin de le faire renaître. Lieu: C.D.I. Évaluati...

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1 thème

2 echanges

3 sujet du tpe

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5 huitieme sceance

6 travail réalisé questions posees

7 cinquième scéance

8 quatrieme sceance

9 lieu au cdi

10 troisieme scéance

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thème,echanges,sujet du tpe,problèmatique,huitieme sceance,travail réalisé questions posees,cinquième scéance,quatrieme sceance,lieu au cdi,troisieme scéance,première scéance,liens,officiels,ruptures et continuités,evaluation formative,recherche internet

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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Katherina Kuramoti. Dimanche, août 15, 2004. Nature du travail: Travail en groupe. Objectif de la séance: Le produit final. Travail réalisé: Notre projet final devait être un discours mais nous avons changé pour un discours. Démarche et moyens utilisés: Apres avoir rassemblé nos idées, nous avons pensé que notre discours serait fait pas un jeune d’aujourd’hui qui parlerais sur ce mouvement hippie afin de le faire renaître. Lieu: C.D.I. Évaluati...

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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Katherina Kuramoti. Dimanche, août 15, 2004. Nature du travail: Travail en groupe. Objectif de la séance: Le produit final. Travail réalisé: Notre projet final devait être un discours mais nous avons changé pour un discours. Démarche et moyens utilisés: Apres avoir rassemblé nos idées, nous avons pensé que notre discours serait fait pas un jeune d’aujourd’hui qui parlerais sur ce mouvement hippie afin de le faire renaître. Lieu: C.D.I. Évaluati...

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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Katherina Kuramoti. Mercredi, mars 31, 2004. Nature du travail: Travail en groupe. Lieu: CDi et salle 309. Objectif de la scéance: Faire des recherches. Travail réalisé: Les recherches ont été faites et nous avons trié celle-ci et regrouper les informations les plus importantes. Démarche et moyens utilisés: Internet, Le Mourre, Revues de jeunesse. Solutions envisagées: Continuer la recherche sur les revues de jeunesse et Internet. Mercredi, mar...

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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Katherina Kuramoti. Mercredi, mai 12, 2004. Nature du travail:en group (Kathu, Mathilada et moi). Objectif de la scéance: Nous avons decidé de faire un petit questionnaire, afin d interroger les jeunes, pour se renseigner sur ce qu ils pensaient des hippies. Comme cela les reponses des jeunes seraont plus precises et plus complete, pour nous aider a etablir nos graphiques final en fonction des resultats. Posted by stephanie : 12:40 PM. Problème...

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Lycée Pasteur São Paulo

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Deuxième Séance: Le Carnet de Bord/Deux Outils Informatiques. Objectifs de la Séance:. Information sur le carnet de bord, explication sur Backflip. Les élèves ont pris notes des consignes au sujet du carnet de bord, se sont enregistrés à Backflip et ont verifié le fonctionnement des deux outils.

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Vérifier progression des élèves. Lisa et Françoise ont du mal à définir leur problèmatique - elles ne savent pas comment s' y prendre - il faudrait qu'elles définissent leur période ou type de peintres à étudier. Stéphanie était absente et Katherina a travaillé toute seule.

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Démarche et Moyens Utilisés:. Posted by Bee : 9:53 PM. Comments: Enregistrer un commentaire. Ruptures et ContinuitÃ s. Annuaires, moteurs et mÃ tamoteurs. Organiser son Bookmark (Backflip). This work is licensed under a Creative Commons License.

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Accompagner le travail des élèves. Posted by Bee : 10:50 PM. Comments: Enregistrer un commentaire. Ruptures et ContinuitÃ s. Annuaires, moteurs et mÃ tamoteurs. Organiser son Bookmark (Backflip). This work is licensed under a Creative Commons License.

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Vérifier la progression des élèves. Pour l immigration italienne, les élèves contacterons leurs correspondents italiens et professeur sur Beeonline et par courriel. Démarche et Moyens Utilisés:. Deux groupes ont changé radicalement de sujet et les élèves patinent un peu.

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Vérifier la progréssion des groupes et aider les élèves. Démarche et Moyens Utilisés:. Je vais essayer de trouver une autre façon de dépouiller ces données.peut-être Zoomerang. Posted by Bee : 7:01 AM. News from the Life Sciences Corridor. Awards and Statistics. Free cyber sex cha...

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Démarche et Moyens Utilisés:. Conversation avec les groupes. Ademar et Diego ne sont jamais en 309 et je n arrive pas à les suivre ou savoir ce qu ils font. Il faut que je descends au CDI et qu ils m expliquent avec details ce qu ils font. Posted by Bee : 10:43 PM. Julie m' a dema...

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Vérifier les choix de sujet et diverses suggestions de problématique. J' ai verifié quelques carnets de bords et averti des élèves qui ne les avaient pas remplis, Alain a discuté le sujet avec deux ou trois groupes le choix du sujet et la démarche à être entreprise. Paola et Chloé...

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Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/ Ruptures et Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Mme Dieu, M. Pignard et M. d' Orgeville. Objectifs de la Séance:. Vérifier progression des élèves, questioner les problématiques. Françoise était toute seule et a illustré son carnet de bord avec les tableaux sur la folie qu' elle a trouvé. Je n' ai pas vu Lisa et je ne sais pas comment le travail évolue. Démarche et Moyens Utilisés:.

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Mercredi, août 04, 2004. Individuelle car Lisa n'est pas là. Objectifs de la Séance:. J'ai presque tout fini. Démarche et Moyens Utilisés:. Sans le dossier c'est impossible de finir la synthèse. Il faut parler avec Lisa. Posted by Francoise : 4:11 PM. Mercredi, juin 30, 2004. Posted by Francoise : 4:14 PM. Mercredi, juin 23, 2004. Objectifs de la Séance:. Finir le tpe, finir le dossier et réaliser une synthèse. Nous avons tout fini, sauf la synthèse. Démarche et Moyens Utilisés:. Mercredi, juin 16, 2004.

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Lycée Pasteur São Paulo Carnet de Bord TPE 1èreL - Isadora Bourdot

Lycée Pasteur São Paulo Carnet de Bord TPE 1èreL - Isadora Bourdot. Sujet du TPE: Cartoons (Bande Dessiné). Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Anne Caroline Chamoux et Isadora Bourdot. Objectifs de la séance: Organiser les informations de notre enquête, à l'aide de l'excel et voir, finalement, quelle est la B.D. préferée des jeunes qu'on a interrogé. Et on pourra l' analiser. Démarche et moyens utilisés: Le programme Excel, à l'ordinateur. Posted by Isadora : 2:41 PM. Travail re...

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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Stéphanie Descarrier. Mercredi, août 11, 2004. Objectif de la scéance:. Finir le produit final. Pendant la semaine, nous avons changé l'idée de faire un discours. Nous pensions que c'était très risqué. Pourtant, nous voulions faire un produit final original, pour ne pas perdre de points à l'oral. Comme les débats sont présents maintenant, vu qu'on est en époque d'éléctions, nous avons décidé d'en faire un. Démarche et moyens utilisés:. Nous avo...

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Lycée Pasteur São Paulo

Lycée Pasteur São Paulo. Carnet de Bord TPE 1èreL/ES. Thème: Echanges/Ruptures ou Continuités. Disciplines Concernés: Anglais, SES, Français. Groupe de Travail: Françoise Schoeny. Objectifs de la Séance:. Finir pour de bon notre dossier. Nous l avons fini! Démarche et Moyens Utilisés:. Pas vraiment, non. Je suis vraiment contente des résultats de ce TPE et je crois que notre thème était vraiment intéressant. Posted by Lise : 1:28 PM. Objectifs de la Séance:. Démarche et Moyens Utilisés:. Ce thème est à d...

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Disciplines Concernés: Anglais, Français. Groupe de Travail: Katherina Kuramoti. Dimanche, août 15, 2004. Nature du travail: Travail en groupe. Objectif de la séance: Le produit final. Travail réalisé: Notre projet final devait être un discours mais nous avons changé pour un discours. Démarche et moyens utilisés: Apres avoir rassemblé nos idées, nous avons pensé que notre discours serait fait pas un jeune d’aujourd’hui qui parlerais sur ce mouvement hippie afin de le faire renaître. Lieu: C.D.I. Évaluati...

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ΤΠΕ - 1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ - ΤΠΕ 1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ &S

Tau;ΠΕ - 1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ. Sigma;Χ ΕΤΟΣ 13-14. Alpha; ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Beta; ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Gamma; ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Delta; ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Epsilon; ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Sigma;Τ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Sigma;Χ ΕΤΟΣ 14-15. Zeta;ωγραφιές 14-15. 974;ρα κώδικα 14-15. Mu;εγαλώνω ψηφ κόσμο. Chi;αρταετοί. Sigma;Χ ΕΤΟΣ 15-16. Tau;ΠΕ στο 1 ο. Delta;ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΓΟΥ. Kappa;αλώς ήρθατε στον ιστότοπό μας! Epsilon;δώ θα βρείτε. Delta;είγματα. Epsilon;ργασιών. Tau;ων μαθητών του. 1 ου. Tau;ΠΕ = Τ. Create a free website.

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Les micro-ondes TPE

I1 Présentation du four à micro-ondes. I2 expérience n 1. I3 Expérience n 1 BIS. II Expérience n 2 : polarité. TPE 1ère S 1. Le groupe numéro 5 de la 1ère Scientifique 1 du lycée Ronsard , composé de Dimitri Cosme. Et Ben Sahboun,. A étudié les principes de cuisson par micro-ondes. Ce site va donc permettre d’expliquer la démarche de notre TPE, sa problématique ainsi que l’aboutissement des recherches. Lien du lycée Ronsard : http:/ www.ac-orleans-tours.fr/ia41/etabpublgtronsard.asp.

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Bienvenue sur notre site dédié exclusivement à la réalisation de notre projet de TPE (travaux personnels encadrés). Le sujet que l'on traitera est " l'effet bénéfique des plantes sur l'organisme. Vous trouverez dans ce site des explications, des photos de travaux pratiques réalisés en classe, un sondage, des liens vers des animations etc. Mdash;——. Mdash;——. Rechercher dans le site. 2008 Tous droits réservés. Créer un site internet gratuitement Webnode. Site réalisé avec Webnode.

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Σε αυτό το δικτυακό τόπο θα αναρτάται υποστηρικτικό υλικό σχετικά με το εργαστηριακό μέρος του μαθήματος Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση. O υπεύθυνος του εργαστηρίου:. 100;mgtzs@gmail.com. Webnode, ένα καινοτόμο sitebuilder. Αποκτήστε μια συναρπαστική ιστοσελίδα δωρεάν!